佳木斯市第八中学
- 作品数：36 被引量：13H指数：2
- 相关机构：佳木斯大学佳木斯市第五中学佳木斯市教育研究院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 超临界流体技术在中草药有效成分提取中的应用
- 2008年
- 超临界流体技术是一项用于提取中草药有效成分的新技术。文中介绍了超临界流体技术在中草药有效成分提取的应用,并对该技术进一步在纳米材料的制备进行了展望。
- 李来军于德成刘敏
- 关键词：超临界流体技术
- 信息化条件下高中数学教学模式探讨
- 2022年
- 信息技术的发展将人类推进了信息化时代,教育也在朝着信息化的方向发展。对高中数学来讲,加强信息技术与高中数学知识点的融合,不仅可以降低学生的学习难度,还能提升学生的学习效率,现如今信息技术已经成为学生学习、教师教学的好帮助。基于此,文章简述了信息化条件下带给高中数学教学的影响,并结合实际案例对信息化背景下的高中数学教学模式进行了深入探究,期望在信息技术的助力下实现高中数学教学模式在新时代的创新与发展。
- 李丹
- 关键词：信息化背景高中数学教学模式
- 探究因创新而美丽
- 2008年
- 新课程改革提出了＂积极倡导自学、合作、探究的学习方式＂的基本理念,让学生在充分自主的探究学习过程中获得知识和能力、情感和态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展。下面就以物理教学实践谈谈我在中学物理教学中的实施的＂探究式＂教学的几点思考。
- 刘敏
- 培智小学生活数学课堂教学有效性探究
- 2021年
- 高中化学的学科特点就是拥有诸多的化学实验,化学实验是培养学生科学探究意识的重要途径。新课改背景下的高中化学教学模式以学生为中心,提倡充分发挥学生的主观能动性,在引导学生学习理解高中化学知识的同时,提升学生的探究意识。文章结合教学实践,从不同的角度出发探究了高中化学实验教学策略。
- 张勇
- 关键词：高中化学实验教学
- 利用数学探究活动课培养数学建模能力
- 2021年
- 针对目前高中数学建模现状,即学生的数学建模能力没有得到很好的发展,能力水平不够,不能提取有效信息,不能顺利地将实际问题抽象为数学问题,并结合教学建模课的特点和教学探究活动课的特点提出充分利用数学探究活动课培养数学建模能力的思路,以期引导学生充分发展数学建模能力。
- 张轶中张铎
- 关键词：数学建模探究活动课创造性思维
- 话题作文构思技巧之探索
- 2009年
- 构思是从特定的艺术体裁样式出发，对所掌握、的材料进行加工概括，并在观念中构筑文章样式的创造性思维活动过程。教师引导学生面对话题作文进行构思可以从以下几个方面入手：
- 金建兴
- 关键词：话题作文思维活动过程体裁样式教师
- 情境化问题创设及教学实践研究
- 2020年
- 2020年修订版《普通高中课程标准》出台,“新课程标准”进一步强调学科教学以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实。“新课程标准”注重课堂的生活化、情境化生成,要让现实生活走进课堂,将教学目标导向现实生活,以此来建构丰满真实的生活化、情境化课堂。因此情境化问题创设及教学实践研究已经成为新课程标准下教学模式变革的中心任务。
- 孔志刚
- 关键词：问题创设情境化教学实践研究走进课堂新课程标准生活化
- 基于单片机模糊控制变量施药控制系统的研究被引量：3
- 2013年
- 采用AT89C52单片机为核心,结合模糊控制算法,设计了变量施药自动控制系统.该系统可以根据给定的单位面积施药量,自动调节电动调节阀,使实际施药量与设定值相等.从而大大提高了农药利用率,减少农药残留、环境污染.
- 野秀玉马立龙
- 关键词：单片机模糊控制自动控制系统变量施药
- 如何在高中语文教学实践中渗透式融入情感教育方式解读
- 2019年
- 作为人的一种重要心理品质,情感的健康与否关系到一个人的心理健康。那么在语文教育中,教师需要加强情感教育,以完善学生的人格,促进学生身心健康的发展。本文主要围绕高中语文教学,就如何渗透式融入情感教育进行简要的分析。
- 李爽
- 关键词：高中语文情感教育
- 一只老鼠引起的故事--班级偶发事件处理的教育机智
- 2019年
- 本文通过一次班级偶发事件的处理,反思总结教师面对偶发事件,必须充分利用教育机智和教育艺术,让学生感受到老师炽热的爱心,闪光的智慧和高尚的风格,从而使偶发事件得到最妥善的解决。当然,本文属于笔者一管之窥,难免纰漏,请各位专家学者不吝赐教!
- 屈冰冰
- 关键词：偶发事件
