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杭州市下沙中学

作品数：127 被引量：102H指数：5
相关作者：叶华富王洪霞沈颖陈燕飞吴金桥更多>>
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发文基金：江西省研究生创新基金浙江省教育科学规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
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文献类型

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机构

  • 103篇杭州市下沙中...
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作者

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传媒

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年份

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  • 1篇2005
  • 2篇2001
共 127 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
适合的就是有效的
2006年
学校七年级数学开展优质课评比活动，上课的内容定为华师大版七年级下册第九章“轴对称”的第二节——简单的轴对称图形。教材对这一内容的处理用了极少的篇幅，要求学生通过探索角的轴对称性来了解“角平分线上的点到这个角的两边的距离相等”的性质．考虑到这些情况，我校七年级数学备课组就如何处理教材和如何进行课堂教学展开了激烈的讨论，并最终达成了相对一致的看法。
范丽霞
关键词：初一数学教学优质课教材处理
三张图表,读懂七上《散文诗二首》
2021年
部编版初中语文七年级上册第二单元收录了两首散文诗,一首是泰戈尔的《金色花》,一首是冰心的《荷叶•母亲》,虽偏散文体,但实际上文章的线索一点都不散。通过搭建学习支架,梳理全文的思路、内容、情感和人物特质,可以帮助我们掌握文章的大体内容。
刘锦华
关键词：初中语文散文体泰戈尔散文诗
下沙中学学生体质现状评价与对策研究被引量：3
2001年
下沙初级中学地处城乡结合部 ,对于这一“特殊社区”学生群体的体质研究 ,尚未见全国体质调研资料中相关的报告。通过此课题研究 ,从中发现该校学生与杭州市和全国同年龄学生体质状况水平所存在的差异 ,并提出该校体育教育改革的目标对策 。
吴江汉吴金桥许洪星汪传富江训华王军王妙裴
关键词：学生体质体质现状体质研究体质水平
初中英语教学中文化内涵的挖掘及教学设计实践探究——以Unit 6 An Accidental Invention阅读课为例被引量：1
2022年
以人教版(Go for it!)初中《英语》九年级Unit 6 An Accidental Invention阅读课为例,分析和探讨如何挖掘文本的文化内涵及怎样进行教学设计。认为除了增加学生的文化知识外,教师还要提出有价值、有深度的问题,引导他们思考与探讨,同时巧妙融入情感体验,有效培养其文化意识、情感态度和思维能力。提出教师应提升自身的文化素养;勤于思考,敏锐捕捉教材中的文化因素;在认真研读教材、寻找文化教学切入点的基础上精心设计教学。
段海燕
关键词：教学设计
紧抓文本矛盾,巧借解读资源--《昆明的雨》教学难点的有效突破被引量：1
2021年
《昆明的雨》教学难点来源于学生的存疑之处,而这些存疑之处往往正是文本的矛盾之处。教师可通过紧抓文本矛盾,巧借课文中的上下文信息、课文后的阅读提示及课本外的背景知识有效突破《昆明的雨》的教学难点,提高学生的散文鉴赏能力。
刘锦华左高超
关键词：汪曾祺教学难点
新视角下侧手翻教学策略探析被引量：1
2017年
侧手翻是双手双脚同时运动、向侧翻转的手翻动作,学会侧手翻动作,不仅可以帮助学生克服恐惧心理,还能培养学生的协调平衡能力。文章从＂力＂＂倒＂＂面＂＂恐＂等四个方面,对新视角下的侧手翻教学策略进行探析。
叶华富
关键词：体育侧手翻教学策略
初中学校班级财产精细化管理的实践与探究
2012年
财产管理是学校管理工作的一个重要方面，但多种原因造成了学校财产的损坏浪费现象。为了改变这一现状，我校在财产管理中把班级作为考核的基本单位．在管理中不断完善制度，持之以恒的落实考核各环节，细化服务内容，宣传教育和处理问题注重调查研究和正面引导，通过精细化的管理取得了良好的效果。
杨文琴
利用数学错误培养初中生自主复习的有效策略
2018年
教学要追求绿色成效,如何提高复习效能成为一线教师面前的重大课题。考虑到时间与教学各阶段的相互依存性,从学生错误问题出发,自查进行相应知识点的综合诊断,培养学生形成一套可持续的自主复习有效策略模式显得尤为重要。通过诊断测试、问题生成,错误资源、订正模式,各节整合、章成图式,各章专研、块题论文,各块提炼、思维成册,高效依存、补学展示六个阶段层层递进展开探究实践,辅助、引导学生生活于自主思考的世界,知识能力和谐发展。经过实践,各方面均取得了明显的成效。
叶佳佳
关键词：数学错误
生活素材作文化教学策略例谈
2021年
写作和生活息息相关,生活能为写作提供不断源泉,与此同时,写作帮助我们重新审视生活。作为语文教师,我们不仅要认真观察生活,还要引导学生享受生活,思考生活,让生活为写作提供源源不断的素材。在教学中,教师必须要掌握合理的生活素材作文化教学策略:关注细节,感知生活;研读课文,沟通读写;循循善诱,水到渠成;多样视角,审视生活。只有在教学中适切地运用这些策略,学生的写作才能真正融入生活。
魏彤彤刘锦华
关键词：作文生活素材教学策略
对中华武术现代价值的探寻
＜正＞笔者在一太极拳社办的晚间培训班参加太极拳的习练已有三年以上的时间。几年之中结识的学员有许多。其中又有很大一部分是晚于笔者参加学习的新学员。和早晨在公园里练习太极拳的以退休以上年龄的老年学员不同。由于是晚上班,参加的...
蔡吉
文献传递
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