河池学院
- 作品数：9,782 被引量：15,021H指数：29
- 相关作者：彭建盛韦庆进何奇文覃勇彭金松更多>>
- 相关机构：广西大学广西师范大学广西科技大学更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区自然科学基金国家自然科学基金广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学自动化与计算机技术更多>>
- 一种具有控温补水功能的油水分离净化装置
- 本实用新型公开了一种具有控温补水功能的油水分离净化装置，包括调节池、油水分离器、油分浓度检测池、生化池以及储油罐，在所述调节池内设有控温加热模块，在所述油水分离器内设有液位检测传感器、在所述油分浓度检测池内设有油分浓度检...
- 陈梦吉
- 文献传递
- 消失的马车队——关于广西罗城一个仫佬族村落生计方式变迁的研究
- 2014年
- 马车队是仫佬族生计方式之一。在现代化的影响下,仫佬族社会的生计方式开始发生变化。通过对广西罗城一个仫佬族村落生计方式变迁的民族志研究,发现煤矿重组、人口流动性增强、技术发展是导致仫佬族村落中马车队消失的主要因素,由此引发仫佬族社会代际间家庭收入差距大、人际关系功利化、"熟人社会"陌生化等问题。
- 莫艳婷李艳飞
- 关键词：仫佬族生计方式
- 毛泽东反“左”右错误倾向的理论与实践
- 2006年
- 文章比较系统地概括和总结了毛泽东在反对“左”右错误倾向理论与实践上的贡献,并分析了他在反对“左”右错误倾向理论与实践上的失误和局限性。
- 江洪明
- 关键词：毛泽东
- V^＊类图的伴随等价性
- 2007年
- Pn表示n个点的路,Sk表示k阶星图.本文通过研究两族V*类图的伴随多项式的分解,得到了此类图的补图的色等价图的结构.
- 詹福琴乔友付
- 关键词：色多项式伴随多项式色等价
- 论历史知识在高中思想政治课教学中的渗透被引量：2
- 2009年
- 素质教育要求培养综合型人才,综合型人才的培养需要学科间知识的交叉渗透。在高中思想政治课教学中,充分运用具体形象的历史知识来理解抽象、深奥的政治理论,可以提高学生的横向思维和综合能力,增强教学效果。
- 江日青陆校
- 关键词：历史知识高中思想政治课课堂教学
- 新建本科院校图书馆资源的优化配置被引量：2
- 2010年
- 在分析新建本科院校图书馆资源配置存在问题的基础上,指出了优化配置应遵循特色性、系统性和与时俱进的原则,并提出了拓宽经费来源、抓好硬件设施的建设等措施。
- 黄鸿滨赖漩
- 关键词：新建本科院校图书馆建设
- 桑树桑黄发酵菌粉在新型培养方法下的性能分析被引量：1
- 2019年
- 将抗菌肽基因导入桑树苗,获取抗病新型桑树苗,发酵新型桑树苗培养基,提取桑黄发酵菌粉,对比研究新型桑黄发酵菌粉与原始桑树桑黄子的性状,以及新型培养过程中碳源、氮源以及pH值对桑树桑黄发酵菌粉产量的影响。研究结果表明,新型桑树苗导入不同浓度的青枯菌后,成活率最低是12.6%,树苗的抗病性增强,成活率提高;新型桑黄发酵菌粉中,氨基酸总含量和Ca、Na、Fe、Zn、Mg的含量都高于原始桑树桑黄子实体,说明桑树桑黄发酵菌粉的新型培养方法可行;在实验过程中,选取碳氮含量是0.6%的氮源和4.0%的碳源,桑黄发酵菌在弱酸性环境中的产量更高。
- 高丽霞
- 关键词：成活率氨基酸性能分析
- 假蒟提取物生物合成纳米银及其抑菌活性研究
- 2020年
- 假蒟提取物生物合成纳米银,并对其抑菌性能进行研究。利用紫外可见分光光度计、X射线晶体衍射、扫描电镜对PE-AgNPs进行表征,并考察其对菌株的抑菌活性。PE-AgNPs为大小均匀的球形颗粒,粒度范围在40~60 nm,抑菌活性强于假蒟提取物,可使大肠杆菌和金黄色葡萄球菌发生形态学变化,其可能的机制是纳米银渗透至细菌体内,并破坏细胞膜结构,进而使细胞内容物渗出而导致细胞破裂死亡。
- 蒋利荣黄柏华韦正柏景坤黄芳玉覃玥
- 关键词：纳米银生物合成
- 宋元明清小说中错标词牌的现象——以《钦定词谱》为参照
- 2020年
- 宋以后的话本小说、传奇小说和章回体小说中经常征引诗词,其中也掺杂了一些错标词牌的词作。造成古代小说中错标词牌的原因是错综复杂的。小说中错标词牌的现象背后,可以反映小说家的词学素养,利于我们了解小说家对词的态度,审视词与小说的关系,还可以窥见词的发展状况。在出版古典文献时,需要对这些错误之处配以勘误说明。
- 黄艳
- 关键词：古代小说词牌
- "才子应须才子知"——金圣叹小说叙事理论关键概念命题研究之一
- 2021年
- 在金圣叹的小说评点中,“才子”勾连作者、文本、读者,有“才子书”“才子(作者)”和“才子(读者)”之不同,以强调作者、读者的共通性及其文本表达。在金圣叹的小说叙事理论体系中,小说叙事是“才子(作者)”与“才子(读者)”以“才子书”为媒介而进行的交流活动,这个交流活动由三阶段构成:“才子(作者)”完成第一次建构,建构成果以“才子书”形式存在,“才子(读者)”通过阅读“才子书”完成叙事活动。
- 周淑婷
- 关键词：金圣叹才子书
