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当阳市教学研究室

作品数：174 被引量：32H指数：3
相关作者：郑以新陈天金王李霞刘汉义李宏宇更多>>
相关机构：湖北省宜昌市教研中心更多>>
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合作机构

文献类型

  • 156篇中文期刊文章

领域

  • 151篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇理学

主题

  • 68篇教学
  • 50篇柜台
  • 48篇年级
  • 30篇实验教材
  • 24篇数学
  • 19篇人教版课标实...
  • 17篇教育
  • 15篇品德
  • 14篇师大
  • 14篇思想品德
  • 14篇课堂
  • 14篇北师大
  • 13篇语言
  • 12篇语文
  • 10篇品德课
  • 10篇教师
  • 9篇思想品德课
  • 7篇心理
  • 7篇义务
  • 7篇义务教育

机构

  • 156篇当阳市教学研...
  • 1篇湖北省宜昌市...

作者

  • 71篇郑以新
  • 24篇陈天金
  • 15篇张光富
  • 10篇朱吉杰
  • 8篇汪世尧
  • 6篇李宏宇
  • 5篇刘汉义
  • 4篇王世奉
  • 2篇李军
  • 1篇瞿文华
  • 1篇夏丰笙
  • 1篇曾祥林
  • 1篇李子涵
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  • 1篇肖心云
  • 1篇谭邦平
  • 1篇郑以新
  • 1篇刘永舜
  • 1篇肖友斌

传媒

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  • 6篇湖北教育
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年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 5篇2016
  • 6篇2015
  • 8篇2014
  • 10篇2013
  • 10篇2012
  • 17篇2011
  • 13篇2010
  • 3篇2009
  • 6篇2008
  • 4篇2007
  • 5篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
共 174 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
四年级柜台(北师大版课标实验教材四年级上册)
2012年
郑以新
关键词：实验教材
关于初中思想品德课教材中“留白”的研究
2011年
初中《思想品德》（七～九年级）教材在编写中，安排了很多“空白”，笔者称之为“留白”。这些“留白”为师生的教学提供了丰富的想象空间，成为教师引导学生进行思想交流、情感沟通、道德践行的重要契机。在教学中教师要重视对“留白”的研究，使教材真正成为引导和指导学生开展学习活动的载体。
张光富
关键词：思想品德课《思想品德》
初二年级数学期末试题
2004年
李宏宇
关键词：初二数学期末考试试题
三年级柜台(人教版课标实验教材)
2011年
郑以新
关键词：实验教材平行四边形
化学备课中设计问题的四种形式
1996年
化学备课中设计问题的四种形式湖北省当阳市教研室（４４４１００）朱吉杰教材是对学生传授知识的蓝本；它限定了知识的范围，控制了教学标高；是大纲及教学目标的具体体现．将教材中重点内容设计成问题，教学目标存在于问题之中，不同的问题构成目标群及知识线，备课中常...
朱吉杰
关键词：设计问题化学方程式教学目标问题式复分解反应
根据学生阅读心理教学
1997年
陈天金
关键词：心理教学情感体验学习情感课文教学内容体态语言
阅读模式辨认与教学策略
1994年
阅读模式辨认与教学策略湖北省当阳市教研室陈天金阅读是从书面语言符号提取信息的心理过程，它是由一系列过程和行为构成的总和。整个阅读以了解意义为中心，它是一种由文字活动引起的复杂的心理活动。这个活动的基本过程是认读一理解一吸收。这也是阅读的基本模式。自五...
陈天金
关键词：记忆表象教学策略心理过程教学实践变式教学
六年级柜台(人教版课标实验教材)
2010年
一、“对号入座”我会填 1．小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。
郑以新
关键词：实验教材柜台教室同学
根据学习规律进行学法指导
1996年
陈天金
关键词：学法指导语言文字小学语文教学分析课文
三年级柜台(北师大版课标实验教材三年级上册)
2012年
郑以新
关键词：实验教材
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