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海安县胡集镇第二中心小学

作品数：75 被引量：23H指数：2
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  • 46篇海安县胡集镇...

作者

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  • 2篇2005
  • 8篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 3篇2001
共 75 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
新课程改革不能矫枉过正
2004年
新课程改革逐步深入校园，进入学生学习和教师的工作，也暴露出了我们在推行新课程改革中存在的一些问题。
王忻
关键词：课程改革语文教学课堂教学教学设计
唉,婆媳之间
2009年
奶奶65岁了，但是身体依然健朗，显得非常年轻，和妈妈站在一起简直就像是姐妹俩。可是她们之间的关系，就……
王进华
关键词：语文作文
优化教学 多途径提升学生的数学学习品质
2011年
在小学数学教学中,优化教学,提高效率,其途径是多种多样的。心理学研究给我们提供了两条最有效的途径,一是发展智力,二是培养非智力因素。如果说在学习过程中,智力因素直接参与学生对学习知识的理解和掌握,良好的非智力因素在这过程中则起着调节、补偿、促进作用。基于这样的认识,我在小学数学教学中从学习兴趣、意志、情感。
郁海峰
关键词：数学教学智力因素教学知识
老家的石头
2012年
开头写法——扣题提示写什么：一到节假日，我总迫不及待地往老家赶。家乡糍粑的香味是那样的诱人口水，就连那一块块石头也勾住了我的魂。中间写法——承头顺写详重点：“嘎吱——嘎吱——”这是老屋里的石磨在唱歌。外公把一根木头系上绳子挂在大梁上，另一端则固定在石磨上。我拿勺子一会儿往里加水，
黄玉莹史长禄秦文
关键词：石头节假日写法石磨外公
“新教案”的新形式
2003年
朱栋
关键词：教案设计语文教学
如何上出扎实、充实而又丰实的语文课
2011年
一、扎实的语文课 孙建锋老师在教学课文《最大的麦穗》时，设计了这样一个教学环节：孙老师鼓励学生自己朗读课文，要读得正确流利，时间约六分钟，然后可以自由发问。有个学生问：“麦垄是什么？”孙老师说：“这个问题问得好!
唐和均
关键词：语文课扎实丰实
把握数学学科特点 培养数学思维能力被引量：1
2011年
教育是科学，又是艺术，数学教学中注重把握学科特点，培养学生的数学思维能力，也是数学教学艺术的一个重要方面。
李慧
关键词：数学思维能力数学学科数学教学艺术教育
努力拓展古诗外延——《赠汪伦》一诗练习四例
2001年
朱栋
关键词：主人公《赠汪伦》换位教学《游园不值》
浅析中年级“段”的教学
2010年
一篇文章是由数个有意义的段落构成的，一般来说可分自然段（即形式上以每一个前空两格的段落叫一个自然段）和意义段（即由一个或几个有内在意义联系的段落组成的单位叫一个意义段）两种。为了论述的需要，在本篇文章里，我把讨论的对象定位于自然段。
夏小娟
关键词：教学自然段段落
小学数学教材中＂实践与综合应用＂领域的教学探索与体验
2011年
在新一轮教改全面向前推进的时候，我又一次拜读了高钢写的《我所看到的美国小学教育》一文，颇有感触。其中有这样一段话应该能触动我们教育工作者和教育主管决策者的思维神经：“在美国凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人往往不是中国人的对手，可一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。”
郁海峰
关键词：小学数学教材教学探索小学教育教育工作者美国人
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