洪泽县东双沟中心小学
- 作品数：133 被引量：54H指数：4
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- 浅谈小学语文课堂教学的有效性
- 2011年
- 随着基础教育课程改革的不断深入,素质教育已经进入了关键时期,怎样更好地增强学生的学习兴趣,使学生更加积极主动地参与到教学的整个过程中,提高课堂教学的有效性,是当前基础教育课程改革的重要课题。
- 陈道权
- 关键词：语文课堂教学有效性
- 浅谈写字教学被引量：1
- 2011年
- 随着新课程改革的不断推进,小学生的家长更十分重视孩子们写的字,不仅要求写对、写快,还要求写美。这就使教好学生写字的问题摆到我们的议事日程上来。那么如何提高写字教学呢?
- 钱永美
- 三维融合 提升学生写字素养
- 2011年
- 张庆先生曾在苏教版教材培训会上说过“提领而顿，百毛皆顺”，意思是说抓住了事物的主要问题，其他问题就迎刃而解了。那么写字教学中有没有这个“领”？答案是肯定的，《课标》里就对写字提出总体目标：“能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。”
- 刘兆龙
- 关键词：写字教学培训会
- “钩”出力度
- 2012年
- 同学们,我们的汉字素以"线条美"而著称于世。不过,有的同学在练习写字时,会过多地关注汉字的间架结构,过多地关注汉字的大小位置,而忽视了运笔力道的练习,导致了不管写什么样的字,也不管写什么样的笔画都均衡用力,使得整个字平淡无奇,从而失去了该有的"力量美"。为了凸现应有的"力量美",我们练习写字时,既要考虑每一个字的间架结构,又要考虑每一笔画的运笔力道,把握好关键笔画的用力分寸。
- 谢芳
- 关键词：间架结构拳击运动员线条美字素蓄势
- 浅谈如何构建高效的小学英语课堂被引量：4
- 2012年
- 新课改的理念是使学生成为学习的主人，教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，课堂应是学生的课堂。课堂教学的重要任务之一就是要使教学过程成为学生获取知识、发展能力的活动过程。小学英语教师作为实施新课程的主体，应该让学生乐于思考、乐于探究、乐于学习，从而向课堂的45分钟要效率。那么怎样才能形成这样高效的小学英语课堂呢？下面就以我的浅识来谈谈这个问题。
- 高楠
- 关键词：英语课堂学生自主学习教学过程获取知识课堂教学
- 论如何培养小学生的数感
- 2015年
- 如同打球有球感、欣赏作品有美感、听音乐有乐感一样,学生学习数学也有数感.培养数感,就是要让学生经历数学化,学会数学的眼光去看待周围的世界,当遇到可能与数学有关的具体问题时,就自然地、有意识地与数学联系起来,或者试图进一步用数学的观点和方法来处理和解释.因此,数感是一个人数学素养高低的标志之一,而培养学生的数感就显得尤为重要.
- 石志江
- 关键词：小学生数感学习数学数学素养有意识
- 写字教学,想说爱你也容易
- 2013年
- 一、找准写字教学的定位21世纪是科技的世纪，也是信息的世纪，学生通过网络与世界的联系日益紧密，手写汉字在人们心目中的地位逐渐下降。在这种情况下，教师必须分析汉字手写与电脑录入的优缺点，才能使写字教学更有针对性和时代性。让我们先来了解一下钢笔与圆珠笔之争：
- 吕大洪
- 关键词：写字教学圆珠笔汉字教师
- 《云房子》(第一课时)教学设计
- 2016年
- 一、以问促思,创设探究氛围1．课堂伊始，师生就课题提出有价值的问题：谁造的云房子？云房子什么样子？造云房子干什么呢？
- 周弟
- 关键词：《云房子》教学设计课堂师生
- 语文课堂因你更精彩被引量：1
- 2009年
- 多媒体技术集"声、色、画、乐"于一体,激发了学生兴趣,培养了学生思维,提高学生阅读能力,使语文教学更加形象生动、扎实有效,也使语文课堂精彩纷呈。
- 徐士花
- 关键词：启发思维
- 小学数学总复习要四“重”并举
- 2011年
- 总复习是小学数学教学的一个重要环节,其目的是温故知新,查漏补缺,进一步发展学生的数学能力。在这个教学过程中,教师要提供梳理知识的线索,提供适切的数学活动,提供具有综合性、挑战性的习题,提供探索的空间。这样设计总复习,超越了知识的强化,有利于学生认知结构的形成和优化;超越了技能的练习,有利于学生解决问题能力的提升。
- 衡翠萍
- 关键词：数学总复习学生认知结构梳理知识温故知新查漏补缺
