安徽省阜阳卫生学校
- 作品数：63 被引量：95H指数：5
- 相关作者：王建民李晓凌王晓红张蔚蔚宋玲更多>>
- 相关机构：安徽中医学院安徽中医学院第一附属医院安徽省阜阳市康复医院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>
- 提高学习效果的六点要求
- 1999年
- 一是要让学生有明确的学习目的，正确的学习动机学习动机是直接推动学习活动的动力，学习目的是学习活动所要达到的结果。学生学习有了动力，有了目标，就会有高度的自觉性、积极性，就会在学习中克服困难，排除干扰，锲而不舍，就能取得学习的好效果。二是要让学生掌握正...
- 刘颖川
- 关键词：学习动机
- 膳食管理与学校和谐
- 2010年
- 学校食堂膳食管理与食品安全不仅直接关系到广大师生的身体健康和生命安全,而且关系到学校稳定与和谐社会的建设。我们应一切以学生利益为重,把关注学生身体健康放在首位,在膳食管理和食品安全建设上稳定发展,扎实工作。
- 袁化平
- 关键词：食堂卫生就餐环境价格调整新型管理
- 维生素C银翘片治疗单纯疱疹性角膜炎
- 2004年
- 目的 观察维生素 C银翘片治疗单纯疱疹性角膜炎的临床疗效。方法 将 1 0 6例单纯疱疹性角膜炎患者分成两组 ,分别用维生素 C银翘片及 ABOB治疗 ,进行临床观察 ,判断其治疗效果。结果 维生素 C银翘片治疗组总有效率为 1 0 0 % ,ABOB治疗对照组总有效率为 81 % ,两组比较差异有显著性。结论 维生素 C银翘片有广谱抗菌、抗病毒作用 ,能促进病变组织修复 ,增强机体抵抗力 。
- 刘奇宁玉兰
- 关键词：药物治疗单纯疱疹性角膜炎抗病毒
- 大学生血清谷胱甘肽含量和谷胱甘肽S-转移酶活力检测与意义
- 1997年
- 应用化学比色法、CDNB直接测定法分析了97名18～22岁健康大学生血清谷胱甘肽（GSH）水平和谷胱甘肽S-转移酶（GST）活性。结果显示：GSH含量和GST活性分别为0424±0．078mmol/L和44．62±8．87U／ml；男、女生间均无显著性差异（P＞0．20，P＞020）。该两项指标可在一定程度上反映大学生机体抗氧化及解毒系统的代谢水平。
- 夏俊陈治文吴丁昌玉
- 关键词：谷胱甘肽大学生GST抗氧化作用解毒功能
- 医学案例库管理及知识发现被引量：4
- 2007年
- 在医学领域,病例是极具价值的知识源。基于案例的知识发现是数据挖掘领域新的研究方向,但现在的电子病例是以文本数据形式表示,其内涵语义信息无法用计算机处理,难以实现自动知识获取。此外,由于电子病例尚没有标准化数据格式,不同的管理信息系统不能实现共享和互换操作。本文对以上问题作了分析,并提出相应的解决思路。
- 刘雷
- 关键词：医学信息学KDC循证医学
- 针刺、推拿、中药离子导入三联疗法治疗梨状肌综合征70例被引量：2
- 2014年
- 梨状肌综合征作为一种常见的骨科伤筋性疾病,多由于各种因素导致梨状肌局部充血、水肿、肌肉痉挛,卡压和刺激坐骨神经所致,在临床上多表现为臀部疼痛不适,并向下肢放射,主要沿坐骨神经分布区在大腿后侧、小腿外侧放射性疼痛,严重者表现为烧灼样或刀割样疼痛,不能行走或者跛行.笔者于2011年～2013年间,采用三联疗法治疗梨状肌综合征患者70例,疗效满意,现总结报道如下.
- 王晓红
- 关键词：梨状肌综合征针刺推拿中药离子导入
- 加强实践教学 提高学生素质
- 2007年
- 在临床教学中"如何提高学生素质",几年以来围绕这一问题,本人进行了多个专业的教学实践。外科学是一门实践能力要求较高的学科,要更好地学习这一科学,
- 杨钧
- 关键词：提高学生素质实践教学
- 巧设桥梁 恰当衔接——中职生理学课堂教学的点滴探索
- 2010年
- 本文从四个方面阐明中职生理学课堂教学中的衔接问题：寻求衔接切入点、有效唤起基础知识、解剖—生理渗透整合、衔接基础与临床,以提高课堂教学实效,促进学生可持续发展。
- 李晓凌
- 关键词：衔接中职生理学
- 针刺结合拔罐治疗落枕97例
- 2014年
- 2011年以来，笔者用针刺拔罐相结合的方法治疗落枕，收效良好，报道如下。
- 王晓红
- 关键词：拔罐治疗针刺拔罐落枕
- 臀上皮神经炎中医外治研究近况被引量：2
- 2014年
- 臀上皮神经炎中医外治有较好效果，现综述如下。
1毫针刺法李常法等用排针攒刺松解疗法治疗臀上皮神经卡压综合征，在患处采用一排或多排排针攒刺，共治疗40例，治疗4周后，显效36例，有效4例，总有效率100％。
- 王晓红
- 关键词：臀上皮神经炎中医外治臀上皮神经卡压综合征松解疗法毫针刺法排针
