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高密市教育局

作品数:105 被引量:65H指数:5
相关作者:孙世杰杨宗荣赵德宝赵徽柴修森更多>>
相关机构:苏州大学山东师范大学山东经贸职业学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理文学更多>>

文献类型

  • 88篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 76篇文化科学
  • 7篇哲学宗教
  • 5篇经济管理
  • 3篇政治法律
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 41篇教育
  • 24篇教师
  • 19篇校长
  • 12篇教学
  • 6篇中小学校长
  • 6篇小学校长
  • 6篇教育发展
  • 6篇教育教学
  • 5篇育发
  • 5篇职级制
  • 5篇校长职级制
  • 5篇教育教学改革
  • 5篇老师
  • 5篇教学改革
  • 5篇班主
  • 5篇班主任
  • 4篇心理
  • 4篇学前教育
  • 4篇课程
  • 4篇惩戒权

机构

  • 89篇高密市教育局
  • 2篇苏州大学
  • 1篇山东师范大学
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作者

  • 46篇孙世杰
  • 7篇杨宗荣
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  • 5篇赵徽
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  • 3篇韩金洲
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传媒

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  • 2篇基础教育参考
  • 2篇湖北教育(综...
  • 1篇化学教育
  • 1篇天津教育
  • 1篇四川教育
  • 1篇师道(人文)

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 7篇2013
  • 18篇2012
  • 12篇2011
  • 14篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 7篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
105 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
有偿家教问题治理及建议
2011年
前不久,潍坊市对今年暑假期间搞有偿家教的几名教师进行了通报批评,并责成有关县市教育局对违规教师作出处理。此事在当地引起了较大反响。
孙世杰
关键词:有偿家教通报批评暑假期间教师
关注幼儿园安全问题背后的问题被引量:1
2010年
最近,几起严重的暴力侵袭幼儿事件.暴露出了一些幼儿园在安全管理、安保措施和预警机制、防范机制等方面的缺失。冷静反思这些事件的教训,我们更应该从问题出发.关注问题背后的问题.查找问题的根源.从根本上解决问题.
孙世杰
关键词:安全管理预警机制
“以县为主”义务教育管理体制下校长如何作为
2006年
赵徽赵德宝郑雅筠
关键词:义务教育教育管理体制校长角色定位
高密:实现名师资源共享最大化被引量:1
2005年
创新优秀教育人才的培养和管理机制,加强名师队伍建设,是加快教育发展的一个很好的着力点。近年来,山东高密市教育局在培养名师、充分发挥名师作用方面进行了不懈的探索。
赵徽
关键词:名师师资教育发展资源共享教育人才最大化
校本教研:县级教科研部门如何作为
2003年
柴修森赵徽
关键词:校本教研教育思想教师自我反思教研制度
为人师 不好为人师——刘知新先生的教师观探微被引量:1
2007年
“为人师,不好为人师”,刘知新先生的这句座右铭反映了刘先生的一种教师观。为人师首先要为人;学为人师,永无止境;行为师范,不懈追求;同时,教师也不可好为人师,要启发学生,给学生更多的活动时间与空间,来发挥学生的主体作用。
宋焕刚刘君
关键词:教师观
构建素质教育导向的学前教育质量保障体系
2012年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》也提出,要保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。什么是"有质量的学前教育"?当前学前教育质量存在哪些问题?怎样科学看待学前教育质量?如何提高学前教育质量?本期话题讨论刊发了部分读者的来稿文章,对此话题进行了探讨。
孙世杰
关键词:教育质量保障体系教育导向学前教育教育改革教育发展观
靠什么提升民族素质——山东省高密市康成小学养成教育扫描被引量:1
2006年
赵徽赵德宝
关键词:民族素质养成教育
不当竞争造成教育的异化
2012年
著名教育家顾明远老师曾经讲过一段经历。他在某地讲学,主张取消奥数班。一个不到10岁的小孩子站起来,质问顾老师:"顾爷爷,你说要取消奥数班,我们不上奥数班就考不上好的初中;上不了好的初中,就考不上好的高中;上不了好的高中,就考不上好的大学;上不了好的大学,毕业后就找不到好的工作。怎么养家糊口啊?"顾老师感叹说:
孙世杰
关键词:成教育异化著名教育家老师奥数
用文化凝心聚力--山东省高密市推进区域教育文化建设的实践
2011年
教师是知识分子群体,从事着教书育人的工作,其劳动具有很强的自主性、创造性、复杂性和长效性等特点。同时,由于长期受文化的浸润和熏陶,老师们在内心深处受尊重和自我实现的愿望非常强烈。中小学教师管理,是县域教育管理的主要内容。要使管理做到科学、和谐、高效,就应该以人为本,适应教师的职业特点和心理需要。
杨宗荣
关键词:教育文化建设教师管理知识分子群体自我实现
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