福建师范大学数学与信息学院
- 作品数：933 被引量：2,068H指数：19
- 相关作者：李祎叶雪梅袁智强杨标桂张宇晴更多>>
- 相关机构：泉州师范学院数学与计算机科学学院福州大学数学与计算机科学学院闽南师范大学数学与统计学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金福建省自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学电子电信更多>>
- 基于平面流速场理论的工作流过程建模
- 在分析了平面流速场的复变函数研究方法的基础上,提出了基于平面流速场的工作流管理系统基本模型;采用关系型数据库实体-关系的基数分析方法,利用最大基数序列对描述任意节点与其直接前驱和后续节点的关系,对基本模型进行了改进,给出...
- 郑小建张正球
- 关键词：工作流路由结构
- 文献传递
- 国际化软件工程项目研究方法
- 2018年
- 针对学生对研究方法与项目管理缺乏系统化知识掌握和理解,使得学术论文撰写能力较差的情况,分析软件工程专业的国际化特性,提出国际化软件工程项目管理人才培养模式,在国际合作、校企联合办学及国际化师资队伍建设的基础上,着重阐述研究方法与项目管理课程的教学模式改革和教学体系资源建设。
- 丁雪梅李璇倪友聪杜欣曾章瑞
- 关键词：软件工程研究方法项目管理
- 2008年全国高中数学联合竞赛加试题解答的修正
- 2008年
- 方碧贞王婵柯跃海
- 关键词：四点共圆BC外接圆AC高中数学
- 面向再生编码云存储的高效隐私保护审计方案被引量：2
- 2020年
- 再生码技术在大数据分布式云存储中具有重要的应用价值,如何利用编码技术构造轻量型的隐私保护和审计机制仍然是基于再生码的分布式云存储系统尚未解决的问题.采用质询响应计算安全外包的策略和动态随机线性掩码技术,提出了一种适用于再生码云存储系统隐私保护数据审计方案,方案不仅能实时完成服务器质询响应数据的在线动态加密,而且在云存储节点和审计者之间构造了一种隐私计算协同外包的审计策略.理论分析和实验表明,该方案实现了完备的隐私保护机制和审计安全性,与现有工作相比,具有较快的实现效率.
- 刘光军熊金波张力宁杨渭清李少武许迅雷
- 关键词：数据审计隐私保护分布式存储大数据
- 基于考试的高中数学解题训练主张之十 深化潜能甄别
- 2013年
- 《课标》在其第二部分“课程目标”中所指出的“高中数学课程的总目标”清晰地表明了，高中数学教育的终极目标有二：其一是使学生具备社会人素养的不可或缺组成因子的数学素养；另一是使学生具备进一步学习和发展所必需的数学基础．
- 陈清华柯跃海
- 关键词：数学课程课程目标数学基础社会人
- 中国剩余定理在求一类等差数列公共项问题中的应用
- 2008年
- 1.问题引入《普通高中数学课程标准(实验)》人教A版必修5第46页第6题:有两个等差数列2,6,10,…,190及2,8,14,…200。
- 陈素贞陈丽美
- 关键词：等差数列通项公式中国剩余定理
- R^N上带约束条件的椭圆问题的解
- 2013年
- 利用变分方法研究了RN上带约束条件的半线性椭圆问题的解,结果表明至少存在一个正解,一个负解以及一个变号解.
- 许雪婷
- 关键词：下降流不变集
- 一类二次半定规划Gauss-Newton方向的存在唯一性
- 2015年
- 本文在半定规划中的Gauss-Newton搜索方向的基础上研究一类特殊的二次半定规划(QSDP)求解问题,基于矩阵论和和凸规划理论中原始-对偶算法的NT搜索方向将此类二次半定规划问题转化为求解线性半定规划的最小二乘问题,为了验证此理论的可行性本文验证了Gauss-Newton搜索方向在最小二乘问题中的存在性和唯一性.
- 游扬张圣贵
- 关键词：半定规划最小二乘问题
- 2013-2015年福建中考数学创新题分类评析被引量：1
- 2017年
- 《义务教育阶段数学课程标准（2011年版）》指出：“创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中.创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学教育的始终.”基于课标的要求,数学中考不仅关注对学生知识掌握情况的考查,更注重发挥导向作用,引导教师在教学中培养学生的数学素养和创新精神,鼓励学生在学习过程中尝试探索、大胆猜想、小心求证.近年来,数学中考命题力求“落实基础、重视过程、渗透思想,突出能力、强调应用、力求创新”,
- 缪琳苏圣奎陈清华
- 关键词：数学创新现代数学数学活动经验合情推理知识掌握情况
- 2013年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学数学试卷评析
- 2014年
- 2013年是福建省实施中小学新任教师公开招聘考试（以下简称招考）的第四年。中学数学教师公开招聘考试是以《2013年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学数学学科考试大纲》（以下简称《考纲》）为依据，以知识为载体，在全面考查数学基础知识、基本技能、基本思想方法和教育教学能力的同时，强调能力立意，注重考查考生的数学素养和教师素养，为选拔优秀人才从事基础教育提供可能。
- 倪莹莹罗薇陈清华
- 关键词：中学数学教师招聘考试新任教师试卷评析数学基础知识
