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惠州市卫生学校

作品数:45 被引量:82H指数:4
相关作者:曹伟桃冯荣光谭初花江海东张钧伟更多>>
相关机构:惠州市中心人民医院惠州市第二人民医院惠州市人民医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术政治法律更多>>

文献类型

  • 43篇中文期刊文章

领域

  • 22篇医药卫生
  • 19篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 17篇教学
  • 8篇教育
  • 5篇解剖学
  • 4篇中职
  • 3篇学法
  • 3篇素质教育
  • 3篇疗效
  • 3篇教学法
  • 2篇带教
  • 2篇多媒体
  • 2篇医学教育
  • 2篇职业教育
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验教学法
  • 2篇卫校
  • 2篇理学
  • 2篇疗效观察
  • 2篇临床见习
  • 2篇教学质量
  • 2篇课程

机构

  • 43篇惠州市卫生学...
  • 4篇惠州市中心人...
  • 2篇惠州市第二人...
  • 1篇深圳市龙岗区...
  • 1篇惠州市人民医...

作者

  • 4篇曹伟桃
  • 3篇张钧伟
  • 3篇冯荣光
  • 3篇谭初花
  • 2篇李峭峰
  • 2篇陈建
  • 2篇潘长玲
  • 2篇金佩玲
  • 2篇陈伟
  • 2篇陈芳华
  • 1篇林文
  • 1篇邹国伟
  • 1篇高国珍
  • 1篇吴萍
  • 1篇朱进和
  • 1篇蔡洵良
  • 1篇张丽
  • 1篇朱平先
  • 1篇黄江波
  • 1篇黄江波

传媒

  • 9篇卫生职业教育
  • 6篇中国西部科技
  • 5篇井冈山医专学...
  • 2篇中国临床康复
  • 2篇惠州学院学报
  • 2篇中国社区医师...
  • 2篇中华护理教育
  • 2篇广东教育(教...
  • 1篇国际医药卫生...
  • 1篇现代临床医学...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇南方农村
  • 1篇伤残医学杂志
  • 1篇实用医技杂志
  • 1篇岭南皮肤性病...
  • 1篇临床和实验医...
  • 1篇亚太传统医药
  • 1篇中国西部科技...
  • 1篇广东教育(职...
  • 1篇按摩与康复医...

年份

  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 6篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 3篇2001
  • 2篇2000
  • 3篇1998
  • 1篇1996
45 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈我国民族精神在当代社会的价值和作用
1998年
本文用辩证唯物主义的观点,对我国的民族精神在当代社会的价值和作用进行分析。
郑婵柔
关键词:中华民族民族精神
中职护理专业学生临床实习学习困扰现况调查被引量:8
2010年
目的了解目前中职护理专业学生临床实习学习困扰现况,帮助学生增强临床实习学习成效。方法采用问卷调查法,对进入临床实习3个月的272名学生进行调查。结果中职护理学生临床实习学习困扰平均得分为3.09分,实习学习困扰属于中上程度。经多元逐步回归分析,影响中职学生实习学习困扰的相关因素主要为个人、学校、实习老师及实习单位等4个方面原因。结论学生提高学习自主性,教师灵活教学手段,学校增加办学设备,完善临床护理带教老师资格认定,加强中职学生临床实习环节教育,培养合格基层护理人员。
谭初花
注重临床带教中的素质教育 培养实用型合格人才被引量:3
2001年
目的 通过在临床生产见习中贯穿素质教育,培养实用性人才。方法 从五个方面进行: (1)选择典型病例认真讲解; (2)进行床边教学; (3)提出启发性问题; (4)分组学习; (5)提高带教老师的自身素质。结果 使学生的动手能力、思维能力、实操能力得到提高。结论 在临床带教过程中,实施素质教育,可以提高学生整体素质,培养学生的创新精神和实践能力,从而使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
金佩玲
关键词:素质教育临床见习床边教学医学教育
中职卫生学校病理学实验教学法应用
2013年
目的探讨病理学实验教学法的应用效果。方法设置实验组与对照组,分别采用实验教学法和传统教学法进行病理学教学,通过调查问卷与成绩分析,将教学效果进行统计学对比。结果从考试考核成绩和调查问卷分析,实验组的教学效果明显优于对照组。结论病理学实验教学法可培养中职卫生学校学生的形象思维能力,融深奥的病理学理论知识于明白浅显的实验过程中。使学生提早接触临床,明确职业生涯规划,更好掌握理论知识,加强动手能力和创新能力,增强理论与实践的联系,是较好的教学方法。
陈建王德燕
关键词:实验教学法
针刺并心理支持疗法治疗脑卒中后偏瘫伴精神障碍被引量:1
2003年
目的观察针刺疗法配合心理支持疗法对脑卒中后偏瘫伴发精神障碍的疗效。方法采用分组对照观察的方法,将78例患者分为治疗组和对照1组、对照2组,治疗组采用针刺配合支持疗法,对照1组单纯针刺疗法,对照2组单纯支持疗法,观察分析三组患者的肢体功能和精神障碍的改善情况。结果治疗组的肢体功能及精神障碍的改善情况优于对照1组及对照2组。结论针刺配合支持疗法可有效改善患者的运动功能及精神障碍。
陈芳华李峭峰
关键词:针刺治疗心理支持疗法脑卒中偏瘫
语文教学应注重实践
2009年
语文是实践性很强的课程,在语文教学中,精心组织学生开展形式多样的语文实践活动,不仅有助于提高学生的语文水平,而且能够激起学生学习语文的兴趣。在实践中必须以学生为教育的主体,而不是仅把他们当作一个知识的受体载体,每个环节,都要极力体现学生的主体地位,只有这样,才能将学生兴趣激发起来,使学生的语文素养日益深厚。
邹国伟
关键词:语文实践活动语文教学语文水平语文素养课程
中等卫校分析化学教学初探
2001年
目的把学生培养成为实用型的中等医学人才。方法通过学习目的的教育、学习兴趣的培养,让学生自己动手解决实际问题。结果使学生在学习上能发挥主观能动作用;能使学生更牢固掌握理论知识,实际操作和计算技能。结论学生明确了学习目的,通过解决实际问题就能培养分析、判断、解决问题能力,为学好专业基础课打好基础。
陈伟
关键词:分析化学教学
谈当前中等职业学校学生化学成绩差的归因分析及教学建议被引量:1
2006年
对当前中等职业学校的化学教学状况作分析并提出对策,更新观念,调整教学大纲,改革教材,优化教学过程。加强实验教学,实施创新教育。
刘武标
关键词:化学教学
长骨造釉细胞瘤的临床病理特征及1例报告被引量:2
2000年
长骨造釉细胞瘤是一低度恶性骨肿瘤,临床上罕见,极易误、漏诊,而失去早期保肢治疗机会.为提高对本病认识,本文将所遇病例,结合文献,讨论其临床病理特征.特征:本瘤好发于30岁左右人群的胫骨骨干或骨骺偏干部,男性稍多于女性;临床上常有外伤史,局部有隐痛的骨性隆起;X线征显示骨干部蜂窝状或膨胀性溶骨灶影,无明显骨膜反应,常误诊良性骨病变;病理学检查是确诊的重要手段,特别手术中取物送快速病理检验,对决定手术方案有特殊意义.其病理形态似颌骨造釉细胞瘤,确诊前应排除转移肿瘤,骨及软组织肉瘤;只要对本病提高警觉,早期诊断并不难。早期治疗宜局部扩大切除保肢治疗,局部刮除易复发,本病亦有远处及淋巴道转移可能,故对中晚期和多次刮剔治疗后复发病例,仍需作截肢治疗。
黄庆祖陈恒光王立明戴建民
关键词:长骨造釉细胞瘤外科手术
全文增补中
小议英语教学的技巧
2008年
英语是一种语言工具。英语教学的目的是使学生掌握英语,使之成为学习文化科学知识和进行国际交往的工具。中等职业教育英语教学面临着更大的挑战。那就是使英语成为“生活的英语,职业的英语,时代的英语”。这就要求教师在有极大的耐心的同时.还要用相当程度的技巧来引导学生、调动学生的积极性。从而使英语学习由被动变主动,由僵硬变弹性,由抗拒变配合。
张丽
关键词:英语教学中等职业教育文化科学知识语言工具国际交往耐心
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