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四川省南充卫生学校

作品数:311 被引量:364H指数:8
相关作者:任大成李姮瑛何东梅胥洪培杨露更多>>
相关机构:南充市中心医院川北医学院附属医院川北医学院更多>>
发文基金:四川省教育科研资助金项目南昌市科技局资助项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理语言文字更多>>

文献类型

  • 208篇期刊文章
  • 20篇会议论文
  • 17篇专利

领域

  • 143篇文化科学
  • 104篇医药卫生
  • 4篇经济管理
  • 4篇语言文字
  • 2篇化学工程
  • 2篇电子电信
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇农业科学
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 95篇教学
  • 93篇中职
  • 34篇教育
  • 25篇护理
  • 16篇卫校
  • 16篇课程
  • 15篇理学
  • 13篇学法
  • 13篇课堂
  • 13篇教学法
  • 11篇英语
  • 11篇语文
  • 11篇生理学
  • 10篇中职生
  • 10篇中职卫校
  • 10篇理教
  • 10篇教学改革
  • 8篇体育
  • 7篇药理
  • 7篇疗效

机构

  • 245篇四川省南充卫...
  • 20篇南充市中心医...
  • 13篇川北医学院附...
  • 4篇川北医学院
  • 3篇西南大学
  • 3篇四川医科大学
  • 2篇福建医科大学
  • 2篇川北医学院第...
  • 2篇泸州医学院
  • 2篇南充市第五人...
  • 1篇贵州财经大学
  • 1篇南昌大学
  • 1篇西华师范大学
  • 1篇重庆医科大学
  • 1篇南充市第四人...
  • 1篇南充市高坪区...

作者

  • 9篇何东梅
  • 7篇李姮瑛
  • 6篇胡建萍
  • 6篇胥洪培
  • 6篇周华蓉
  • 6篇马卫芳
  • 5篇高茜
  • 5篇刘旺华
  • 5篇郭文
  • 4篇李婉
  • 4篇周苹
  • 4篇郑磊
  • 4篇罗忠俊
  • 3篇任大成
  • 3篇陈章宝
  • 3篇宋春丽
  • 3篇王婵
  • 3篇陈媛
  • 3篇李凌鸿
  • 3篇黄秀媛

传媒

  • 17篇产业与科技论...
  • 13篇科技资讯
  • 13篇科教导刊
  • 8篇中国新通信
  • 8篇林区教学
  • 6篇教师
  • 5篇才智
  • 5篇当代教研论丛
  • 4篇卫生职业教育
  • 4篇川北医学院学...
  • 4篇课程教育研究...
  • 3篇教育科学论坛
  • 3篇临床合理用药...
  • 3篇成才之路
  • 2篇戏剧之家
  • 2篇云南中医中药...
  • 2篇四川生理科学...
  • 2篇四川解剖学杂...
  • 2篇西南农业大学...
  • 2篇科教文汇

年份

  • 2篇2024
  • 18篇2023
  • 29篇2022
  • 19篇2021
  • 18篇2020
  • 29篇2019
  • 22篇2018
  • 22篇2017
  • 27篇2016
  • 11篇2015
  • 8篇2014
  • 7篇2013
  • 9篇2012
  • 5篇2011
  • 6篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2005
  • 1篇2003
  • 2篇2001
  • 1篇1999
311 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
桃红四物汤对大鼠背部随意皮瓣存活的影响被引量:3
2012年
目的:探讨桃红四物汤对SD大鼠背部随意皮瓣存活的影响。方法:将40只SD大鼠随机分为桃红四物汤组和对照组各20只,背部制成2cm×8cm随意皮瓣,分别进行皮瓣存活率、微血管密度(MVD)的检测。结果:桃红四物汤组第7d皮瓣存活率高于对照组(P<0.05);桃红四物汤组皮瓣内见较多新生血管,高倍镜视野下单位MVD超过对照组(P<0.05)。结论:桃红四物汤灌胃给药能促进大鼠背部随意皮瓣的存活比例,其机制可能与促进皮瓣血管新生有关。
刘旺华曾飞赵海霞
关键词:桃红四物汤随意皮瓣存活
关于部分中职卫校学生体能训练现状与对策研究
2020年
中职卫校作为全国护理人员的摇篮地,学生的体能训练是至关重要的,为研究学生体能训练状态,本文采用文献资料法,问卷调查法,数据统计法和逻辑分析法。对学生体能训练现状进行调查分析。结果表明:①缺乏科学的理论指导、②体能训练内容过于单一。③缺乏体能训练的自主积极性。④缺乏专业的体能训练教练。⑤学生缺乏自我保护意识。研究结果了解到学生体能训练的现状,提出提升对体能训练的认知水平、强化体能训练、增强体能训练的积极性、加强学生自我保护知识、增加专职的体能训练教员数量的建议与对策。从而对提高中职卫校学生体能训练的质量和学生的身体素质具有较大的意义。
任肖杨孟伟杰
关键词:中职卫校
网格管理法在中职药剂专业药理学教学中的探索与应用
2017年
以2015级药剂专业二年级学生为对照组,采用常规教学方法;将2016级药剂专业二年级学生作为实验组,采用网格管理法开展教学。对照组与实验组均采用理论考试和问卷调查的形式评估教学效果。实。验组的名词解释、简答题、单项选择题、配伍题、多项选择题的成绩平均值明显高于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.01);实验组的教学法满意度、知识掌握程度、克服困难的能动性、主动学习的积极性、对药学服务工作的兴趣等6个项目的满意率均明显高于对照组,差异具有统计学意义(a^P〈0.05,b^P〈0.01)。得出网格管理法能有效提高药理学教学质量的结论。
罗忠俊
关键词:药理学
构建高效中职思想政治课堂的有效方法被引量:5
2019年
中职教育是我国教育的重要组成部分,是我国培养技术型人才的重要基地,随着社会的发展进步,社会对于人才的需求和要求越来越高,因此,中职学校要加强学生的思想政治教育,培养学生全面素养的提升。中职学校在开展思想政治教育时一定要紧随时代发展,结合学生实际情况与社会发展需求开展高效的课堂实践教学。高效的中职思想政治教学课堂可以培养学生形成良好的职业道德素养,坚定社会主义立场,提升思想政治觉悟,促使学生更好地参与到社会主义建设中,对我国的发展有着重要的意义。
王婵
盐酸氨溴索治疗分泌性中耳炎的临床效果被引量:4
2017年
目的:探讨盐酸氨溴索治疗分泌性中耳炎的效果。方法:收治分泌性中耳炎患者90例,随机分为甲组和乙组,分别给予常规治疗(甲组)和盐酸氨溴索治疗(乙组)。结果:乙组治疗总有效率明显高于甲组,乙组的不良反应率少于甲组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:盐酸氨溴索治疗分泌性中耳炎效果明显,能显著提升患者的听力。
周华蓉
关键词:盐酸氨溴索分泌性中耳炎
探析中职政治教学中德育资源的开发与合理利用策略被引量:2
2019年
中职类院校是以职业教育为主,中职德育课程学习是对专业课学习的辅助,目的是培养和提升学生的道德素养,实现自身的政治知识、能力全面提升。在对中职学生实施德育教育的过程中,教师需要在教材的基础之上,对德育资源进行充分的开发,并通过合理的利用提高中职德育课教学的有效性。本文主要对中职德育课教学中德育资源开发与合理利用进行研究与分析,望给教育工作者们一些参考。
王婵
关键词:中职政治教学德育资源
项目教学法应用于中职教育教学的研究
2020年
项目教学法能够将理论知识与实践操作有机结合起来,可为学生提供更多自主探究与操作的机会,对学生专业素养发展具有重要作用。文章对项目教学法应用于中职教育教学进行研究,以提高中职教育教学质量,提升学生综合素质,为社会培养更多实用型人才。
伍占
关键词:项目教学法中职教育教学质量
一种胰酶肠溶微丸及其制备方法
本发明属于医药制剂技术领域,具体公开了一种胰酶肠溶微丸。所述胰酶肠溶微丸由胰酶微丸、隔离剂和肠衣液制得。所述胰酶微丸配方包括活性胰酶粉、稀释剂、崩解剂和黏合剂;所述肠衣液配方包括肠溶包衣材料、抗黏剂、增塑剂和纯化水。本发...
陈章宝冯洋洋赵海霞邓琴何成陈禹恺
文献传递
同步放化疗与序贯放化疗对食管癌预后影响的Meta分析被引量:7
2016年
目的评价同步放化疗(CCRT)与序贯放化疗(SCRT)治疗食管癌的远期疗效。方法计算机检索The Cochrane Library、Pubmed、Embase、中国生物医学文献数据库(CBM)、中国期刊全文数据库(CNKI)、维普中文科技期全文数据库(VIP)和万方数据库,对符合纳入标准的随机对照试验进行方法学质量评价,采用Rev Man 5.3进行Meta分析。结果共纳入22个研究1933例患者,结果显示,同步放化疗组1年生存率、2年生存率、3年生存率、1年疾病局部控制率、2年疾病局部控制率、3年疾病局部控制率[OR=2.41,95%CI(1.48,3.91),P=0.0004]优于序贯放化疗组,在远处转移方面,两组无差别。结论同步放化疗治疗食管癌的1、2、3年生存率,1、2、3、年局部局部控制率优于序贯放化疗,但受纳入研究的质量的影响,上述结论尚需更多高质量的临床试验来进一步证实。
杨健筌郭文李光明
关键词:食管癌同步放化疗序贯放化疗
在护理专业课教学中渗透职业道德教育的方法探索被引量:10
2016年
护理是一项崇高的职业,其以"救死扶伤、实行人道主义"为宗旨。护理工作者以病人为服务对象,运用护理学的知识与技术,为病人提供人性化的技术服务与心理疏导服务。护理工作的服务对象、工作性质等,要求护理工作者须具备良好的职业道德修养和综合素质。加强护生职业道德教育不仅是思政教师、辅导员及班主任的工作,也是所有专业课教师义不容辞的责任。本文提出了直接渗透、间接渗透、随机渗透、时事渗透、苏格拉底式诘问等在专业课中渗透职业道德教育的方法,为广大护理专业教学工作者提供参考。
蒲向阳李姮瑛蒋桂荣
关键词:护理专业专业课教学职业道德教育
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