苏州工业园区星港学校
- 作品数:738 被引量:322H指数:5
- 相关作者:曹忠华沙洁沈晓勤韩郁香周晓美更多>>
- 相关机构:苏州大学金牛湖初级中学南京师范大学更多>>
- 发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教语言文字理学更多>>
- 家庭教育指导初探
- 2017年
- 教育是每个人健康成长的基石和关键,是一个复杂而又系统的工程。完整意义上的教育应该由家庭、学校和社会三部分组成。目前学校教育似乎担当了家庭教育和社会教育的桥梁,学校成为了对家长进行家庭教育指导的主要实施阵地。
- 张磊
- 关键词:家庭教育指导学校教育社会教育家长
- “换老师”之我见
- 2011年
- 最近发生一起比较重大的事件——九年级10班的英语老师因怀孕休假,于是把七年级6班的英语老师换上九年级,让一位刚毕业的年轻老师接任七年级。七6班学生对前任老师非常留恋,对新老师很是抵触。
- 吴樱花
- 关键词:英语老师数学老师活动课
- 2013年中考时事热点缕析(上)
- 2012年
- 一、"中国梦"背景扫描习近平总书记指出:每个人都有自己的梦想。我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。我坚信,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。问题导析1.综合所学知识分析"中国梦"一定能实现的信心源于什么。提示:改革开放以来我国开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度;我国经济社会的快速发展、综合国力的增强奠定了坚实的物质基础;社会主义制度具有集中力量办大事的优势;
- 孙全军林世龙吴庆才
- 关键词:节约型校园中国梦社会主义荣辱观思想道德水平
- 成为“他自己”
- 2009年
- 我能够认识什么?我应该做什么?我能够期望什么?人是什么?这是德国古典哲学的奠基人康德一生孜孜以求并力图给人类解答的几个问题。那么,置身于教育中的我们是否应该自觉地进行一番理性的哲学拷问:教育是什么?我应该做什么?我能做什么?教育是为社会服务,也是为人服务。
- 柏海山
- 关键词:应试教育意志非道德德国古典哲学素质教育
- 让"神话"生长起来--小学神话教学各年段重点定位
- 2014年
- 神话是人类最早的幻想性口头散文,是人类童年的产物,是文学的先河。神话的价值一方面在于其幻想的语言为学生的文化建构创造了自由的天地,另一方面它能对学生的精神审美产生强大的感召力。
- 曹忠华
- 关键词:神话教学文化建构感召力
- 微课程教学法之初实践被引量:5
- 2014年
- 2013年的秋学期初始,笔者报名参加了“翻转课堂与微课程教学法”的网络培训课程。随着课程从线上走到线下,笔者有幸参与了教学实践的展示,以八年级《地球和地球仪》的复习作为开课内容,整个过程收获颇丰。
- 陆纪燕
- 关键词:培训课程教学法教学实践地球仪
- 浅谈纵横输入法教学体会
- 汉字不同于英文字,字形笔划远比英文字复杂,字数繁多,读音各异。如何应用现时的英文键盘方便准确地输入汉字,难度很大。纵横汉字输入码简称纵横码,是香港苏浙同乡会名誉会长周忠继先生发明的一种用数字作码元的字形码。它使用小键盘操...
- 徐杨玭
- 关键词:教学方法
- 初中“道德与法治”课程的多维比较教学法研究
- 随着新课改在全国范围内的不断推行,各学科教师都将对课程教学计划的完善与创新视为核心任务,在进行知识讲解的过程中不仅分析其内涵,还要引导同学们自主分析、积极探索,从而提高教学有效性。以初中道德与法治教学为例,教师应以学生为...
- 王晓婷
- 语文课堂教学导入之美
- 2014年
- 托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.”对于未成年的孩子来说,兴趣永远是学生学习最好的老师.一节课,要抓住学生的内心、吸引学生的眼球,精心设计好每一节的导语,显得尤为重要.课堂导入,尤其是语文教学的课堂导入,是课堂教学的前奏,是一节课教学的开始,它的成功,意味着一节课成功了一大半了.
- 洪越
- 关键词:教学导入语文课堂课堂导入托尔斯泰语文教学课堂教学
- 浅析初中数学的有效选题
- 2014年
- 习题教学是初中数学中出现频率很高的教学内容,是整个数学教学过程中的一个重要组成部分。将习题教学作为概念、规律的复习与巩固,对课堂教学起到反馈和补充的作用。具体而言,通过习题教学澄清学生对数学概念、规律题的模糊和不正确的认识;巩固知识、深化知识,形成符合学生心智的知识结构;掌握解决问题的基本方法,强化方法运用的熟练程度,形成解决数学问题的方法结构;培养学生的科学自然观、实事求是的科学态度和良好的规范化思维习惯;培养学生的实践意识,打破惯性思维,树立创新思维和创造能力;最大限度地培养学生的数学思维能力。
- 张莉
- 关键词:数学教学过程知识结构习题教学数学思维能力教学内容