金湖县育才小学
- 作品数：213 被引量：96H指数：5
- 相关作者：张素英陈文莉陈义贵周冬梅张小明更多>>
- 相关机构：江苏金湖县实验小学金湖县教研室金湖县教师进修学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 领悟估算技巧,发展估算能力被引量：1
- 2015年
- 估算在生产和生活中有着广泛的应用,估算能力已经是现代生活的需要,是衡量一个人计算能力的一个重要标准。本文探讨了如何适时地在教学中培养学生的估算能力。
- 陈文莉
- 对“提高小学数学课堂提问的有效性”的几点思考
- 2010年
- 课堂提问的有效性是指教师遵循一定的教育教学规律,以尽可能少的时间、精力、教学设施的投入,通过课堂提问,取得尽可能好的教学效果。
- 丁晓静
- 关键词：课堂提问有效性学习新知识乘法交换律教育教学规律加法交换律
- 驾驭动态生成 演绎精彩课堂
- 2012年
- 叶澜教授曾说过：“课堂教学是一个动态生成的过程，再好的预设，也无法预知课堂教学中的全部细节。”因此，在课堂上，教师要敏锐地捕捉即时生成的教学资源，点燃学生智慧的火花，使课堂充满生机，让课堂在动态生成中得到完善。
- 陈义贵
- 关键词：课堂教学教学资源预设
- 小学科学教师如何转变角色
- 2016年
- 在小学阶段,学生的智力还处于发展阶段,思维能力还不成熟,教师要通过创造一定的条件,对学生进行思维上的诱导。教学活动,本来就是教学生进行学习的,主要任务也是通过一定的教学方法把知识传授给学生,并且能够让学生去掌握方法。本文主要从以下几个方面对教师角色转变的策略进行阐述。一、增强自身内涵,提高思想境界小学科学这一门课程,是对学生科学素养进行培养的科学启蒙类的课程。要想教好这一门课程,老师要能够呵护学生的好奇心理,
- 张小明
- 关键词：科学教师小学阶段教师角色转变知识传授
- 探究如何提高纸盘画的艺术表现力
- 纸盘画是一个创作性空间很大的绘画,它具有广泛的题材、多样的形式、特殊的材质等特点,这些赋予了纸盘画更多的创作可能性,在纸盘画教学中,教师要引导学生多去发现生活中的素材,鼓励学生大胆的表现,同时,纸盘画绘画对于学生的造型能...
- 卜娴
- 小学信息技术课程情感目标的软着陆被引量：2
- 2013年
- 所谓情感，是指人在认识和改造客观世界时所产生的内在体验，这种内心体验的基础是人们认识和改造的客观世界，因此，这种内心体验并不是孤立存在的东西，它必须附着于它所认识改造的对象上面。
- 黄立新
- 关键词：信息技术课程情感软着陆内心体验
- 给学生一双隐形的翅膀——浅谈小学生自主学习数学能力的培养
- 2011年
- 学习是一个人独立的、无法被别人替代的内部活动。只有自身积极、主动地参与到学习过程中，才能使自身得到发展。
- 陆兆杰
- 关键词：学习数学隐形
- 让学生在英语课堂上“滔滔不绝”
- 2017年
- “哑巴英语”一直是小学英语课堂教学的“顽疾”，更是教师不得不面对的“课题”。痛定思痛，多给学生更多的发言机会，引导他们在主动表达过程中积累丰富语言感知。查找上述问题，发现教师越俎代庖式的细讲让学生只有被动接受的义务，缺少为自己代言的机会。让学生在英语课堂上滔滔不绝讲述自己的发现，能使得他们在主动收获更多认知感悟的过程中增强学习的主动性和创造力。创设和谐情境多给学生讲述质疑和发现机会，更能使得英语口语教学富有生机活力。
- 聂娥
- 关键词：英语课堂教学英语口语教学语言感知创造力
- 开放——让数学课堂充满活力
- 2011年
- 随着基础教育课程改革的深入，新课程标准的实施，开放已成为当今数学课堂教学改革发展的趋势，只有开放，才能让师生的生命力在课堂中得到充分的发挥，让数学课堂充满活力。
- 陆海英
- 关键词：数学课堂基础教育课程改革课堂教学改革新课程标准师生
- 小学数学高年级应用题教学措施研究
- 本文主要从小学数学高年级应用题教学措施研究进行阐述说明。小学数学学习提升学生应用题解题能力可以为学生日后逻辑思维的提升奠定坚实的基础,通过规范学生的审题步骤来理解题意。不仅如此,应用题来可以提升学生的计算能力,使学生可以...
- 王再磊
- 关键词：小学数学高年级应用题教学研究
