天津职业技术师范大学职业教育研究所
- 作品数：23 被引量：203H指数：7
- 相关机构：河北科技师范学院职教研究所北京师范大学教育学部河北科技师范学院教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 农村职业教育的价值取向:“离农”还是“为农”——基于历史变迁视角的考察被引量：11
- 2012年
- 遵循农村职业教育发展的历史事实,把农村职业教育的发展分为探索试办、曲折发展、恢复发展、综合改革、重点发展和面向农村等六个时期,通过大量的政策和事实的考证,新中国成立以来我国农村职业教育先后经历了"为农"、"为农"转向"离农"、"离农"和"为农"四个阶段或过程。出现短暂的"离农"也是为了长远的"为农",是一种矫枉过正。可以说,长期以来农村职业教育的办学是"为农"服务的。
- 曹晔
- 关键词：农村职业教育办学方向
- 职业技术教育研究生学位制度的解构被引量：6
- 2013年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要建立现代职业教育体系,而现代职业教育体系作为一个类型,需要大量高层次、高学历的专业化教师来支撑。文章对当前我国职业技术教育领域中的职业技术教育学硕士学位和中职教师在职攻读硕士学位两种研究生教育制度进行系统研究,剖析了存在的问题及成因,分析了改革的必要性和可行性,提出了在以往"职业技术教育学"学术性硕士学位的基础上,增设"职业技术教育"专业硕士学位的建议,并系统地设计了该专业学位实施方案。
- 曹晔
- 关键词：职业技术教育专业硕士学位
- 我国职业院校兼职教师政策述评被引量：19
- 2013年
- 兼职教师已成为我国职业院校师资队伍的重要组成部分,"双师型"教师队伍建设的重要途径。本文从兼职教师的功能定位、概念界定、来源渠道、所占比例、聘用条件和经费来源六个方面,对国家和地方政府出台的有关兼职教师政策进行了梳理和评价,旨在反映我国兼职教师发展历程和政策完善的过程,以便更好地发挥政策促进我国职业院校兼职教师队伍建设的作用。
- 张秋玲曹晔
- 关键词：职业院校兼职教师
- 技术技能人才培养:高等教育体系的应有之物被引量：6
- 2014年
- 发达国家高等教育在不断适应社会需求的发展过程中,逐渐把职业教育纳入自身范畴。我国近代高等教育源于实业兴国的职业教育,高等教育大众化下把技术技能人才培养纳入高等教育,既是高等教育自身发展的要求,也是经济社会发展的客观需要。
- 孟庆国曹晔
- 关键词：高等教育技术技能型人才必然性
- 我国职业教育的主要贡献被引量：8
- 2013年
- 文章借助大量的统计数据和事实,从经济、社会、教育三个维度分析了我国职业教育的十大主要贡献,分析结果表明我国职业教育在人力资源开发、普及高中阶段教育、实现高等教育大众化、优化人才结构、解决"三农"问题、构建和谐社会、加速城镇化与工业化、推动教育体制机制改革等方面作出了积极贡献。
- 曹晔
- 关键词：职业教育
- 加强职业学校兼职教师队伍建设与管理被引量：3
- 2013年
- 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》指出要加强职业教育“双师型”师资队伍建设。“双师型”师资队伍包括两层含义，即个体的“双师”素质和队伍的“双师”结构。也就是说．“双师型”教师队伍建设既要加强专任教师个体“双师”素质的培养，也要加强专兼结合的师资队伍建设。国外实践证明，专兼结合是职业教育教师队伍建设的显著特征。德国、澳大利亚、英国等职业教育发达国家职业学校专兼职教师的比例达到1：1，有的学校兼职教师比专任教师还要多。“双师型”教师队伍建设的重点是加快兼职教师队伍建设。从实践来看，尽管我国从20世纪90年代初提出“双师型”概念，并着力进行专任教师个体“双师”素质的培养，近些年来一些地区和学校通过实施“双师型”教师资格认证来加强“双师型”教师队伍的建设．但从现实来看．我国职业学校专任教师队伍仍存在着数量不足、技能不高、操作能力不强、先进技术掌握不够等缺陷；存在着基础课和专业理论课教师数量多，而专业课和实习指导课教师数量少、质量不高等弊端，充分说明其作用是有限的。与此同时，国家和许多地方采取多种措施加强兼职教师队伍建设，在改善职业学校师资结构、加强实践教学环节等方面取得了较为明显的成效。
- 曹晔
- 关键词：兼职教师队伍建设实践教学环节
- 我国职业教育的十大主要贡献被引量：1
- 2013年
- 一是为实现从人口大国向人力资源大国的转变作出了重要贡献。职业教育的快速发展,为建设人力资源强国奠定了坚实基础。二是在普及高中阶段教育、实现高等教育大众化方面作出了重要贡献。三是在改进人才观念和优化人才类型结构方面作出了重要贡献。近年来中高等职业学校教育每年为社会提供近900万名高素质劳动力、技能型和高技能型人才,在促进人才基层化、实用化,避免高等教育快速大众化过程中的教育过度、知识失业发挥了重要的作用。
- 曹晔
- 关键词：职业教育建设人力资源强国高等教育大众化高技能型人才高中阶段教育职业学校教育
- 江西省城市与农村中职学校专业设置情况调查分析被引量：1
- 2013年
- 职业学校的专业起着连接教育与经济、学校与企业的桥梁纽带作用,专业设置好坏对职业学校能否适应社会和服务社会的能力有某种程度的影响。江西省中职学校总体形成了以信息技术、加工制造两类专业为主体的专业结构,基本能满足区域经济社会发展的需求,但也存在专业设置重复、结构不合理、聚集度较低等问题,且城乡中职学校专业设置虽有一定的差异但不明显,还需通过加强基础类专业、专业集群、特色专业和复合专业建设等措施加大专业结构调整的力度,不断提高江西省中职学校专业设置水平。
- 蔚丽娟曹晔
- 现代职业教育体系内涵及需处理好的重要关系被引量：25
- 2014年
- 现代职业教育体系特征至少包括开放创新性、多元融合性、动态适应性、系统协调性和服务人本性五个方面。基于以上认识,建设现代职业教育体系需要正确处理好职业教育与产业、学校与企业、中职与高职、学校职业教育与职业培训、职业教育与其他教育、职业教育与人的全面发展等关系。需要在政策层面加强政府的统筹管理,推进中高职协调发展,提高职业教育与其他教育的融通性,推进校企合作。
- 曹晔刘宏杰
- 关键词：现代职业教育体系
- 构建现代职业教育体系的几点思考被引量：6
- 2013年
- 建立现代职业教育体系是未来十年我国职业教育发展战略的重大目标。文章从经济社会发展、人的全面发展、发展现代教育和职业教育自身发展完善等方面提出了构建现代职业教育体系应重点考虑的几个问题,指出了现代职业教育体系构建的一些思路,同时也对当前困惑人们的一些问题进行了解释。
- 曹晔
- 关键词：现代职业教育
