海南政法学院
- 作品数：28 被引量：118H指数：6
- 相关作者：安邦建更多>>
- 相关机构：华中师范大学琼台师范学院海南师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金海南省教育厅高等学校科学研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>
- 利益相关者视界下的高职院校教学质量管理框架构建
- 2012年
- 作为一种典型的利益相关者组织,高职院校的各利益相关方有着多元化的利益诉求,并直接带来各利益主体间的利益冲突,进而影响高职院校的教学质量管理实践。只有在多元利益主体参与的前提下,构建包含教学质量管理决策制度,教学质量管理监督制度和教学质量管理评价制度等元素的教学质量管理框架,才能有效保证高职院校教学管理的质量和效率得到持续、稳定、有效的提高。
- 聂永成
- 关键词：高职院校利益相关者多元利益主体教学质量管理
- 大学生志愿服务思政育人功能中辅导员的角色选择
- 2020年
- 志愿服务作为大学生参与社会实践的重要途径,是培育"有理想、有本领、有担当"新一代青年的重要举措,彰显了思想政治工作的育人功能,回应了党对加强思想道德建设做出的重大部署。当前大学生参与志愿服务的积极性较高,但也存在对志愿服务的"文化自信"不坚定、缺乏道德自觉、认同不稳固等问题。辅导员应提高站位,既要引导大学生从社会治理、利他与利己的视角澄清志愿服务的价值,也要尝试融入优秀传统文化的道德基因,推动志愿服务的专业化发展。
- 王岱飚罗建军傅清学
- 关键词：志愿服务思想政治教育辅导员道德塑造
- 利益相关者视界下的高职院校教学质量管理框架构建
- 2012年
- 作为一种典型的利益相关者组织,高职院校的各利益相关方有着多元化的利益诉求,并直接带来各利益主体间的利益冲突,进而影响高职院校的教学质量管理实践。只有在多元利益主体参与的前提下,构建教学质量管理决策制度,教学质量监督制度和教学质量管理评价制度等构成的教学质量管理框架,才能有效保证高职院校教学管理的质量和效率得到持续、稳定、有效的提高。
- 聂永成
- 关键词：高职院校利益相关者多元利益主体教学质量管理
- 职业人文教育:逻辑解构与理论重构——兼与张少兰老师商榷
- 2014年
- 职业人文教育命题的提出有其现实必要性与可能性,应然的职业人文教育应为职业教育的题中应有之义,但由于其理论范式和实践路径缺乏顶层设计,因此必须重塑并彰显职业人文教育的本然要义。本文所重构的职业人文教育是以人文精神为旨归,以培养"成人"为其价值追求的职业教育,它是一种存在教育、素质教育与生态教育。实践职业人文教育,必须从职业教育的顶层设计、课程设计和教学设计入手,进行理论范式的转型与渗透。
- 聂永成
- 关键词：职业教育人文教育职业人文教育全人教育
- 海量小差异图像高精度挖掘算法设计被引量：1
- 2017年
- 针对传统的图像挖掘算法对小差异性图像特征挖掘精度不高的难题,提出一种基于不变矩特征提取的海量小差异图像高精度挖掘算法,通过构建图像的边缘检测和种子点分割模型,再采用小波降噪进行抗干扰处理,通过曲面约束进行相似图像的解释散点特征提取,根据海量小差异图像的旋转平移和尺度的不变性,实现对小差异图像的特征分辨和高精度挖掘。实验测试结果表明该算法能提高海量小差异图像挖掘的精度。
- 石丽怡唐普霞
- 关键词：图像挖掘不变矩特征提取图像降噪
- 大学战略联盟:理论支撑与实践模式被引量：5
- 2014年
- 新的时代背景使得大学的生存与发展模式发生了质的变化,并促成大学之间组建基于竞争合作关系的战略联盟。大学战略联盟具有参与主体的独立性、联盟关系的松散性、合作方式的机动性、管理协调的灵活性和资源配置的互补性等五个组织特征,同时,学术利益、物质利益、经济利益、能力利益和信用利益等五个契约维度形成了大学战略联盟的动力机制。目前,联邦合并模式、资源共享模式、学分互换模式、联合课程模式和联盟共建模式是五种常见的大学战略联盟实践模式。
- 董泽芳聂永成
- 美国的博士生教育与“未来教师培养计划”被引量：1
- 2012年
- 20世纪90年代以来,美国的众多研究型大学在博士生教育中纷纷开展"未来教师培养计划"。本文分析此计划推出的背景、内涵与组成要素,以及组织发展过程,并分析其超越教师培养文化惯性的方法,对此计划开展过程中所取得的成绩和经验进行了总结。
- 聂永成
- 关键词：博士生教育
- 高校学生权力的理性思考被引量：6
- 2016年
- 无论从权力概念的逻辑推演,还是从历史演进的轨迹来看,高校学生权力都是客观存在的,且具有权力资格的通用性、领域范围的限定性和实施效果的外在依赖性等基本属性。尊重并彰显高校学生权力不仅有利于发挥学生的主体地位,维护学生切身利益,实现学生权力的本体价值,而且还有利于平衡行政权力和学术权力,促进高校内部民主管理,实现学生权力的附加价值。但当前高校学生权力正面临着思想意识薄弱、制度设计缺失、组织机构异化、实践运行受阻等现实困境。为此,高校应该在现代大学制度框架内,从增强思想意识、完善制度设计、强化组织建设和构筑运行机制等方面入手,确保学生权力得到认可、尊重和实现。
- 张俭民聂永成
- 关键词：现代大学制度学生权力权力属性权力价值
- 敦本务实——黄炎培教育思想之根基
- 2016年
- 敦本务实是黄炎培教育思想的根基:他重视调查研究和数据分析;照顾和体谅国情民情,关注民众生活,关注学生就业;教育学生尊重劳动,树立劳动光荣的思想;尊重学生个体差异,建议及早对学生进行职业指导;注意到教育与社会联系的重要性,强调教育的社会化和生活化;强调理论与实践相结合的重要性,强调学以致用。所有这些都说明他教育思想的务实作风。这种务实作风对当今我国的教育发展,尤其是职业教育的健康发展仍然具有重要的借鉴意义。
- 高查清聂永成
- 关键词：务实教育社会化
- 大学战略联盟:理论基础与实践模式被引量：11
- 2014年
- 大学战略联盟的出现有其必然性,它既是大学自身加快发展的内在需求,也是现阶段我国高等教育发展的战略选择。大学战略联盟具有参与主体的独立性、联盟关系的松散性、合作方式的机动性、管理协调的灵活性和资源配置的互补性等组织特征,其理论基础是生态位理论、组织域理论和利益契约理论。目前,联邦合并模式、资源共享模式、学分互换模式、联合课程模式和联盟共建模式是五种常见的大学战略联盟实践模式。
- 聂永成
- 关键词：生态位理论
