南京市第五中学
- 作品数：209 被引量：163H指数：6
- 相关机构：南京市金陵中学南京师范大学江苏省南京市金陵中学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家自然科学基金南京医科大学科技发展基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字理学更多>>
- “与化学一起狂欢”——2008年美国国家化学周实验活动简介被引量：3
- 2009年
- 美国国家化学周是美国一年一度的科技普及活动．美国化学会的这项活动主要目的不只是希望化学周能成为调动美国化学会各地方性组织积极性的一种有效机制，希望通过组织地方性的实验活动激励美国化学会会员，更重要的希望借此使公众对化学的印象有一个积极的转变。每年十月份国家化学周活动都成为各国化学会关注的焦点，而2008年为了庆祝北京奥运．也体现出化学与奥运项目、奥运器材及运动员营养的广泛联系，
- 王娟娟陈凯
- 关键词：狂欢奥运项目北京奥运
- 《九年义务教育初中物理教学大纲》的学习体会被引量：1
- 2001年
- 丁玉祥
- 关键词：物理教学大纲九年义务教育凸透镜成像选学内容随堂实验阿基米德原理
- 夏天日记
- 2009年
- 从我们出生以来每长一岁就会多一个夏天，而它好像没在我们的记忆中留下什么。其实夏天只是被你忽略了，如果你仔细地回想，会发现每个夏天都是丰富的。夏天是生机勃勃的绿色，夏天是烈日炎炎的红色，夏天是阴雨绵绵的灰色。就是这些绘出了一幅夏天的日记。
- 张佳星
- 关键词：作文语文教学
- 当前中学生阅读倾向与导读被引量：1
- 1997年
- 我国教育改革的深入发展,要求中学图书馆的教师要善于调查当前中学生的阅读倾向,研究他们的阅读心理,引导他们利用有限的课余时间去阅读有益的书籍,让好书成为他们的良师益友,让书籍在促进他们身心健康中发挥巨大的潜移默化作用。
- 杜屏燕
- 关键词：阅读心理自身修养中学生阅读课余时间
- 钥匙伴我
- 2002年
- 我是个挂钥匙的女孩。但凡我忘了带钥匙,之后必然是被关在门外的。虚乏的我,对人生所有的寄托,竟全在这串钥匙上了。有了一把大门钥匙,就等于有了一扇门可以开启,等于有了一间屋子赖以挡风避雨等于有了满室的所需——一个虽然清冷却不失为家的地方。有了一把小橱的钥匙,即拥有了一个可以收藏秘密的地方。
- 吴花
- 关键词：钥匙寄托收藏
- 南京市城区5～6岁儿童捏力的研究
- 2018年
- 目的探讨儿童捏力发育水平并调查捏力在性别、年龄、左右手、生理手型方面的发育特征与规律。方法采用随机抽样方法,使用捏力计对南京市主城区485名儿童进行捏力测试,同时进行生理手型的测量,并分析捏力在年龄、性别、左右手、生理手型方面的发育特征与规律。结果 (1)南京市城区5～6岁儿童三指捏力:男女左右手的差异不明显;男生始终大于同龄女生;男生右手三指捏力每半年增长0. 2～1. 2 LB(1 LB=0. 453 kg),男生左手三指捏力每半年增长0. 1～1. 2 LB;女生右手三指捏力每半年增长0. 5～0. 6 LB,女生左手三指捏力每半年增长0. 3～0. 8 LB。(2)南京市城区5～6岁儿童指尖捏力:男女左右手的差异不明显;男生始终大于同龄女生;男生右手指尖捏力每半年增长0. 3～0. 5 LB,男生左手指尖捏力每半年增长0. 1～0. 5 LB;女生右手指尖捏力每半年增长0. 3～0. 4 LB,女生左手指尖捏力每半年增长0. 1～0. 4 LB。(3)获得南京市城区5～6岁儿童三指捏力、指尖捏力的P_5、P_(25)、P_(50)、P_(75)百分位数参考值。(4)三指捏力、指尖捏力与生理手型有密切联系。结论通过对儿童捏力的测量,初步了解南京市城区5～6儿童捏力发育过程中的年龄、性别及双手之间的发育特征及规律等。
- 钱子龙王晶杨蕾姜贝徐蕖区嘉欣张青宇李楠童梅玲洪琴
- 关键词：儿童
- 心跳夜读
- 2002年
- 读侦探小说,夜深人静时最好。单躲过父母的"突袭"就够激动人心了。看完电视呵欠连天呢喃着:"困死了。"软绵绵进房去,随手带上门,接着熄灯,父母也就放心去睡了。然而还得在床上静静待半个时辰,以防妈妈会来叮嘱"别忘盖被子",爸爸来找失踪的剃须刀。看着没动静了。
- 高倩
- 关键词：被子侦探小说枕头眼睛床头
- 滚动教学是减少遗忘提高能力的好方法被引量：1
- 2012年
- 1数学学习的两大问题学生在高中数学的学习中常常出现两大问题：一是学的不牢固，对所学知识容易遗忘，到学期结束时，前面所学的内容几乎忘光．二是应用不灵活，对所学知识不能灵活应用，遇到综合问题时，不能从所学知识中选择行之有效的方法，更有甚者无计可施．调查显示，这两大问题严重影响了学生数学学习的成绩和兴趣，使得数学成为加重高中学生课业负担的首选课程，甚至“谈数学色变”．
- 张志超
- 关键词：遗忘教学高中数学数学学习中学生
- 初中物理“内能的利用与环境保护”研究性学习活动与设计
- 2002年
- 一、课题背景初中物理“内能的利用与环境保护”这节课理论性的内容虽不多,但和实际生活联系很紧密。课本只是很宽泛地介绍了内能的利用、内能利用对环境的影响,以及环境的治理方面的知识。学生只有通过学习和讨论才能将课本内容与实际生活联系起来,才能发掘出隐藏在课本内容中的内能的利用和环境保护间的辩证关系。网络中有大量的图片和资料。
- 殷发金丁玉祥
- 关键词：研究性学习活动物理教学网络教学教学设计
- 浅析数学在物理教学中的渗透
- 本文就某些具体问题阐述如何在物理教学中使用一元二次方程、三角函数、数列、极限等数学方法分析解决问题.
- 杨晓燕
- 关键词：物理教学中学物理
- 文献传递
