杭州市下沙第二小学
- 作品数：162 被引量：130H指数：7
- 相关机构：杭州市江干区教师进修学校华东师范大学浙江省教育厅更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理航空宇航科学技术更多>>
- 笑死我了
- 2014年
- 哈哈……笑死我了，笑死我了!
晚上，我和妈妈一致同意让爸爸给我们读故事。爸爸故意装糊涂，先拿起我的语文书读，我说不对。
- 翁周梦楠
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- 武术“拳”“掌”“勾”游戏在小学教学中的拓展应用
- 2021年
- 一、不同形式武术基本功游戏的练习方法(一)基本手法游戏的练习方法小学阶段武术手法教学囊括了“拳”“掌”“勾”基本手型到“冲拳”“推掌”“勾手”基本手法的多形式、分层次教学内容。单一重复的武术手型、手法练习难免枯燥无味,众所周知,游戏在体育教学中备受学生喜爱,以武术基本手法为主要内容,以“石头”“剪刀”“布”游戏形式为载体,在游戏中植入武术元素,以武术中的“拳”代替“石头”,“掌”代替“布”,“勾”代替“剪刀”,创设具有武术标识性、手脑并用的益智类游戏。
- 李大龙
- 关键词：武术基本功游戏
- 穿行阅读的林间——《阅读的旅程》读后感
- 2022年
- 如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样。——[阿根廷]博尔赫斯拿起《阅读的旅程》,最先吸引我的是这本书的书名。怀着期待,再细看此书,又发现一个独到之处:在封面和首页上,作者把文章的四个章节"走上阅读之路""开启童书阅读""亲近经典读本""阅读的力量"配以简笔画,汇成了一张旅程单,让读者感受到阅读就如登山,亦如在书林间穿行,别有意韵在其中。
- 陶惠芬
- 关键词：简笔画读后感图书馆封面
- 重塑学校文化 促进教师专业发展——学校管理者的视野被引量：6
- 2008年
- 新课程改革在某种意义上就是我国基础教育领域学校文化的重塑,而学校文化又与教师的专业发展密不可分。对于学校管理者来说,如何审视基础教育课程改革对学校文化重塑与教师专业发展提出的本质要求,既能以教师专业的发展策略来促进学校教学文化、管理文化、制度文化的更新,又能寻求促进教师专业发展的学校文化建设新策略,具有重要的意义。营造个性鲜明的精神文化、以人为本的制度文化和积极向上的行为文化,是行之有效的措施。
- 沈国荣
- 关键词：学校文化新课程改革教师专业发展
- 关于问卷调查法中问题设计有效性的实践研究——以垃圾分类情况调查为例被引量：2
- 2017年
- 文章以垃圾分类情况调查为例,通过与学生互动研讨,提出增强小学生问题设计有效性的五条途径：问题设计要紧扣主题,更有针对性;问题设置要关注效度,更具实效性;问题措辞要恰当得体,加强真实性;选项安排要便于回答,提高参与性;选项设计要便于统计,加强借鉴性。
- 郑欣
- 关键词：问卷调查法有效性垃圾分类
- 基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构被引量：1
- 2018年
- 本文分析了我国小学数学教师课程设置的问题以及数学核心素质对教学教师的要求这两个方面的内容,以供参考。
- 张中兴
- 关键词：小学数学
- 美丽的春姑娘
- 2014年
- 春天是位关丽的姑娘．她悄悄地来到我们身边。
你看．那一朵朵洁白的玉兰花．有的已经张开片片花瓣，有的还是含苞待放的花骨朵。在春风的吹拂下．它们摆动着自己美丽的身躯，仿佛就是春姑娘的白衬衫。
- 翁周梦楠
- 关键词：姑娘玉兰花衬衫
- 中小学体育课堂教学磨课之我见被引量：2
- 2014年
- 有效提高教师的教学技能，最有效、最直接的载体就是实施常态课的教学磨课。笔者结合多年区级、校级教研磨课经历，来思考磨课对教师专业能力发展的重要性。
- 陈通海
- 关键词：体育教学磨课
- 小学品德与社会课程情感目标与知识能力目标达成的有效性被引量：2
- 2010年
- 早在20世纪80年代，我国教育部门就倡导素质教育，提出学生要德智体全方面发展。当社会飞速发展的今天，小学品德教学与小学社会课程的开展都是十分必要的，本文就小学品德的情感目标与社会课程的知识能力目标达成的有效性进行论述。
- 来春华
- 关键词：小学品德社会课程有效性
- 小学“大话作文”教学之管见
- 2008年
- 作文教学改革可谓百家争鸣，活动作文、趣味作文、游戏作文等等都产生了各自不同的理论依据和实践成果。而社会的发展必将推动作文教学改革的步伐，世纪钟声之后，大话之风突如其来，风靡大街小巷。对于传统经典读物的戏说、改写，一时蔚为成风。它们在文化类型上属于“大话文化”。太话文学的重要特点就是对经典的改编和戏说，从其创始人周星驰的《大话西游》，到最近出版的林长治的《沙僧日记》、《Q版语文》。
- 吴国伟
- 关键词：作文教学改革《大话西游》文化类型百家争鸣活动作文
