《生活教育》编辑部
- 作品数：46 被引量：9H指数：2
- 相关作者：仲玲胡荣邓达王文岭更多>>
- 相关机构：中国陶行知研究会更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 走进“东庐”,寻找“奇迹”背后的秘密——南京市溧水县东庐中学侧记
- 2013年
- 第一次去东庐中学参观考察的人，初始大概可能都会有一点小小的失望。作为一所拥有着“国家级教育改革特色学校”、“全国优质品牌学校”、“江苏省示范初中”、“南京市推进素质教育示范初中”等众多荣誉称号的全国知名中学，置身其中，和印象中的示范初中不同，你会发现这其实是一所不够示范的“示范初中”。黑板是老式的黑漆板，教师上一天课下来得用湿抹布擦了第二天才能用，不然就糊得看不出粉笔字来；厕所的洗手池没有下水管，用一个破塑料盆靠着接水……硬件不“硬”不说，教师队伍也不整齐，
- 仲玲
- 关键词：侧记教师队伍
- 新型城镇化进程中的农村教育
- 2014年
- 农村教育是我国教育的难点也是重点，破解新型城镇化进程中的农村教育难题还有很长的一段路要走。关注农村教育是中国陶行知研究会的优良传统，继承陶行知先生的生活教育理念，尽力为老百姓谋教育，从中国国情出发推行适切的教育，在今天依然是我们的追求。5月12日，在成都新津县召开的中国陶行知研究会2014年工作会暨新津县教育岛区域推进农村生活教育现场会，将主题设定为“生活教育在当代：新型城镇化进程中的农村教育”，通过主题报告、现场考察、专题交流等三个板块展开讨论和交流。会议呈现的观点和案例，足以反映陶研界的努力与坚持，足以证明生活教育在当代是鲜活的，城镇化进程中的中国农村教育问题解决的前景是可以看好的。
- 胡荣
- 关键词：城镇化进程农村教育中国陶行知研究会生活教育中国国情主题报告
- 关于“全国生活作文优秀论文评比”的启事
- 2012年
- 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等决定启动2012全国生活作文优秀论文评比活动。
- 关键词：生活作文论文评比中国陶行知研究会启事作文教学改革教育理念
- 《生活教育》征稿征订启事
- 2011年
- 一、刊物定位叶生活教育曳是一份融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的教育类刊物,面向广大教育工作者、学陶研陶者和关心中国教育的公众。
- 关键词：征订启事生活教育教育类中国教育邮发代号
- 《生活教育》征稿征订启事
- 2011年
- 一、刊物定位《生活教育》是一份融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的教育类刊物,面向广大教育工作者、学陶研陶者和关心中国教育的公众。二。
- 关键词：生活教育教育类生活德育教育评论
- 《生活教育》征稿征订启事
- 2011年
- 一、刊物定位《生活教育》是一份融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的教育类刊物,面向广大教育工作者、学陶研陶者和关心中国教育的公众。二、办刊宗旨传承行知思想,推进教育改革,总结推广教育科研成果和教改经验,传递最新教育理念和信息,开展学术讨论,指导教改实践。
- 关键词：征订启事生活教育教育科研成果教育类中国教育
- 暑假安全,警钟再响!
- 2012年
- 6月9日，高考刚刚结束，即将迎来学生放暑假的日子，然而，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡的恶性事件再次触目惊心地敲响着暑假安全问题的警钟，
- 仲玲
- 关键词：安全教育暑假初三学生恶性事件
- 《生活教育》投稿须知
- 2017年
- 为了更有思想、有深度地推进教育改革,从2017年起,我们将努力体现学术理论导向,加强理论与实践的结合,在格式上加强学术规范,在内容上兼顾理论探讨与实践探索中的理性思考,关注教改一线,关注陶味。具体投稿要求如下：
- 关键词：投稿须知生活教育教育改革学术理论学术规范投稿要求
- 改善农村教育的有效路径——各地代表介绍经验、交流心得、纵论发展
- 2013年
- 4月27日,＂农村教育,路在脚下——当代农村教育高端论坛＂在山西晋中开幕。论坛设有主题报告、地方教育局长工作交流会、地方高校领导交流会、专题工作坊等环节。在专题工作坊环节,来自全国各地的教育界领导、专家以及一线校长、老师,分别就＂用生活教育改善农村教育＂、＂农村教师队伍建设＂、“如何建设农村小规模学校”以及“学陶师陶，促进农村教育发展”等四个专题展开讨论，交流了各自的做法。
- 胡荣
- 关键词：农村教育发展工作交流会农村教师队伍建设纵论高校领导
- 新十年的课改核心:提升校长课程领导力
- 2013年
- 7月15日至7月19日,为了更好地传承陶行知教育思想,为继续推进国家第八次课程改革贡献一份力量,中国陶行知研究会在安徽省黄山市举办了以＂提升校长课程领导力＂为专题的＂行知式校长高级研修班＂及以＂培训陶研骨干,培养陶研高端人才＂为目标的＂陶研骨干研修班＂。
- 陈会忠
- 关键词：校长高级研修班课程领导力课改理念中国陶行知研究会高端人才
