滨海县八巨镇中心小学
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- 译林新版三年级英语课堂教学实践
- 2013年
- 译林新版英语教材的使用为小学英语的教学改革打开了一扇新窗。在一年时间的教学实践中，笔者结合教材内容运用简易、自然、富有童趣的表演进行课堂教学，形成“一台戏”的课堂教学特色，有效地培养了学生的学习兴趣和大胆开口说英语的良好习惯。
- 刘亚平
- 关键词：英语课堂教学
- 农村小学语文教学与学生生活的有机结合
- 2013年
- 语言来源于生活，只有在生活中学习语文，才能全面提高学生的语文素养。农村小学语文课堂教学，紧密结合学生的生活实际，对提高语文课堂质量，具有十分重要的意义。“生活即教育”的教育理念认为，一切课程都是生活，一切生活都是课程。生活是学生学习的源泉，是课堂教学生活化的延伸。
- 朱艳
- 关键词：语文教学
- 让学困生有尊严地补习
- 2012年
- 有幸读到这样一篇文章,大致内容是被周总理称赞为"国宝老师"的著名教育家霍懋征有一次上课,一名学习成绩较差的学生举手,提问他时却回答不上来.事后这名学生哭着说:"老师,别人都会,如果我不举手,他们会笑话我."霍老师当即和这名学生私下约定,以后上课再提问时,如果看到他举左手,就是会回答,不会就举右手,老师就不让他回答,这样一来,既保护了孩子稚嫩的自尊心,也给了他表现的机会.于是,师生之间心照不宣,一段时间后,这名学生成绩有了很大提高.
- 李雪峰
- 关键词：学困生自尊心
- 警惕教材开发过度现象
- 2009年
- 教材是《数学课程标准》的具体体现，是落实《数学课程标准》和实现教学计划的重要载体；也是教师教学的主要依据和学生学习活动的重要材料。笔者是一名普通的乡镇数学教研员，经常深入到农村小学开展常态课调研活动，也有较多机会参加镇、县、市等学校的公开研讨观摩活动。笔者对自己近3年的听课笔记作了详细的统计后发现：当前小学数学教材使用，特别是公开教学中的教材使用，存在开发过度现象。
- 李雪峰
- 关键词：教材开发《数学课程标准》教材使用公开教学教学计划教师教学
- 两株参差的棕榈
- 2010年
- 下课铃声响了，我放下手中的笔，走出办公室舒活一下筋骨。不经意间。伫立在教学楼前的两株棕榈闯进了视线。这两棵棕榈对我来说是再熟悉不过了，它们伴我走进这个校园，与我同欢乐、共风雨十数载。然而使我困惑的是：怎么当年同样个头的两株树，如今相差竟一米有余呢？
- 王正红
- 关键词：教学楼欢乐
- 从仓库到书房
- 2015年
- 小时候，我总嫌家里那股浓浓的豆油味。虽然做菜需要放它，而且放了它，吃起来才更香，可整天闻着这种气味让人很不舒服。爷爷、爸爸不论严寒还是酷暑，每天都在忙着榨油，维持一家人的生活。那两问不大的砖瓦房里堆满了榨油的机器与工具，还要住一大家子人。尽管父辈们奋斗不息，但那日子……真是不堪回首。爷爷现在还经常在餐桌上提起，教导我们莫忘过去。
- 徐步杰
- 关键词：书房爷爷砖瓦
- 以各位上的数字和为突破口
- 2005年
- [题目]从1～9这九个数字中取出三个，由这三个数字可以组成六个不同的三位数。如果这六个三位数的和是3330，那么这六个三位数中最大的一个是多少?(2005全国数学奥林匹克决赛试题)
- 陆立海
- 农村小学英语常见问题及解决策略-浅析构建良好的家庭教育
- 2015年
- 家庭教育不但要有正确的教育观教育原则做指导,而且必须通过科学的方式方法去实施.本文重点分析了家庭教育方式中存在的较普遍的问题及导致这些问题的各种因素,提出了一些改变家庭教育方式的策略,提倡构建民主型的家庭教育方式,培养小学生健全的性格.
- 程明明
- 品读英语课文中的美
- 2013年
- 近年来，英语学习越来越重视理解应用，甚至许多学校每周还专门开设了阅读理解课。老师们要专门备课，设置专门的作业。学生要对应阅读内容作相关的习题，以达到提高英语成绩的目的。笔者在教学过程中发现这种做法是应试教育的延伸，不但浪费了教师和学生的精力和时间，更严重的是伤害了学生阅读英语文章的积极性。其实，教材中很多阅读篇目值得细细品读，但是被程序式、机械式的英语教学所遮蔽了。所以在高年级的课堂教学中，教师不妨带领学生欣赏一下英语文章中的各种美。
- 邵娜
- 关键词：品读英语课文
- 中英文标点符号使用区别
- 2024年
- 1.英语里的句号是实心点(.),汉语里的句号是空心的小圆圈(。)。例:Our school is big and clean.我们的学校大且干净。2.英语里的省略号是三个点(...),汉语里的省略号是六个点(……)。
- 王快林
- 关键词：省略号句号汉语英语
