河南师范大学物理与信息工程学院教育技术系
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
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- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
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- Edison如何助实验课尽善尽美
- 2009年
- 实验可以帮助学生学习比较抽象的科学知识，锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。但由于经费、场地、安全等原因，有些实验很难让学生操作。Edison仿真实验软件的出现突破了传统实验的局限性，便于学生自主学习和研究学习。
- 汤跃明职卫星张锦华
- 关键词：EDISON实验课尽善尽美学生自主学习科学知识
- 中小学教师教育技术能力校本培训的设计与实施被引量：7
- 2007年
- 目前全国已经开始了轰轰烈烈的中小学教师教育技术能力培训，随着培训工作的展开，制约培训效果的问题也逐渐暴露出来。笔者参与了河南省中小学教师教育技术能力建设计划试点工作，通过观察、反思和对受训教师的深入访谈以及大量的文献调研，发现当前培训中确实存在不少制约培训效果的问题，主要表现在：培训形式脱离中小学教学实践、培训内容缺乏针对性、受训教师动力不足、部分学校领导理念认识和组织管理不到位。
- 王娟张豪锋
- 关键词：教育技术能力中小学教师校本培训教学实践
- 后现代理论视阈中的教学系统设计要素解析
- 2007年
- 后现代思潮是20世纪70年代开始出现的，虽然历史较短，但一出现就在许多领域产生了较大影响，教学设计自然也不例外。本文首先阐述了后现代理论的基本内涵及其对传统教学设计的冲击，然后从后现代的视角诠释了教学设计要素，并在此基础上尝试提出了一个后现代理论视阈中的教学设计框架。
- 叶海智宋新鹏
- 关键词：后现代理论教学系统后现代思潮
- E-learning大讲堂:一个生动的准远程教育案例被引量：6
- 2005年
- 文章采用案例研究和对比分析法,从远程教育的角度分析了正在成长中的E-learning大讲堂,认为它鲜明地体现了远程、开放、自主、协作的特征,探索出网络时代经济、灵活的虚拟研讨实践模式,成为教育技术领域研究和交流的学习社区。并与远程教育领域曾经开展的虚拟研讨班进行对比,简要分析了大讲堂的交互特征,最后提出了大讲堂完善发展的若干建议。
- 王龙王娟
- 关键词：E-LEARNING大讲堂远程教育
- 基于Authorware平台的多媒体课件中动画和视频的播放控制
- 2003年
- 吴忠良
- 关键词：AUTHORWARE多媒体课件动画视频
- 贝林翰学区的在线研究性学习
- 2006年
- 姚勇郝金亭
- 关键词：研究性学习学习网站自然科学社会科学终身学习
- 虚拟学习社区中有效获取学习内容的研究被引量：1
- 2008年
- 网络给人们带来纷繁复杂知识的同时,也给人们有效地获取所需信息带来了一定的困难,在虚拟学习社区中面对信息的海洋如何组织和管理信息,让学习者有效地获取学习内容是一个重要而又迫切需要解决的问题。本文提出一个P2P网络系统,为学习者提供有效的学习内容查询、存储和知识共享的环境,并从社会学的视角进一步阐述了互信机制与知识共享的关系,以便更好地促进学习者之间知识共享,从而达到有效获取学习内容的目的。
- 叶海智王富强辛尚鸿
- 关键词：互信机制知识共享虚拟学习社区
- 基于常态课堂中媒体教学过程设计的ASSURE模式评析
- ASSURE模式是面向课堂教学过程,力图增强信息技术在教学中应用效果的教学设计模式.本文采用文献分析法,介绍其核心思想和操作流程,重点分析其优势和不足,并对其在应用中如何加强学生的参与和交互这一关键问题提出了改进意见,以...
- 王娟张豪锋
- 关键词：ASSURE模式教学设计模式教学设计信息技术教学
- 文献传递
- 基于Authorware平台的多煤体课件中动画和视频的播放控制
- 2003年
- 吴忠良
- 关键词：播放控制动画视频
- 用Producer for PowerPoint制作同步多媒体网络课件
- 2004年
- 吴忠良
- 关键词：网络教学多媒体网络课件课件制作POWERPOINT
