吉林工程技术师范学院外语学院外国语言文学系
- 作品数：39 被引量：73H指数：4
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- 相关机构：吉林大学公共外语教育学院更多>>
- 发文基金：吉林省普通高等学校大学英语教学改革立项课题吉林省教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学社会学更多>>
- 从《警察与赞美诗》看“欧·亨利风格”被引量：9
- 2008年
- 本文从近年来国内对欧·亨利代表作《警察与赞美诗》研究中存在的问题入手,剖析欧.亨利小说的主题和创作特点。欧.亨利的作品之所以精彩,不是因为他对于创作手法和写作技巧的熟练驾驭,而在于他洞悉社会弱势群体的喜怒哀乐,真实而深刻地刻画出美国社会"小人物"的生活与命运。真实性才是欧.亨利小说的灵魂。
- 赵文博
- 关键词：小人物
- 大学体验英语听说教学初探
- 2006年
- 本文根据大学体验英语的教学理念要求,总结并探索听说教学的优化手段和方法,以此激发学生学习英语的兴趣,达到提高英语教学水平的目的。
- 胡秋兰
- 关键词：大学体验英语听说教学教学理念教学实践
- 合作式分组学习策略在英语教学中的实践被引量：6
- 2007年
- 本文从讨论小组活动的理论依据——合作学习理论出发,探讨了小组合作活动应用于大学英语大班教学的结构、优点及实施合作小组活动的措施。
- 何林
- 关键词：教学实践
- 个体差异与教学实践被引量：3
- 2008年
- 对学生个体差异不能充分地了解,会导致教师在各个教学环节、教育阶段对学生的生疏感。学生学习上的个体差异、语言表达上的个体差异、注意的个体差异、自我意识个体差异以及品德发展的个体差异等,直接影响教育的质量,因此必须充分了解,因人而异进行教育和疏导,最后达到学有所长,健康发展。
- 范桂华
- 关键词：教育质量因材施教
- 过程写作法在大学英语写作教学中的运用被引量：3
- 2008年
- 过程写作法已成为近些年西方国家语言类课程写作教学中的主流教学方式,它提倡通过写作过程中的一系列认知和交互活动来提高学生的认知能力、交互能力和书面表达能力,是针对传统的成果写作法的一次主动的创新。本文根据我国大学英语写作教学的现状及存在的问题,阐释了作为可以借鉴引入的过程写作法的内涵和主要特征,并提出了在我国大学教学中实施过程写作法的具体步骤及应注意的问题。
- 刘怡
- 关键词：过程写作法写作教学
- “翻译理论与实践”课程建设探究
- 2009年
- 翻译理论与实践课程是英语专业学生的主干课程之一。本文从课程介绍、课程设计、课程特色、教学方法和成绩考核方面进行了细致研究。
- 张秋云
- 关键词：英语专业学生翻译理论与实践课程建设
- 职技高师英语专业课程设置与人才培养模式被引量：5
- 2008年
- 职技高师院校是我国教育事业的一个特殊领域,其英语专业与综合院校、理工院校甚至普通师范院校在办学宗旨、培养目标等方面均有所差异。因此,职技高师英语专业课程设置必须进行改革,力行创新,从而形成独特而适应社会需求的人才培养模式。本文论述传统英语专业所面临的问题,探讨如何培养适应职业教育需求的复合型英语人才,并提出相应的专业课程设置,解决课程改革中的相关问题。
- 王晨
- 关键词：职技高师英语专业课程设置
- 多媒体英语教学与学生自主学习能力的培养被引量：1
- 2008年
- 随着教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式的多媒体教学给传统教育带来了新的希望和影响。多媒体教学作为现代教学手段对激发学生学习兴趣、创建英语交际情景、培养学生的自主学习能力,发挥着传统教学手段不具备的条件和无法比拟的优越性。
- 张达威
- 关键词：多媒体英语教学自主学习能力
- 构建大学英语翻译教学新模式被引量：3
- 2009年
- 针对大学英语翻译教学的现状及存在的问题,从优化大学英语课程体系、创建以学生为中心的多媒体交际教学模式、培养学生跨文化意识三个方面,构建了大学英语翻译教学新模式。
- 梁涛
- 关键词：大学英语交际教学跨文化意识翻译教学
- 利用外语学习的共性及心理状态提高学习兴趣被引量：2
- 2006年
- 本文分析了外语学习中的共性、外语学习的心理状态、学习心理的个别差异以及个别差异与心理状态的迁移,阐述了利用学习共性及心理状态引发学生学习兴趣的必要性。
- 范桂华
- 关键词：心理状态
