长春工业大学人文信息学院
- 作品数：1,316 被引量：1,450H指数：11
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- 相关机构：吉林大学经济学院吉林大学生命科学学院长春金融高等专科学校会计系更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学规划课题吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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- 浅谈人力资源规划的一些体会
- 2017年
- 人力资源规划是战略人力资源管理的一项重要职能,企业目标和计划决定了对人力资源的需求,市场的供给决定了企业需求可能实现的程度,而规划则把二者统一,制定出符合需要与供给现状的政策。
- 张明蕊
- 关键词：人力资源
- 独立学院大学数学教学模式探索与分析
- 学院大学数学教学模式是什么样?在充分认识教与学现状的基础上,结合现代数学教学理论,提出以“情景创设教学模式”和“问题解决教学模式”作为参照模式,采用多形式的教学模式,创造出独立学院大学数学课堂教学模式,即一步两回头教学模...
- 王洪树王俊彦张育梅郅明铭
- 关键词：大学数学教学模式
- 建构主义指导下的大学英语多媒体教学
- 2008年
- 建构主义理论提倡在教师的指导下以学习者为中心的学习,强调学习者对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,教师不再是知识的传授者和灌输者,而是意义建构的帮助者、促进者。因此,建构主义教学模式可以概括为:以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。
- 纪丹丹
- 关键词：英语多媒体教学建构主义理论媒体组合投影教学环境要素
- 企业物流管理信息化问题及对策研究被引量：2
- 2017年
- 效率是企业物流管理的重要考核指标,信息化技术应用到物流管理之中,将大大提升其仓储等物流管理效率,目前信息化技术逐步应用到物流管理领域,在发挥重要作用的同时,还存在一定问题,本文重点分析了其信息化建设的意义及存在问题,从多个角度提出了具体的改进对策。
- 魏新桐
- 关键词：物流
- 心理健康教育与英语教学的融合艺术——评《英语教学与课堂实践》被引量：1
- 2020年
- 从学生积极心态视角出发,通过将心理健康教育与英语教学“艺术化”融合,既有效改善了学生的学习状态,也能帮助学生发现英语学习的更多趣味,实现英语教学的最佳成效。本文将结合《英语教学与课堂实践》一书,从心理健康教育视角出发,通过分析英语教学存在的具体问题,探索心理健康教育与英语教学的融合点,提出基于心理健康教育,优化英语教学的实践路径,以期为当前有效改善英语教学质量提供有效参考。
- 于秀娟
- 关键词：课堂实践心理健康教育英语教学积极心态融合点
- 关于混合动力汽车发动机转速控制策略的相关思考
- 2015年
- 为了有效避免混合动力汽车发动机运转进行中转速的振荡问题,必须要充分发挥转速-节气门开度扭矩的相互对应关系作用,并且能够借助PID控制器来对其发动机的转速进行合理的调整,本文主要是全面分析了低负荷发电工况,探讨了换挡进行中,混合发动汽车发动机转速控制的主要对策。
- 马薇
- 关键词：混合动力汽车发动机转速控制
- 《觉醒》中女性自我意识透视
- 2011年
- 凯特.肖邦的《觉醒》创作于文学史上美国女性主义文学的前期阶段——女权阶段。该书被认为是女性主义超前意识的体现,是作品主人公爱德娜(Enda)自我意识的觉醒。本文运用女性主义文学理论分析爱德娜的自我意识觉醒的探索及其实现。从中发现其女性主义文学价值,关注女性的社会和家庭地位,进而可以得出如下结论:只有超越腐朽的传统生活方式和传统身份认同标准,一个新的自我才能重生。
- 王晶红
- 关键词：《觉醒》女性自我意识
- 基于单片机的蔬菜大棚温湿度监控系统设计被引量：3
- 2020年
- 针对传统大棚温湿度监控系统存在监控数据误差大的问题,笔者设计了以单片机作为控制核心的蔬菜大棚温湿度控制系统,包括单片机控制模块、温度传感器模块和湿度传感器模块,并从硬件和软件两方面介绍了单片机温度控制系统的设计思想,对硬件原理图和程序流程图进行了系统描述。实验表明,基于单片机的蔬菜大棚温湿度监控系统具有更高的准确性。
- 李玮琳李学彪王鹤
- 关键词：单片机温湿度监控系统
- 浅谈国家助学金给高校学生带来的影响被引量：8
- 2010年
- 当今贫困生问题几乎是所有高校都面临的问题,国家助学金的出台及时地给予了高校强有力的支持和援助,而时间的推移让这个原本有益的举措变得不再顺应时代的脚步,如何使国家的补助更为高效地发挥作用成为我们每个学生工作者的第一要务。
- 陈思阳
- 关键词：国家助学金思想政治教育
- 大学插画设计课程实践项目可行性方式探讨被引量：1
- 2021年
- 大学插画设计课程是视觉设计方向的必修课,将插画设计的课程与实践相更好的结合是一直以来教学改革探讨的重要课题。插画设计课程中包含的知识点转化成实践技能,进而实现其价值,不仅是基础训练与模拟实践,更多的是对未来学科发展方向的可行性模式探讨。因此,引导学生从在学习中转换思维,发现创意点与实践的商业空白点,融合传统文化与外来文化的元素实现作品价值是课改的一项目标。
- 陈凯李也
- 关键词：视觉符号插画设计教学改革
