石嘴山市第四中学
- 作品数：68 被引量：63H指数：4
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- 相关领域：文化科学经济管理语言文字理学更多>>
- 物理探究教学中预设与生成的策略被引量：1
- 2016年
- 文章通过对初中物理科学探究中鲜活的、真实的预设与生成的案例进行实践研究,提炼出了初中物理科学探究中预设与生成的六个策略：预设主题优先探究策略;善于捕捉生成点策略;分层教学设计策略;＂三环六步＂教学模式策略;弹性设计,有效引领策略;合理取舍,重组调控策略。对初中物理科学探究教学有一定的实践指导作用。
- 曹彦红
- 提升学校品质的五种力量
- 2007年
- 领导力。领导力就是学校管理者所具备的一种影响合力。其中包括领导的个人魅力、专业权威、文化品位以及道德影响等。学校校长、中层以及教师都具有一定的领导力。校长的领导力表现在对学校办学方向、办学方式以及办学策略的正确把握上，也就是领导学上常讲的“做正确的事情”。中层的领导力表现为对校长领导力量的放大和创造性的执行上，表现为计划、协调、筹措、掌控、合作和创新等。教师的领导力往往容易被忽视，成为有待释放的力量。实际上，教师是上述力量的最后暴发者。如果校长是力量之源，则中层是力量之臂，而教师则是力量之拳。只有三股领导力量一起作用于学校发展这个目标点上，领导力才能发挥出最大的效能。教师的领导力不仅仅体现在对学生的教育合力上，也体现在对其他教师的影响力上，从而成为学校发展的根本力量。因此，校长的重要任务就是创生和整合这些领导力，编织一张力量之网，推进学校的各项工作。
- 金建生贺永生
- 关键词：学校校长教育合力道德影响
- 班徽
- 2008年
- 左下方蓝色环形代表凝聚、团结；环中间变形的红色“1”代表（1）班．同时也表示全班同学永争第一，“1”的外形像一只飞翔的小鸟，象征同学们搏击长空的豪情；右上方黄色五星代表奋斗目标。整个班徽的寓意是“凝心共进”。
- 刘春丽
- 关键词：班徽同学
- 核心素养下的初中生物实验教学策略
- 2018年
- 从目前的初中生物实验教学中来看,部分生物教师不知道如何在实验教学的过程中,对学生进行生物核心素养的培养。基于此,笔者提出在生物实验教学的过程中对学生进行核心素养培养的策略,希望能为生物教师的实验教学提供帮助。
- 薛爽
- 关键词：初中生物实验教学
- 初中美术课堂有效教学的优化策略
- 2018年
- 初中教育阶段的美术课程教学作为促使学生综合素质得到全面提升的一种辅助性教育活动,在当今我国全力推行教学改革这一特定背景下已经越来越受到中学广大师生的热切关注。怎样利用恰当的手段提升初中美术课程的教学功效,俨然已经成为现阶段每名初中美术老师所要探讨的核心课题。主要介绍了由诱导和提升学生对美术知识的学习情趣,构建学生探求美术艺术的浓烈气氛,并确定增强初中年级美术课程教学成效的手段及方式。
- 蒋爱民
- 关键词：初中教育美术课程教学成效
- 朗读对英语学习的促进作用
- 2016年
- 朗读是学习任何一门语言都必须用到的一种简单而实效的学习方式。朗读不但能激发学生学习英语的兴趣、培养良好学习习惯和自主学习能力，而且还对英语基础知识和基本技能的培养也有着不可估量的作用。
- 董惠香
- 关键词：朗读
- 如何提高数学课堂教学的有效性探析被引量：11
- 2010年
- 随着新课程改革的新理念和新思想的不断深入,将素质教育引入课堂,已经成为当今教育工作者所面临的主要问题。对于教师来说现在的课堂教学不仅要完成教学任务,还要让学生自主的掌握数学知识,培养学生的思维能力、创新意识和创造能力,这就需要提高数学课堂效率。课堂教学的有效性是数学教师不懈的追求,有效的数学课堂教学可以不断提高课堂教学的质量。那么什么样的教学是有效性的呢?怎样提高初中数学课堂教学的有效性呢?本文就如何提高初中数学课堂教学的有效性,提出了一些看法。
- 刘光新
- 关键词：课堂教学有效性
- 智能学科助手在初中数学教学中的有效运用
- 2021年
- 在人工智能助推教师专业发展的今天,借助智能学科助手可以使数学教学形象化、生活化、直观化、趣味化,这就需要教师将目前涌现的智能学科助手软件有效运用到初中数学教学中,与课堂教学深度融合,进而优化初中数学课堂,提高教学效率。
- 刘青
- 关键词：初中数学
- 初中数学中一些动点问题的归类被引量：3
- 2016年
- 初中数学教学中，运用点与线在图形中的动态变化分析问题和解决问题时，就要在脑海中创造想象空间，以在分析动态变化的时候寻求瞬间的“静”，从而将数学关系式确定下来，将数学问题有效地解决．本文针对初中数学中一些动点问题进行研究．
- 刘青
- 关键词：初中数学动点问题
- 深入坐标系,探索问题规律
- 2023年
- 坐标系中的规律探究题主要有三种类型,包括点坐标的周期性规律、图形的相似变化规律、结合新定义的综合性规律.问题探究要把握特性,总结特征,采用数形结合的方法分析推导,本文结合实例探究坐标系中的规律问题.
- 李会博
- 关键词：初中数学坐标系
