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广西科技大学医学院

作品数:357 被引量:1,281H指数:13
相关作者:冯丽华黄超韦成全莫江萍陈金绪更多>>
相关机构:广西大学农学院广西医科大学第四附属医院广西大学化学化工学院更多>>
发文基金:广西壮族自治区自然科学基金广西教育厅科研项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学化学工程轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 305篇期刊文章
  • 7篇会议论文

领域

  • 176篇医药卫生
  • 105篇文化科学
  • 11篇化学工程
  • 9篇生物学
  • 9篇轻工技术与工...
  • 8篇农业科学
  • 8篇理学
  • 4篇政治法律
  • 3篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇环境科学与工...
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 59篇教学
  • 45篇护理
  • 30篇教育
  • 22篇高职
  • 19篇细胞
  • 18篇高校
  • 15篇肿瘤
  • 13篇学法
  • 13篇教学改革
  • 12篇课程
  • 12篇护理学
  • 11篇药学
  • 11篇免疫
  • 11篇教学法
  • 9篇腺癌
  • 9篇甲状腺
  • 8篇职高
  • 8篇护理专业
  • 8篇高职高专
  • 7篇多糖

机构

  • 312篇广西科技大学
  • 15篇广西大学
  • 13篇广西医科大学
  • 6篇广西医科大学...
  • 6篇柳州市中医院
  • 6篇广西中医药大...
  • 4篇广西师范学院
  • 4篇广西师范大学
  • 4篇桂林医学院
  • 4篇湖南中医药大...
  • 4篇中国科学院
  • 4篇昆明医科大学
  • 3篇中国科学院亚...
  • 3篇柳州市人民医...
  • 3篇柳州两面针股...
  • 3篇广西玮美生物...
  • 2篇牡丹江医学院
  • 2篇广西科技师范...
  • 2篇山东中医药高...
  • 2篇广西民族师范...

作者

  • 15篇卓燊
  • 14篇陈君
  • 13篇陈金绪
  • 12篇莫江萍
  • 10篇于声
  • 10篇秦海洸
  • 10篇赵时梅
  • 10篇段斯亮
  • 10篇张安文
  • 10篇姚裕群
  • 9篇秦小云
  • 9篇罗宇
  • 9篇史琳
  • 8篇伍善广
  • 8篇吴钢
  • 8篇陈丽
  • 8篇张庆金
  • 7篇冯敬华
  • 7篇尹德伟
  • 7篇冯艺萍

传媒

  • 15篇卫生职业教育
  • 13篇现代医药卫生
  • 13篇广西医学
  • 11篇教育教学论坛
  • 10篇广西教育
  • 9篇右江民族医学...
  • 9篇基因组学与应...
  • 6篇华夏医学
  • 6篇中国妇幼保健
  • 6篇北方药学
  • 6篇广西科技大学...
  • 4篇齐齐哈尔医学...
  • 3篇中国实验方剂...
  • 3篇食品工业科技
  • 3篇中成药
  • 3篇广西植物
  • 3篇广西医科大学...
  • 3篇广州化工
  • 3篇鄂州大学学报
  • 3篇中国社区医师

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2021
  • 10篇2020
  • 23篇2019
  • 32篇2018
  • 37篇2017
  • 34篇2016
  • 58篇2015
  • 81篇2014
  • 33篇2013
357 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职高专病理学的“肿瘤”说课设计被引量:3
2013年
目的探讨医学高职高专院校的病理学"肿瘤"章节的说课设计。方法从说教材、说教法、说学法、说教学程序等方面对"肿瘤"章节进行说课设计。结果通过"肿瘤"说课,提高了教研活动实效、备课质量及教师素质。结论通过说课,增强了知识结构合理性、实践性和应用性,满足了高职高专院校着重培养实践型高素质医疗人才的社会需求。
史琳张安文罗宇
关键词:高职高专病理学肿瘤说课
“内科护理学”教学改革的研究与实践被引量:5
2014年
对于三年制高职护理专业,其课程多,教学周期短,而"内科护理学"章节内容多,且学时数紧凑。因此,探讨科学合理的教学方法开展内科护理学教学改革迫在眉睫。我们以传统教学为基础,合理综合运用多种教学方法进行理论和实践课的教学,以提高学生学习兴趣、学习效率和提升护理职业能力,为社会培养高素质的护理技术应用型人才。
徐雅玲梁菁唐艳妮阮丽韦海滔李东生黄小兰
关键词:内科护理学教学改革
混合式教学法在药学专业《药理学》教学中的应用被引量:11
2020年
探索在药学专业药理学教学中如何做到以“学生为主体,教师为主导”,通过开展混合式教学,采用课堂面授与视频导学糅合、标准化操作与开放性实验糅合、药理学与多种学科知识糅合、线下课堂教学与线上网络学习糅合、校内实验与校外实践糅合等手段,结果表明,混合式教学法能成功激发学生的学习兴趣与社会责任感,自主学习能力增强,基础知识扎实,学习深度提升,为日后合理使用药物奠定了坚实基础.
冯艺萍
关键词:药理学药学教学
基于SURFER技术的广西葡萄低温冷害空间分布研究
2021年
利用广西91个国家级气象观测站1961—2016年的气象资料,计算广西葡萄萌芽新梢生长期(2—3月)、开花坐果期(4—5月)和挂果期、生长旺季(5—6月)低温冷害发生频率,基于SURFER技术获得广西葡萄低温冷害发生频率的空间分布特征。结果表明,萌芽新梢生长期(2—3月)和开花坐果期(4—5月)低温冷害成为限制广西葡萄生产的主要气象灾害因子,根据划分出的葡萄低温冷害空间分布,将广西划分出轻度低温冷害区、中度低温冷害区、重度低温冷害区以及严重度低温冷害区。
吴炫柯黄维刘永裕姚裕群
关键词:葡萄低温冷害SURFER
中青年腹膜透析患者认知行为干预的效果观察被引量:13
2016年
目的探讨认知行为干预对中青年腹膜透析患者疾病不确定感、应对方式和情绪的影响。方法选取某三级甲等医院肾内科住院中青年腹膜透析患者作为研究对象,根据住院号的奇偶数将纳入73例患者分为观察组(n=37)和对照组(n=36)。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予认知行为干预。于干预前、干预第4周末、干预第12周末评估2组患者疾病不确定感、应对方式和情绪。结果观察组干预第4周末、干预第12周末疾病不确定感得分低于对照组(P<0.001)。观察组干预第4周末、第12周末屈服应对得分低于对照组(P<0.001),干预第12周末面对应对得分高于对照组(P<0.001);随着干预时间的延长,观察组患者面对应对得分逐渐升高,屈服应对得分逐渐降低。观察组干预第4周末、第12周末简明情绪状况得分低于对照组(P<0.001)。结论认知行为干预能降低中青年腹膜透析患者的疾病不确定感水平,减少患者消极应对,促进积极应对,减轻其负性情绪。
黄柳黄燕林邹宝林李浩宇
关键词:中青年腹膜透析认知行为干预疾病不确定感情绪
浅析高职护生治疗性沟通的影响因素及对策
2014年
目的了解高职护生治疗性沟通能力现状,探讨高职护生治疗性沟通的影响因素及对策。方法采用自行编制的"护患沟通能力测评表"对我校2009级468名高职护生进行调查。结果高职护生治疗性沟通能力总体水平较低。结论充分发挥护理教师的作用,采取相应策略,以提高护生治疗性沟通能力。
王凯丽刘正芳刘珍莲
关键词:高职护生治疗性沟通影响因素
肠系膜上静脉注射6-OHDA对大鼠血糖的影响
2018年
目的探讨大鼠肠系膜上静脉注射6-羟多巴胺(6-OHDA)对血糖水平的影响,为能量代谢神经调节机制的研究提供实验依据。方法采用肠系膜上静脉注射6-OHDA的方法建立去交感神经状态动物模型(试验组N=30),设假手术组(N=30)和未施加任何干扰因素的对照组(N=30)。观察大鼠进食、大小便等状况,用血糖仪检测各组大鼠0 d、7 d、14 d、21 d、28 d空腹血糖水平,用电子称称取术后各组大鼠各时间点的空腹体重。结果试验组大鼠空腹血糖和体重与假手术组和对照组比较均显著下降,差异有统计学意义(P<0.05)。结论6-OHDA可起到明显的化学性去交感神经效果,交感神经的存在与否对大鼠血糖水平具有显著影响。
靳文雨秦小云程子娟曹娜夏春波
关键词:6-OHDA去交感神经血糖
关于促进高职高专医学生就业的思考被引量:1
2014年
从提升素质和能力、构建就业指导工作体系、健全就业服务工作体系以及制定科学合理的就业工作管理制度和激励机制等方面对促进高职高专医学生就业进行思考。
周武汉
关键词:高职高专医学生就业
《医学微生物学》实验课实施生物安全教学措施的研究与实践被引量:5
2015年
生物安全是指防止由生物技术与生物危险因子及其相关操作活动引发的生物危害。生物安全防护是指进行处置感染性物质的操作过程中采取的一系列防护措施[1-2]。医学院校护理专业学生将在各级医院的临床一线工作,她们将直接面对患者及其污染性标本,所以临床护理工作存在较大的生物安全隐患[3-4]。
马新博宫汝飞刘珍莲刘云申海光段斯亮肖立兵姜伯劲周盛
关键词:医学微生物学生物安全无菌观念教学措施
广西道地药材山豆根的内生菌研究与应用被引量:5
2019年
山豆根是一种重要的药用植物,其内生菌具有重大的研究和开发价值。然而至今尚未有文献对山豆根内生菌的相关研究进行归纳总结。为了详细了解山豆根内生菌的潜在应用价值,本文从山豆根内生菌多样性、次生代谢产物、抗菌活性及其与宿主互作等方面详述了近期研究进展,并对现阶段研究中存在的问题提出建议,为山豆根内生菌进一步开发利用提供参考。
陈建桦姚裕群李良波黄荣韶
关键词:山豆根内生菌多样性生物活性次生代谢物
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