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蚌埠医学院护理学系

作品数:453 被引量:3,234H指数:24
相关作者:谢晖黄中岩张利钱荣刘锦秀更多>>
相关机构:中国科学院心理研究所安徽医科大学公共卫生学院天津医科大学护理学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 435篇期刊文章
  • 11篇会议论文

领域

  • 382篇医药卫生
  • 62篇文化科学
  • 40篇哲学宗教
  • 7篇经济管理
  • 5篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 145篇护理
  • 55篇本科
  • 36篇教学
  • 35篇护生
  • 34篇教育
  • 32篇健康
  • 29篇大学生
  • 29篇影响因素
  • 25篇心理
  • 25篇医学生
  • 25篇老年
  • 25篇护理本科
  • 23篇护士
  • 21篇护理学
  • 21篇干预
  • 19篇糖尿
  • 19篇糖尿病
  • 17篇本科生
  • 16篇乳腺
  • 16篇乳腺癌

机构

  • 446篇蚌埠医学院
  • 44篇蚌埠医学院第...
  • 29篇蚌埠医学院第...
  • 13篇中国科学院
  • 13篇蚌埠市第三人...
  • 6篇安徽医科大学
  • 6篇南京军区南京...
  • 6篇湖北医药学院...
  • 6篇第三军医大学...
  • 6篇滨州市人民医...
  • 5篇中国科学技术...
  • 3篇渭南职业技术...
  • 3篇安徽省教育厅
  • 2篇商丘医学高等...
  • 2篇山东大学
  • 2篇南京医科大学
  • 2篇天津医科大学
  • 2篇皖南医学院
  • 2篇浙江省中医院
  • 2篇中国医学科学...

作者

  • 55篇徐淑秀
  • 54篇谢晖
  • 51篇张静
  • 50篇杨秀木
  • 37篇齐玉龙
  • 36篇谢虹
  • 23篇申正付
  • 23篇李金芝
  • 21篇张利
  • 21篇朱宁宁
  • 20篇苏琳
  • 19篇钱荣
  • 17篇孙雪芹
  • 17篇黄中岩
  • 15篇王茜
  • 14篇蒋玉敏
  • 13篇姚荣英
  • 13篇叶红
  • 12篇金莉
  • 12篇薛芳

传媒

  • 106篇蚌埠医学院学...
  • 23篇中华全科医学
  • 22篇牡丹江医学院...
  • 12篇医学理论与实...
  • 12篇护士进修杂志
  • 11篇中国学校卫生
  • 10篇齐齐哈尔医学...
  • 9篇中华国际护理...
  • 8篇淮海医药
  • 8篇中国老年学杂...
  • 7篇第三军医大学...
  • 7篇齐鲁护理杂志
  • 6篇职业与健康
  • 6篇重庆医学
  • 6篇佳木斯职业学...
  • 6篇护理学杂志
  • 5篇安徽医学
  • 5篇护理学杂志(...
  • 5篇解放军护理杂...
  • 5篇全科护理

年份

  • 9篇2024
  • 11篇2023
  • 12篇2022
  • 11篇2021
  • 6篇2020
  • 5篇2019
  • 11篇2018
  • 41篇2017
  • 38篇2016
  • 54篇2015
  • 42篇2014
  • 28篇2013
  • 41篇2012
  • 30篇2011
  • 28篇2010
  • 12篇2009
  • 15篇2008
  • 7篇2007
  • 7篇2006
  • 12篇2005
453 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
改革技能考核评价标准 培养实用型护理人才被引量:9
2008年
李菊萍徐淑秀吴雪红蒋玉敏
如何增强高校干部理论学习的实效性
2011年
理论学习之于高校干部,既可以拓展知识,扩大视阈,又可以在改造客观世界的具体实践中逐步树立世界眼光、战略思维和辩证思维。欲增强高校干部理论学习实效性,其逻辑前提是高校干部的使命责任和自觉自愿,关键津梁是创新路径和学以致用,硬性保障是制度体系和运作机制。
张文敏黄中岩
关键词:高校干部实效性
大学生情绪管理能力量表的编制与信效度检验被引量:2
2016年
目的:编制大学生情绪管理能力量表,并检验其信效度。方法:依据理论分析,结合访谈及开放式问卷调查等方法编制问卷初始条目。先以300名大学生为被试,对初始问卷进行施测,用于项目分析和探索性因素分析,确定问卷的维度和条目。再对300名大学生进行施测,用于因素验证分析和信效度分析。效标以情绪智力测量表检测。结果:1.量表由28个条目组成,包括,情绪评价的能力、情绪感知的能力、情绪表达的能力和情绪调控的能力4个维度。2.验证性因素分析得出模型拟合指数χ2/df=2.130、RMSEA=0.050、CFI=0.904、IFI=0.905,总分与情绪智力量表呈显著正相关(r=0.823,P<0.01)。3.量表的Cronbach’sα系数为0.913,Spearman-Brown分半信度为0.892,四个维度的Cronbach’sα系数分别为0.854、0.741、0.787和0.731。结论:大学生情绪管理能力量表信效度好,符合要求。
薛芳
关键词:情绪管理大学生量表编制
护理本科生志愿动机、志愿行为的关系研究被引量:7
2015年
目的:研究护理本科学生志愿动机、志愿行为的状况及二者之间的关系。方法:采用整群抽样的方法,使用《志愿动机量表》和《志愿行为问卷》,对792名大一至大三的护理本科生进行问卷调查。结果:既往参加过各种志愿服务活动的562人(71.0%),从未参加过志愿活动的230人(29.0%);志愿动机量表六个维度的评分从高到低依次是:知识理解(5.227)〉价值观表达(5.193)〉自我增强(4.979)〉职业生涯(4.766)〉自我保护(4.247)〉社会交往(4.059);农村生源护生在价值观表达和知识理解维度评分均高于城市生源护生(P〈0.01),在社会交往、职业生涯维度评分均低于城市生源护生(P〈0.01);非独生子女在价值观表达、知识理解和自我增强维度以及志愿动机总评分均高于与独生子女(P〈0.05~P〈0.01);大三年级的护生在价值观表达和自我增强维度评分均高于大一和大二护生(P〈0.05);大一护生志愿行为问卷评分值最高;大二护生在志愿行为问卷评分、志愿动机总评分以及价值观表达、知识理解和自我保护维度评分均处于最低值,社会交往维度评分处于最高值;大三护生在志愿动机总评分以及价值观表达、知识理解、职业生涯、自我增强等维度评分均处于最高值;相关分析显示研究变量之间均呈显著正相关关系,相关系数在0.243—0.848之间(P〈0.01);多元逐步回归分析表明社会交往、自我增强和志愿动机对志愿行为有预测作用。结论:护生的志愿动机表现出多元化的倾向;志愿动机对志愿行为具有一定的预测作用;高校团委要着力发展志愿服务组织,激发学生参与志愿服务的动机,促使学生参与各种志愿活动,以培养学生的志愿精神。
杨秀木周静齐玉龙申正付黄慧敏
关键词:志愿行为护理本科生志愿者
乳腺癌患者照顾者生活质量及相关因素分析被引量:13
2007年
目的:评估乳腺癌患者照顾者的生活质量(QOL),分析影响QOL的相关因素。方法:采用健康调查简表(SF-36)、Jalowiec应对量表和一般情况调查表对蚌埠医学院附属医院肿瘤外科123名乳腺癌患者照顾者及门诊110名健康对照者进行调查。结果:乳腺癌患者照顾者的SF-36评分在躯体疼痛、总体健康、精力、社会功能、情感职能和精神健康6个维度比一般健康成人体检者低(P<0.05和P<0.01);"乐观"应对方式上两组比较有显著差异(P<0.05);"逃避"、"姑息"、"听天由命"、"情感宣泄"应对方式得分与SF-36多项得分呈显著负相关(P<0.05或P<0.01);情感宣泄、听天由命、姑息、逃避、面对、寻求支持、依靠自我等多个因素进入回归方程,分别对QOL多个维度的变异有预测作用,以"听天由命"对照顾者的QOL的影响作用最大。结论:乳腺癌患者照顾者的QOL比一般人群差;乳腺癌患者照顾者的生存质量与其应对方式密切相关。
杨秀木李娜刘发虎宋丽萍李德群
关键词:乳腺肿瘤照顾者生活质量
“和谐观”指导下的高校“形势与政策”课程改革的研究
2012年
高校“形势与政策”课程改革中的和谐就是要在课程设置中体现基本理论、基本形势与政策、不断更新的时事政治的整合;在课程实施过程中既要有理论学习又要有实践学习;既要重视知识和技能的和谐、过程与方法的和谐,又要重视情感态度与价值观的和谐;在课程评价中既要做到评价结果和评价过程的和谐,又要做到整体评价标准与个别评价标准的和谐。
骆谋萸方九亿
关键词:和谐观课程设置课程评价
'活动教学法'在外科护理学实验课中的应用研究
目的:探讨“活动教学法”在外科护理学实验课程中的教学效果.方法:在2008级和2009级护理本科学生中使用“活动教学法”进行教学,利用问卷调查及“2+2”教学评价法评价教学效果.结果:“活动教学法”在授课形式上形象、生动...
朱宁宁周雪妃
关键词:外科护理学实验课程活动教学法
文献传递
新形势下医学院校学生职业道德教育工作模式的探讨被引量:6
2015年
医学生职业道德教育是医学教育的重要组成部分,直接影响我国医疗卫生事业的发展。近年来,随着我国医疗卫生事业市场化的发展,多元化文化的冲击,使医学生职业道德教育面临严峻挑战。本文以蚌埠医学院医学生职业道德教育现状为例,从教学、校园文化、教师尤其是辅导员自身等多个方面认真分析了其存在的问题,提供了相应的对策,对医学院校,特别是辅导员探讨学生职业道德教育新模式提供了一定的参考。
王甜黄中岩
关键词:医学生职业道德教育辅导员
疫情期间医学生线上学习状况调查及分析被引量:3
2021年
为了解医学生在疫情期间线上学习的状况,本研究课题组对蚌埠市某医学院校临床医学专业大一到大四的506名学生进行了问卷调查,主要包括疫情期间医学生线上学习设备和平台的使用状况、在线学习资源使用状况、在线学习互动状况、在线学习遇到的困难、影响在线学习效果的因素、对复课后教学的意见以及对于疫情期间线上教学的整体评价。结果表明,医学生对在线教学总体满意,但也存在一些需要解决的问题,如线上的学习资源以及虚拟仿真实验资源的建设还要继续扩充,在线教学的质量需要检验,课堂互动的方式方法还要再进行思考,学生学习的主动性还有待提高。
蒋召彬陈永侠杨秀木
关键词:医学生疫情线上学习
非医学专业620名本科生健康商数状况分析被引量:3
2011年
目的探讨非医学专业本科生的健康商数(简称健商)状况,为制定相关健康教育政策提供依据。方法使用配额抽样法抽取吉林大学、北华大学、延边大学非医学专业四年制本科生620名,通过健商评定量表(HQMS)进行问卷调查,共收集有效问卷580份。结果调查对象健商总分为(159.00±21.74),子量表得分由低到高依次为健康知识(32.22±8.21)、生活习惯(41.15±5.85)、健康效能(41.31±9.06)、健康概念(44.27±7.72);不同性别、年级、居住环境、生活费、学习成绩、父母学历的本科生健商总分或子量表得分不同(P<0.05或P<0.01)。结论吉林省非医学专业本科生健商总体水平中等偏上,最突出的问题是健康知识缺乏和低健康效能。
孙婷李春玉朱宁宁吴雪红
关键词:健康状况指标问卷调查
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