乐至县石佛职业中学
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- 用心灵抒写充满诗意的教育故事
- 2010年
- 一、为什么要撰写教育故事
1．写是为了反思，反思是为了提高
为什么要撰写班级教育故事？其实答案很简单：为了反思，为了提高!没有反思，就没有进步!而反思的最好方式就是教育写作。我始终认为，看不到文字的反思是流于形式的假反思，而通过文字梳理自己工作的反思才是真正的反思。
- 钟杰
- 关键词：教育故事诗意心灵文字班级
- 初中英语词汇教学浅见
- 词是构成语言的三要素之一,是最基础的造句单位。众所周知,要学好一种语言,词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大,英语学习的效果肯定会越好。词汇是初中英语教学的重要组成部分,但有些学生...
- 杨菁
- 文献传递
- 在思想政治课教学中培养学生的创新思维
- 2005年
- 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。学生的思维能力是各种能力的核心，而创新思维是人类思维的最高形态，是人类智能的最集中表现，也是科学工作者成才最重要、最基本的心理品质。当前基础教育课程改革的一个重要目标就是培养学生的创新能力，培养学生的创新能力，首先要使学生具有创新思维。课堂教学是培养学生创新思维的主要途经，教师应充分利用这一途经培养学生的创新思维。
- 陈桂林
- 关键词：创新思维政治思维能力人类思维人类智能心理品质
- 学生思维模式六阶段
- 2009年
- 有两个小故事一直令我心痛。
一次,我在某班上课,一同学不听课（这是他的特色,不论是谁的课,他都不听）。我明示暗示了好几次,他仍然不听。于是,我禁不住发了句感慨：＂知道吗？每次看到你不听课,我的心就发痛。＂那个孩子既没反驳,也没调整自己的听课状态,但是看得出来,他满眼的迷茫。
- 钟杰
- 关键词：思维模式听课上课同学孩子
- 课程新理念 学法更重要——浅谈政治学科的识记方法
- 2005年
- 本文从五个方面阐述了如何在较短的时间内记住较多的内容。在走进新课程，实施新课程的今天，科学的学习方法，能使学生学得轻松，学得愉快，收到立竿见影、事半功倍的效果。
- 李云显
- 关键词：理解记忆选择填空复习巩固
- 思想政治课教师应走在课改的前沿被引量：2
- 2005年
- 陈桂林
- 关键词：教师政治信息传递课程计划参与者交往
- 思品课教法浅谈
- 2006年
- 本文从"读、议、拨、结、练"五个方面对初中思品课的教学进行了阐释,强调了这五个方面的重要性。通过读,初知文意;通过议,感知内容;通过拨,突破难点;通过结,交给钥匙;通过练,巩固提高。
- 李云显
- 关键词：思品课教学
- 浅谈新课标中数学教学与生活实际相结合
- 2005年
- 社会的发展呼唤高素质的人才，从而对我们整个教育体系提出了更高的要求。如何进行理论结合实际的启发式教学，值得我们每位数学教师的深思。
- 龙秀明
- 关键词：数学教学启发式教学教育体系数学教师
- 我是如何成功当上“后娘”的
- 2011年
- 开学前，学校安排我教初一两个班的语文，并做其中一个班的班主任。但是开学后不久，主任找到我，说初二（1）班的语文教师兼班主任调走了，一时找不到合适人选，学校决定让我去接手这个班的语文教学并担任班主任。
- 钟杰
- 关键词：语文教师班主任语文教学初二
- 语文教师要善于巧教
- 2005年
- 注重学法指导,注意积累运用,充分发挥学生的主体作用,让其参与整个教与学的过程,培养其能力。
- 钟杰
