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《人民教育》编辑部

作品数:391 被引量:1,185H指数:14
相关作者:余慧娟白宏太李帆任国平施久铭更多>>
相关机构:北京师范大学《黑龙江教育》编辑部北京市海淀区教育科学研究所更多>>
相关领域:文化科学历史地理政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 385篇中文期刊文章

领域

  • 367篇文化科学
  • 17篇历史地理
  • 6篇政治法律
  • 4篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 256篇教育
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  • 41篇基础教育
  • 37篇课程
  • 30篇教育改革
  • 25篇文化
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  • 20篇义务
  • 20篇义务教育
  • 20篇办学
  • 16篇孩子
  • 15篇教育均衡
  • 15篇课程改革
  • 12篇社会
  • 11篇招生
  • 11篇考试
  • 10篇德育
  • 9篇招生制度
  • 9篇招生制度改革

机构

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作者

  • 60篇余慧娟
  • 53篇任国平
  • 42篇李帆
  • 41篇施久铭
  • 38篇朱哲
  • 36篇白宏太
  • 33篇冀晓萍
  • 25篇赖配根
  • 15篇刘群
  • 15篇钱丽欣
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  • 8篇程路
  • 7篇邢星
  • 7篇刘然
  • 5篇柏家栋
  • 5篇李伦
  • 4篇任小艾
  • 4篇胡久红
  • 4篇尤炜
  • 3篇张华杰

传媒

  • 367篇人民教育
  • 4篇湖北教育
  • 1篇成人教育
  • 1篇民族文学
  • 1篇历史研究
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇科学学与科学...
  • 1篇山东教育
  • 1篇陕西课改实验
  • 1篇小学教学(数...
  • 1篇师资建设
  • 1篇成才之路
  • 1篇师资建设(双...
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  • 1篇教育研究与评...
  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 13篇2018
  • 13篇2017
  • 8篇2016
  • 49篇2015
  • 41篇2014
  • 57篇2013
  • 46篇2012
  • 57篇2011
  • 48篇2010
  • 28篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2002
  • 3篇1996
  • 2篇1994
391 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人,究竟该怎样成长——2010年末,关于人格教育的思考被引量:1
2011年
人是社会发展的目的,社会发展实质上就是人的发展。传统教育中,人作为“生产工具”的属性被无限放大,学校成为大批量生产的“人才加工厂”。
冀晓萍
关键词:人格教育传统教育
本真·唯美·超然——柳袁照和他的诗性教育
2011年
“最中国”的学校! 3年前,本刊以此为题,报道江苏省苏州市第十中学的校园文化特色。一石激起千层浪,据说,很多人手持当期《人民教育》,带着仰慕、好奇抑或质疑的目光,前去一探究竟。他们心里都挂着一个大大的问号:这所学校何以被称为“最中国”?
白宏太
关键词:性教育超然唯美本真文化特色
为了一个梦想——记广西南宁市滨湖路小学的梦想教育
2009年
近年来,广西壮族自治区南宁市滨湖路小学异军突起,办学4年多就迅速成为众人瞩目的南宁市窗口学校。记者走访该校.发现学校开展的梦想教育是其成功利器。
何世明
关键词:教育办学
追逐教育真正的胜利——山西省晋城市践行有质量的教育公平纪实
2013年
2011年开春,新上任的山西省晋城市市长到学校调研教育工作。回来后,在市政府常务会议上,当着所有人的面,市长十分动情地谈了对调研的感受,他说:“看到孩子们这样读书,我们心疼不心疼?”
李帆
关键词:教育公平教育工作所有人
课程也是一座“高山”——“2013两岸教育领导与课程创新论坛”述评
2013年
10月19日在上海举行的“2013两岸教育领导与课程创新论坛”上,来自华东康桥国际学校的庄胜利校长讲述了自己在台北的学校实践,他将高山比作一所学校,登山被他们开发成学校的校本课程。受此启发,记者也愿意将课程比作一座“高山”。攀登“高山”,需要课程领导在前,需要用不断创新来实现。
施久铭
关键词:校本课程教育领导两岸课程领导
教学改革的方向性思考被引量:13
2011年
“素质教育”一词,从20世纪80年代中期正式诞生,经历10余年的反复讨论,之后进入中央文件和纲要。21世纪初,一场立志于“实施”素质教育的基础教育课程改革已历时10年,素质教育依然是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的“战略主题”。
余慧娟
关键词:教学改革方向性基础教育课程改革
尹红岩:公平与质量是一枚硬币的两面
2013年
记者(以下简称“记”):在采访中,给我印象最深的是晋城市近几年来对教育投入的重视,确实保障了教育的优先发展。尹局长能大致介绍一下这方面的情况吗?
李帆
关键词:硬币公平教育投入
开创学生美好的未来被引量:2
2011年
给孩子一个什么样的未来?任何人都对此充满憧憬。任何人都为之奋发努力。给孩子一个什么样的未来,在很大程度上取决于我们的教育,取决于我们的学校和教师。
钱丽欣
关键词:孩子教育教师
“全国教书育人楷模”启示录被引量:1
2010年
“学为人师,行为世范。”这朴实的八个字,是对教师道德示范作用的最好评价。 古往今来,教师都是一个被赋予高度社会责任感、使命感的职业,其学识修养、道德情操、行为方式都应具有引领性、示范性。
任小艾白宏太
关键词:教书育人楷模社会责任感学识修养道德情操使命感
教师和学生向往的精神家园——浙江省桐乡市启新学校内涵发展纪实
2010年
2010年8月16日下午2时30分。 浙江省桐乡市启新学校的会议室里座无虚席,全校教师济济一堂,聆听教育专家关于班主任工作艺术的讲座。这一幕是今年暑期,启新学校召开的第四次班主任工作沙龙。
任国平朱哲
关键词:学校内涵发展精神家园教师班主任工作向往
共39页<12345678910>
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