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杭州第十中学

作品数:69 被引量:76H指数:5
相关作者:王力廖振华何慧英姜琳应莺更多>>
相关机构:浙江省教育科学研究院浙江理工大学浙江大学更多>>
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文献类型

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作者

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传媒

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年份

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  • 2篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1993
69 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈统编教材综合性学习活动设计的亮点
2018年
统编教材在综合性学习活动的设计上相比以前的教材有了不少改进: 在主题的选择上更加贴近学生的生活和时代的要求, 主题的排列依照学生的能力层次要求逐层递增; 活动形式灵活多变, 有助于提高学生将所学知识转化为实践经验的效率; 全新的量化评价使语文能力的评价方式更加直观.
胡沁影
关键词:统编教材
谈语文课堂辩论式教学之辩题的选择被引量:4
2006年
倪丽梅舒尔娟
关键词:辩论式教学语文辩题全面和谐发展主动参与学习课堂气氛
从大学生人际交往现状谈高校体育教学改革被引量:1
2002年
现代大学生的身体健康状况不容乐观 ,心理疾病也频频高发 ,如从大学生的人际交往状况着手 ,结合大学生对高校体育课的要求 ,提出高校体育课应向俱乐部形式发展的新思路。
钱宏颖黄运体
关键词:人际交往心理健康教学改革俱乐部
追寻校园足迹 发掘成长点滴——《班级网站制作》教学设计
2005年
王力
关键词:网站制作教学设计FRONTPAGE校园班级动手实践能力
信息技术复习:从技术方法中渗透生活智慧
2009年
浙江省信息技术高考终于尘埃落定。从2008年4月公布浙江省新课改高考方案到10月18日的第一次测试,虽然前后只有短短6个月,但是对于应届考生来说,高考考查的内容与会考考查的内容相同,只在难度上稍有拔高,因此,学生并不感到陌生。对即将跨入高校的预科生来讲,如何在信息技术复习中完成认知的迁移和信息素养的提升显得尤为重要。
王力
关键词:信息技术复习高考方案尘埃落定信息素养
不一般的“kJ/mol”
2013年
新教材关于热化学方程式的书写,跟以往的摩不同之处在于反应热的表示方式,新教材要求用△H表示,其值为负表示放热反应,其值为正表示是吸热反应,
廖振华
关键词:热化学方程式放热反应吸热反应新教材反应热
阅读教学中利用认知冲突培养学生批判性思维的实践
2023年
《义务教育英语课程标准(2022年版)》首次把思维品质的培养纳入初中英语课程,并从“分项特征”分学段描述了批判性思维的具体表现。英语教学中,教师可以利用认知冲突培养学生的批判性思维,但是大多数教师对认知冲突没有清晰的认识,不同教师在课堂上有意识地使用认知冲突的频率和数量也有差异。本文分析了阅读教学中可以尝试使用的四类认知冲突,将阅读学习中认知冲突的发展过程分为激发、分析、消解和反思四个阶段,并提出了在阅读教学中使用认知冲突培养学生批判性思维的有效策略。
陈瑶
关键词:批判性思维阅读教学
无为而无不为——读《教育走向生本》有感
2005年
每一个人的心灵有它自己的形式,必须按它的形式去指导他;必须通过它这种形式而不能通过其他的形式去教育,才能使你对他花费的苦心取得成效。
王力
关键词:教育教学工作教学方式教学模式
Boys,先从合格开始再谈优秀
2012年
我一直担任理科班的班主任,男生比例几乎超出了百分之八十。特别是今年的这个高三班,全班34人,只有4个女生。怎样才能把这批“男人”管好呢?
夏欣
关键词:班主任工作班级管理教学管理教师
基于初中力学创新实验的科学思维培养被引量:1
2020年
阐述了在初中力学教学中,借助自制教具,揭开概念本质;引发认知冲突,转变错误观念;利用直观形象,明确现象原理。通过创新实验设计以激发学生的学习动力,使科学思维在课堂中能够落地生根。
李影昭
关键词:科学思维
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