北京师范大学学生心理咨询与服务中心
- 作品数：85 被引量：252H指数：5
- 相关作者：宋振韶夏翠翠更多>>
- 相关机构：纽约州立大学布法罗分院北京交通大学学生心理素质教育中心清华大学人文社会科学学院心理学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 教师心理健康是和谐校园的重要因素被引量：3
- 2005年
- 美国教育心理学家吉诺特博士曾说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也可以救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，儿童是否受到感化，全部决定在我。”
- 聂振伟
- 关键词：教师心理健康校园教育心理学家教师工作老师
- 研究生心理健康状况分析——以北京师范大学为例
- 以北京师范大学为例,近两年寻求心理咨询的研究生人数逐年递增,来访问题主要集中在情绪、自我提升、情感、职业生涯、人际关系、学业问题、家庭关系等方面;新生心理健康测查数据也显示研究生心理健康状况不容乐观。影响研究生心理健康的...
- 罗晓路
- 积极消极共情量表与一般共情量表中文版的修订被引量：2
- 2022年
- 目的:修订积极消极共情量表(PaNES)和一般共情量表(GES)中文版,并检验其信效度。方法:预先在成人样本1(n=264)和2(n=220)中进行通俗度检验,对量表进行调整;正式量表先后在样本3(n=265)进行项目分析、探索性因子分析,样本4(n=245)进行验证性因子分析,样本5(n=220)进行内部一致性信度和效标关联效度(积极共情量表、人际反应指数量表、正性负性情绪量表拓展版、亲社会倾向量表)分析,其中部分样本(n=60)进行了间隔两周的重测信度分析。结果:最终版的积极消极共情量表中文版包括14个条目,可分为积极共情和消极共情两因素,主要拟合指标良好,总量表Cronbach’s α系数为0.882,重测信度系数为0.704;一般共情量表6条目,分为情感维度和认知维度,两因素模型拟合良好,总量表Cronbach’s α系数为0.781,间隔2周重测信度系数为0.581;量表具有良好的效标关联效度。结论:积极消极共情量表和一般共情量表具有良好的信度和效度,可以作为测量中国成人共情的可靠工具。
- 郭睿郭睿张英俊伍珍樊富珉
- 关键词：信度
- 医务人员工作家庭平衡机制研究
- 工作家庭平衡对于员工的身心健康、组织的效率和社会的和谐发展都是一个重要的问题。本研究以 338名医务人员为对象对工作家庭平衡的前因变量以及工作家庭平衡的中介作用机制。研究一通过量表调查法研究社会支持和人格对工作家庭平衡的...
- 张继明
- 关键词：中介作用人格特征
- 文献传递
- 珍惜时间，把握今天 生命与责任——心理训练课上关于生命与死亡的讨论（二）
- 2004年
- 每一期训练课的学生第一次来上课，见到我的第一句话都是，“老师，选上您的课真不容易!”、“我是第102个点击者(一学期两个训练班共招100人)，您不会淘汰我吧?”、“我不要学分可以在名额之外吗?”
- 聂振伟
- 关键词：生命心理素质社会责任
- 大学生心理危机的根源及其教育策略
- 近年来,大学生心理危机事件成为高校不可回避的重要问题,本文从大学生心理危机的根源出发,探讨了大学生心理危机的教育策略,以期解决大学生心理危机。
- 宋振韶
- 关键词：大学生心理危机教育策略
- 文献传递
- 融合焦点解决治疗的团体舞动治疗在促进新生适应中的运用被引量：2
- 2017年
- 团体舞动治疗是使用舞蹈动作开展团体辅导工作,富有创造性、体验性、艺术性、具身化、趣味性、互动性,焦点解决的方式聚焦于解决之道建构。融合焦点解决治疗的团体舞动治疗,可以帮助大学新生发掘资源,寻找每个人自己的发展方向,用舞动治疗转化和处理那些阻碍自己的情绪和想法以促进大学新生适应。高校心理健康教育者在团体舞动治疗中使用焦点解决的思路帮助大学新生适应大学学习和生活,寻找解决之道,为未来更好地开展类似工作提供借鉴。
- 徐青林夏翠翠廖冉
- 关键词：干预措施
- 高校教师的生涯规划与心理健康的关系
- <正>高校教师的生涯发展道路有自己的特色。在高校教师的一生之中,可能会遇到许多困境和危机。这些困境和危机,也许并不仅是工作上的问题,还包括家庭和个人发展的问题。因此了解生涯及生涯发展、认识教师的生涯发展的特点,才能够帮助...
- 宋振韶
- 文献传递
- 大学生心理健康教育的现状与对策被引量：92
- 2018年
- 我国大学生心理健康教育虽起步较晚,但在建构大学生心理健康教育体制、打造和规范课程等方面初步形成特色。目前,需要在政策指导、理念创新、队伍建设等方面进一步努力,不断解决大学生日益增长的心理健康需要与发展不平衡、不充分的矛盾,着力构建健全的大学生心理健康教育与服务体系,以发展性和积极性的价值取向开展大学生心理健康教育工作,全面提升大学生的心理健康水平。
- 罗晓路
- 关键词：大学生心理健康教育
- 高校辅导员与心理咨询教师在心理危机干预中的作用
- 高校辅导员和心理咨询教师在大学生心理危机干预工作中都发挥着重要作用。本文从专业性和解决学生实际问题的特性等层面对高校辅导员和心理咨询教师在危机干预工作中的优势和劣势分别进行了对比分析,并且总结了二者如何分工协作才能更好地...
- 夏翠翠
- 关键词：大学生心理危机干预辅导员心理咨询教师
- 文献传递
