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贵州省政法管理干部学院

作品数:347 被引量:165H指数:6
相关作者:刘鹏赵寅曾庆华陈国勋杨蔚更多>>
相关机构:贵州大学四川省运动技术学院都江堰市人民法院更多>>
相关领域:政治法律文化科学经济管理语言文字更多>>

文献类型

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主题

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机构

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作者

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  • 1篇现代法学
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年份

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  • 7篇2001
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  • 3篇1998
  • 54篇1997
  • 26篇1996
  • 55篇1995
  • 34篇1994
  • 22篇1993
  • 1篇1992
  • 8篇1991
  • 6篇1990
  • 19篇1989
  • 14篇1988
347 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社会主义市场经济条件下不可忽视律师参加刑事辩护
1995年
在社会主义市场经济条件下,律师办理诉讼案件中,不可否认经济,民事案件有其特殊性和重要性,但是,对于办理刑事辩护案件也是不能忽视的。因为社会主义市场经济的建立和发展,离不开刑法的保障,也离不开执法部门和法律服务部门的保驾护航。笔者在本文中试图通过以下案例说明当前在加大“两打”(打击严重经济犯罪和打击严重危害社会治安的犯罪)的力度时,律师做好刑事辩护工作,对于保证办案质量起着重要的作用。 马永兴受贿案:严肃执法。
周毓业
关键词:社会主义市场经济律师刑事辩护房地产综合开发受贿罪办案质量
中国革命史教学改革浅议
1997年
中国革命史是我校开设的一门政治理论课。根据中国革命史课程的特征和我校的实际情况,在这门课的教学中作了一些探索。 一、对中国革命史课的基本认识 中国革命史是一门介于党史和近代史之间的学科,它既是一门历史课,又是一门政治理论课。中国革命史是一门研究中国民主革命和社会主义革命进程及其规律的学科,它要叙述各革命阶段、阶层和各族人民进行反帝反封建斗争,进行社会主义改造的经过,并阐明革命的性质、对象、任务和前途。就其功能来说,它除了传授知识以外,更重要的是还具有进行思想理论教育的政治力量。
丁剑
关键词:教学改革社会主义建设道路新民主主义思想理论教育社会主义改造
法庭辩论捕捉破绽的方法
1995年
在法庭辩论中,不管对方准备得怎样充分,怎样能言善辩,都难免在辩词中露出破绽。因而论辩的一方只要善于捕捉对方的破绽,同时又善于揭露和利用破绽,就会夺取辩论的胜利。故本文特谈谈法庭辩论捕捉破绽妁方法。 一、分析对方的辩词是否合符法律规范。毫无疑义,凡法庭辩论都必须遵循一定的法律规范。运用法律规范或者证明自己观点的正确性,或者说明对方观点的错误性。任何一方的辩词如果违反了法律规范,那么其观点就失去了支撑的力量而不能成立。因此论辩的一方只要善于分析对方辩词中违背法律规范的破绽并能紧紧地抓住这一破绽展开攻势,就可使对方束手就擒。例如被告人王某某(治安联防人员)、张某某(警校教师)于1988年6月至7月间,携带瞥棍、印泥、治安登记表,
刘汉民
关键词:法庭辩论法律概念委托代理人辩词纳税主体
浅谈我院中专《应用写作》教学
1997年
应用写作,是处理公务的一种工具,所以在实际工作中,它相当重要。可是在教学实践中,应用写作往往被认为是一门枯燥、乏味的课程,因此,改革教学方法势在必行。 一、采用案例教学法 应用文是一种独具特色的体裁,种类很多,各种文体之间有其各不相同的特点。应用文与其他文种的不同特点,特别是应用文各种文种之间的不同特点,是学生最容易混淆的不同特点,是学生最容易混淆的,因此在讲授过程中必须重点讲清这些特点。但是倘若只是照本宣科,空洞说教,那必然让学生感到单调、乏味。如果采用案例教学法,只要应用得当,往往能事半功倍。比如,在讲授“公告”这种文种时,对于它的概念的理解,它与布告、通告等文种的区别。
洪桦
关键词:案例教学法教学实践改革教学方法应用写作理论
教学语言的借鉴
1997年
教师和学生在教室围绕教学内容而进行的教学活动以教师的讲授,学生的听为主要内容。 笔者认为要借鉴心理学研究的成果。 从心理学观点看,作者与读者,推销商与顾客的对话,都不自觉地遵循着一条说者与听者合作的原则。教师如果希望学生听懂你的话,并继续保持听课的兴趣,这说者听者之间未尚不是一次“合作”?同样必须遵守这条对话原则。这就是: 一。
周祝一
关键词:教学语言课堂语言教学内容心理学观点语法单位推销商
犯罪实验室里的电子计算机
1988年
最新科技巳进入了犯罪实验室及其他领域,这无疑对警察当局有利,对犯罪分子不利.比如:在过去的纽约城,警察局由于人手缺少,一般涉及几百美元的盗窃案件常常都被搁置在一旁;而指纹研究部门过去一年也仅能应付1,500个案件.现在,由于电子计算机的广泛应用,指纹研究工作者一年就能处理6,000多个案件.此外。
约翰.F.瓦特斯付静杨卉
关键词:犯罪分子侦破工作侦破案件人尿化学药
运用现代启发式 提高成人英语教学质量
1997年
成人高校英语教学的特点是起点低,学时少,因此,有人认为“成人英语”就是“基础英语”或“入门英语”。成人学生学英语就象“鹦鹉学舌”一样,教师读一句,学生跟着念一句,在课堂教学中似乎用不上什么现代启发式。这种看法显然是错误的。启发式教学主要是把教师的主导作用和学生的主动性统一起来。教师的主导作用,不仅在于传授知识,更重要的在于调动学生的主观能动性,培养学生浓厚的学习兴趣,激发学生的求知欲和自觉性,引导学生积极思维,运用已经掌握的知识去分析问题,经过逻辑推理,得出正确的答案,从而解决问题,能动地获得知识,要培养学生具有一定的解决问题方面的能力,这就要求教师在教学过程中必须自始自终地运用现代启发式,特别是对于具有独立思考的成人学生来说更是如此。总之,对学生进行感知、解惑、巩固和应用的教学,千方百计激发学生的热情,引导学生自己去思考、探索、整理和发现。
滕树立
关键词:成人英语教学成人学生语法教学启发式教学成人高校
法律英语教学中应注意的几个问题被引量:3
1997年
法律英语是指普通法国家的律师、法官、法学工作者所使用的习惯语言,它包括某些词汇、短语,以及具有特色的某些表达方式。法律英语不同于普通英语,它有自己丰富的内容、特点和规律,教师在教学过程中应注意把握好如下几个方面的问题。 一、特殊用语的辩析理解 法律英语中有许多专有名词和专业术语,它们在普通英语中是不常见的。因此,引导学生通过辩析词义差别来把握其法理的丰富内涵是非常必要的。例如,在学习英美司法体系时,一定会遇到Ten Comandment和Magna Carta这两个专有名词。前者指基督十诫,是圣经中上帝授予摩西的十条戒律,而后者指英国大宪章,是英国贵族从国王手中争得自由权利的重要文献,如果不了解这一点,那么在对英美法的渊源的理解上就会产生一定的困难。
彭春华
关键词:法律英语专有名词普通英语特殊用语外来语
课文复述——精读与应用间的桥梁
1997年
要使普遍缺乏英语语用能力的学生,在有限的学时内达到大纲对听说读写诸方面的要求,重点应放在提高精读课的教学质量上。课文是信息的载体和语言知识的载体,如何使它也成为培养学生听说读写技能的导体,是广大英语教师追求的目标。笔者通过实践,发现课文复述是实现这一目标最省时、最有效的方法。 一、课文复述的实施 首先。
程培信
关键词:课文复述精读课听说读写英语语用能力复述课文角色扮演活动
建立适应社会主义市场经济发展要求的税收制度
1994年
税收,作为国家财政收入的重要手段,历来被各国政府所重视;税收作为国家调控经济活动的主要方式,经常被各国政府所采用。完善的税收制度,不仅是各国政府能力和成熟的标志,而且是取得经济发展的原因所在。一个成熟的政府一定会创制一个完善的税收制度。我国历来重视税收制度建设,我国的税收制度和税务机关,在我国社会主义建设的各个时期,都发挥了巨大的作用。现在,我国建立社会主义市场经济新体制的战略目标已经确定,以《中华人民共和国税收征管法》为核心的税收法律体系已经建立,我国的税收制度建设出现了前所未有的局面。笔者认为:我国税收制度建设的当务之急,是充分利用这一有利时机,全面加强税收法制建设、组织建设,制度建设,迅速构建一个适应社会主义市场经济发展要求的税收制度,为建立社会主义市场经济新体制提供牢固的、非常重要的税收制度保障,让税收制度为我国经济改革创造条件,为其他改革提供契机。
任永强任永刚
关键词:税收制度国家财政收入征管法税务人员国际税收
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