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西充县晋城中学

作品数:60 被引量:28H指数:3
相关作者:杨洪举王利庞兴华景毅张雄君更多>>
相关机构:四川师范大学东莞出入境检验检疫局如皋市搬经镇初级中学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金四川省重点科学建设项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学哲学宗教理学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 24篇文化科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 19篇教学
  • 8篇数学
  • 5篇教育
  • 5篇高中数学
  • 3篇知识
  • 3篇数学教学
  • 3篇情境
  • 3篇课程
  • 3篇课堂
  • 2篇德育
  • 2篇信息技术
  • 2篇有效性
  • 2篇生活化
  • 2篇数学教育
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教师
  • 2篇教学模式
  • 2篇函数

机构

  • 27篇西充县晋城中...
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇东莞出入境检...
  • 1篇如皋市搬经镇...

作者

  • 2篇王利
  • 2篇庞兴华
  • 1篇刘国庆
  • 1篇李江源
  • 1篇任玉琼
  • 1篇冯晓林
  • 1篇施琴
  • 1篇王勇
  • 1篇张雄君

传媒

  • 3篇中学生数理化...
  • 2篇新课程(教研...
  • 2篇基础教育论坛
  • 2篇西部素质教育
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇中学生物学
  • 1篇中学物理
  • 1篇物理教师(高...
  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇好家长
  • 1篇电脑乐园
  • 1篇西部林业科学
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇基础教育论坛...
  • 1篇高考
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇教育信息化论...
  • 1篇读与写(上旬...
  • 1篇2019全国...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 6篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 2篇2000
60 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在历史教学中如何进行学生的德育教育
2009年
传统的中学历史教学中德育始终没有提到一个相应的高度,新课改的实行让教师重新开始叩响德育之门。要在新历史教学中培养学生的情感、态度和价值观,提高德育的实效性,教师必须转变教学行为。
邱贵芳
关键词:中学历史教学德育教育教学行为价值观实效性
美妙脱俗的画 清静悲凉的诗——谈《故都的秋》意境的创造
现代著名作家郁达夫的散文《故都的秋》在对故都北平秋景的描摹中,匠心独运地创造了一种深沉幽远的意境。阅读这篇散文,仿佛是在欣赏一幅美妙脱俗的画,品味一首清静悲凉的诗。首先我们看作家对故都秋景的选择:秋晨静观,落蕊轻扫,秋蝉...
李鸿鹄
文献传递
初中生物学教学中德育的渗透
2020年
文章从利用生物学基础知识,实施心理品质教育;利用生物学科学家小故事,渗透爱国主义教育;利用生物科学探究活动史,渗透科学态度的教育;利用生物学相关原理,渗透辩证唯物主义教育四个方面论述了初中生物学教学中的德育教育。
杨伯顺
关键词:初中生物学教学德育爱国主义教育
让数学教育在解决问题中生长
2014年
要提高数学成绩,让学生喜欢上数学,就要多角度创设良好的数学问题情景,引导学生解决问题,在解决问题中培养学生的数学思维能力,让数学教育在解决问题过程中生长。
庞兴华
关键词:问题情景
海螺沟冰川森林公园区的生物资源及其保护利用被引量:2
2006年
通过对公园区自然地理概况的介绍及生物资源组成的记述,较为详尽地论述了四川省海螺沟冰川森林公园区的生物资源状况。进而针对其特点,提出了保护该区生物资源的6条措施,并从保护与合理利用相结合的角度出发,阐述了该区域生物资源的开发利用策略。
刘国庆张雄君
关键词:生物资源
谈谈信息技术教师的专业发展
2019年
伴随着学校信息化的不断推进以及信息技术课的普及,信息技术教师的专业发展逐渐成为大家关注和关心的焦点问题。在构建和谐社会的大背景下,信息技术教师实现自我价值,只有通过专业成长,只有通过课堂教学、科研活动、广泛地交流和合作以及不断学习等方式和途径来促进自身专业水平的提高,从而真正实现自身专业发展。
魏应华
关键词:信息技术教师自我价值
初中生物生活化教学的实践被引量:1
2019年
为了让学生学会如何学习、发现和运用身边的生活经验提高生物学习效率,使生物教学焕发出活力,进而提高初中生物教学效率和教学质量,文章主要阐述了初中生物生活化教学策略,包括从生活背景入手,激发学生学习生物的兴趣;创设生活化教学情境,让学生主动探究;结合生活实践进行教学;利用生活中的现象讲解生物概念;生物课堂回归生活,让生物知识在生活中学以致用。
杨伯顺
关键词:初中生物生活化教学教学情境
实验在物理教学中的作用
2012年
物理是一门以观察、实验为基础的学科.在物理实验教学中培养学生的实验能力,给学生以主动探究、自主学习的空间,有助于激发他们学习物理的兴趣,有助于提高他们的实验素质,有助于培养他们的创造性学习能力和自主创新能力.一、从物理的本质看,物理实验是教学内容的一部分新课程标准明确指出,物理学由实验和理论两部分组成. 物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础.
沈厚良
关键词:物理教学物理知识物理实验教学学习物理物理规律物理课程
高中数学函数教学的思考和对策
2021年
对于高中新生来说,数学已经从“轻、少、易”变成了“深、多、难”。通过对高中数学教学相应的调查,提出了强调数学概念的教学、数学 “模型”总结、正确使用多媒体辅助教学、帮助学生养成良好的学习习惯的高中数学教学策略,希望能够帮助初入高中新生更快的适应数学学习。
何毅
关键词:高中数学函数
浅谈如何解答化学选择题
2011年
我们看近几年高考化学科的选择题,考查的方式和内容都较为稳定,重点考查了化学科的主干知识、基础理论和基本技能.通过选择题来考查可以扩充知识容量,同时各个选项又可以从不同知识范围立意,这样,既可以考查学生掌握基础知识的广度,也可以考查学生对知识掌握的熟练程度和思维的敏捷性,具有较强的区分度.同时,选择题的考查面较广,思维广度大,也是学生容易失分的一类题型.而且从近几年的高考试题分析,化学选择题的分值大约占化学总分的40%左右,
任玉琼
关键词:化学选择题高考试题分析主干知识知识容量知识范围
共3页<123>
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