常熟市孝友中学
- 作品数：216 被引量：106H指数：4
- 相关作者：徐向丹朱明芬周俊高晓芳陈珍珍更多>>
- 相关机构：苏州大学常熟市滨江职业技术学校常熟市图书馆更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理环境科学与工程更多>>
- 让阅读变“悦读”——初中生课外阅读策略之我见
- 2013年
- 语文阅读是语文教学的重要组成部分，其目的是要借助阅读提高学生的听、说、读、写能力。开展课外阅读不仅是新课程理念下语文教育不可或缺的组成部分，更是切实提高学生语文能力的重要途径。现在来看，学生语文水平相对较低，这与学生的课外阅读量相对较少，课外阅读能力相对较差有很大关系。因此，作为语文教师，需要树立大语文观，引导学生在学习课本知识的基础上，走出课堂，走向生活，广泛开展课外阅读活动，博览群书，汲取语言精华。
- 苏雪英
- 关键词：课外阅读策略初中生课外阅读能力课外阅读活动语文能力课外阅读量
- 浅谈初中英语教学中的情感教育被引量：12
- 2011年
- 在中学英语教学中,教师要注重教材中情感目标的确立,发掘教材内容的情感因素,注重对教学活动的情感加工,发挥评价的激励作用,创设良好的教学情景,激发其积极的外语学习情绪和潜能,最终实现知情的统一发展,以情优教,以情促知。
- 陈缨
- 关键词：英语教学情感教育情感因素
- 例析模型在初中生物学教学中的应用
- 2012年
- 建构模型是一种有效的教法和学法。本文以＂眼与视觉＂为例,阐述了在初中生物学教学中组织学生开展物理模型和数学模型建构的方法与过程。
- 周俊
- 关键词：物理模型数学模型生物学教学
- 城市污水处理后污泥的利用被引量：1
- 1989年
- 人们在处理废水后产生了很多污泥,如美国城市污水处理厂每年要产生700万吨干污泥。人们对污泥利用的兴趣。越来越大,美国中西部几个州用污泥作为一种农业工程资源。关于用污泥改造露天采矿区的土地和用于公园、苗圃、森林区的可能性,也正在研究评价中。 1978年美国田纳西河流域管理局实施了一个为期五年的计划,主要在阿拉巴马州使用污泥作肥料,作物产量高,而且废水处理的成本也降低了。
- 宋忠烈张启平
- 关键词：污泥肥料城市污水处理厂干污泥污泥利用露天采矿
- 初中化学教学的翻转课堂思考被引量：4
- 2015年
- 一、翻转课堂的认识的思考
翻转课堂是利用信息技术实现教育创新的成果,翻转课堂教学模式中学生通过信息技术在课前进行课堂知识的学习,知识的内化则在课堂上教师的指导下完成。这种教学理念对解决化学教学中学生能够在课前完成实验相关知识的学习,就会减少教师实验过程中讲授时间,从而留出更多时间进行化学实验,参与交流讨论和获得教师指导,解决实验时间不足、动手机会少的问题具有一定的价值。
- 徐建中
- 关键词：初中化学教学课堂教学课堂知识
- 营造绿色语文课堂促进人才成长的研究被引量：1
- 2014年
- 如何让绿色走进语文课堂，促进学生人人成才呢？教师首先要有思想观念上的转变，把爱心带进课堂，把微笑留在课堂，并努力优化课堂教学结构，创造高效率的语文学习空间。
- 高晓芳
- 关键词：语文绿色课堂创设成才
- 谈谈阳光体育环境下中学乒乓球训练的现状及策略
- 2020年
- 随着社会的不断发展,人文素质也逐步提高,人们越来越认识到运动的重要性,新课程改革要求下,素质教育在各个中学如火如荼的展开进行着,体育课程也不例外,为了贯彻落实教育部门对中学体育教学中的教学要求,阳光体育运动便走进校园,走进学生。乒乓球作为中国的国球一直深受教师和学生的喜爱,也逐渐出现在学校举办的阳光体育运动中。本文则以阳光体育环境作为大背景,探讨分析阳光体育环境下中学乒乓球训练的现状及所要实施的策略,并提出了几点自己的观点,希望为相关的教育者提供一些思路和方向。
- 李燕丰
- 关键词：乒乓球训练
- 信息技术学科专题学习网站的设计应用被引量：1
- 2011年
- 本文对信息技术学科专题学习网站的设计、开发和应用进行了阐述。认为:借助精心设计的信息技术学科专题学习网站来进行教学,能提高学生学习计算机的兴趣,调动学生学习的积极性,完成由学生的被动学习到探究学习的飞跃;能培养学生的自学能力和创造发挥能力,从而掌握更多知识技能,从根本上提高信息技术课的教学质量。
- 吕杭
- 关键词：专题学习网站信息技术
- 创设灵动氛围,优化课堂教学
- 2014年
- 语文课堂教学是师生共同组成的双边活动，它是一个由师与生、教与学相辅相成的系统。我们应树立起教师是学生学习的引导者、帮助者、合作者、促进者的新教师角色理念。充分创设灵动活泼的氛围，优化课堂教学，让每一个学生在原有的基础上生动、活泼、主动地发展，为学生获得终身的学习能力、创造能力打好基础。
- 陈黛煜
- 关键词：灵动
- 让“问题”充满学生头脑被引量：2
- 2005年
- 善于发现问题,提出问题,是一切发明创造的基础。"好问"是孩子的天性。美国著名学者布鲁巴克也很精辟地指出:"最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题。"所以,我们教师在教学中须切实重视培养学生的问题意识,让学生在创新中学习,使学生的素质得以全面发展。
- 顾桂珍
- 关键词：教学艺术著名学者
