江苏教育学院教育科学与管理学院初等教育系
- 作品数：54 被引量：177H指数：7
- 相关作者：陈光亮肖园园更多>>
- 相关机构：南京师范大学教育科学学院解放军理工大学通信工程学院南京师范大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金中国教育学会“十一五”教育科研规划课题全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学自然科学总论更多>>
- 读图时代我国幼儿绘本的特质被引量：10
- 2009年
- 读图时代的到来推进了幼儿绘本的发展。相对于传统图画书,现代绘本更注重细节,更针对幼儿的心理特点,强调阅读过程中的体验。经过100的发展,幼儿绘本拥有多样的形式、精美的制作和简明的画风。它展现童趣,表达情感,发展幼儿的观察与认知能力,其鲜明的优势是启发幼儿的想象力。
- 姚苏平
- 关键词：读图时代幼儿绘本特质
- 小学生数学焦虑的成因与对策被引量：15
- 2008年
- 数学焦虑对小学生的数学学习能产生紧张、不安、畏惧等消极影响，威胁着小学生的身体健康。引起小学生产生数学焦虑的主要原因是认知体验和情感体验因素，必须依靠良好的家庭氛围、健康向上的班集体、帮助学生客观地进行自我评价等措施来缓解小学生的数学焦虑，促进他们的身心健康。
- 罗玉华
- 关键词：数学焦虑
- 让自然角成为幼儿园教育的有效资源被引量：1
- 2008年
- 《纲要》要求:应综合利用丰富的资源,为幼儿发展创造良好条件,以共同促进幼儿的全面发展。自然角作为幼儿园班级必设的一个区角,理所当然地成为不可或缺的教育资源。如何有效地利用好这份资源呢?笔者将从以下几方面进行论述和分析。
- 魏培培
- 关键词：自然角教育资源
- 在小学数学教学设计中有效运用信息技术的方法被引量：14
- 2010年
- 信息技术的飞速发展为教育带来了深刻变化,信息技术手段在小学数学教学设计中的运用越来越受到信息技术界和数学教育界的高度关注.本文在结合课堂教学实例的基础上,分析了在小学数学设计中有效运用信息技术需要考虑的几个方面,即小学数学学科自身的特殊性、新课程理念下学生的学习特点以及各种信息技术媒体及软件的功能特色.
- 王智明钱万正
- 关键词：小学数学信息技术
- 试论信息技术与数学课程的整合
- 2008年
- 本文针对信鼠技术与数学课程整合的内涵,对两者整合的途径进行了重点分析,并进一步思考了信息技术与数学课程实现有效整合的一些注意点.
- 钱万正王智明
- 关键词：信息技术数学课程
- 怎样培养学生的数学问题意识被引量：2
- 2009年
- 图1形许多学生都比较熟悉，也解过不少与此相关的问题，甚至包括一些“难题”，如：第10个图形有多少个点、有多少个正方形？…，第”个图形呢？
- 王智明陈瑶
- 关键词：数学正方形
- 找准关系 把握本质——“一个数是另一个数的几分之几”的两次教学记
- 2012年
- 近日笔者随同一位教研员在小学听课，执教者选择了苏教版国标本五年级下册“求一个数是另一个数的几分之几”进行试教，并将此内容作为一次区级教学展示课。有关分数的教学内容，大多数教师会选择“分数的初步认识”“分数的意义”等内容作为教学展示课，而“求一个数是另一个数的几分之几”这一内容被多数教师理解为是一种计算，很少能上出新意，一般很少有教师展示。
- 王智明
- 关键词：教学记教学内容展示课教研员
- 培养公民道德：学校道德教育的现代诉求被引量：1
- 2007年
- 当前我国正处在深刻的社会转型时期,迫切需要建立现代意义上的公民概念,培养公民意识,为现代化建设奠定心理和文化基础。作为公民道德中的核心要素,如:自尊自治、公正观念和公共精神等应成为学校道德教育的重要内涵。
- 杨曦
- 关键词：公民公民道德学校道德教育
- 城市高年级小学生价值观发展初探被引量：5
- 2004年
- 本文对部分高年级小学生价值观的发展现状进行了初步的调查研究 ,结果显示 :被调查儿童已逐渐形成了尊重知识、渴望友谊、注重身体健康、以家庭为重的基本价值观 ;同时发现 ,被调查儿童缺少群体生活 ,对他人不够关心 ,责任感淡漠 ,环保意识有待加强。
- 杨曦
- 关键词：高年级小学生价值观
- 大学生的人格状况与心理教育被引量：4
- 2005年
- 大学生的人格状况与其心理健康密切相关。我们必须了解大学生的人格现状,分析心理疾病的成因,采取有效的措施,有效塑造健全人格,促进心理健康,增强大学生的社会适应力。
- 王玲玲
- 关键词：人格心理健康情商
