大连大学体育学院
- 作品数：620 被引量：2,295H指数：22
- 相关作者：李冬梅刘丰彬冯爱民张明伟徐群更多>>
- 相关机构：辽宁师范大学体育学院河北师范大学体育学院华南师范大学体育科学学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理轻工技术与工程更多>>
- 营养宣教干预方案对乡镇小学生体质健康的影响被引量：5
- 2019年
- 目的探索营养宣教干预方案的实施效果及影响乡镇小学生体质健康下降的真正原因。方法利用营养宣教干预手段提升辽宁省乡镇地区小学生体质健康各因素的影响,采用问卷调查法、实验法和以主成分分析法为主的数理统计法。结果 6个月的营养宣教干预后,教师更加重视体育技能的传授,力量、耐力项目及传授营养与健康理论知识的课时安排更加合理;家长营养与健康的月投入、合理膳食搭配情况和对学生参加体育锻炼的支持度均有明显提升;同时,学生对待体育课态度、形成正确的三餐饮食习惯及课余作业和使用电子产品等久坐行为的控制等方面有了很大的改善。结论营养宣教干预可在一定程度上纠正教师对体育、营养和健康等方面的认知偏差;学生家长实际行动的转变与营养宣教干预具有一定的关联性;学生态度的转变、正确的饮食及久坐行为的控制与营养宣教干预后意识的提升有直接影响。
- 李俊敬刘丰彬
- 关键词：健康教育学生保健服务
- 有氧健身操锻炼对女性单足站立平衡能力的影响被引量：21
- 2004年
- 本研究旨在观察有氧健身操锻炼对女性单足站立平衡能力的影响 ,在 36周实验中 ,经过 4次跟踪测试 ,结果显示 :有氧健身操组 (实验组 )在第 18周和第 30周的测试中 ,睁眼平衡时间比对照组增加了 2 12s～ 18 6 7s ,闭眼平衡时间比对照时间增加了 2 81s～ 9 4 7s ,实验组停训 6周 (4 0天 )睁眼平衡与闭眼平衡时间分别下降 6 9s～ 2 86s。提示有氧健身操有助于改善机体的平衡能力。
- 王洪王珍武姜媛媛
- 关键词：有氧健身操锻炼女性健美操运动
- 抗阻力量训练对中老年轻度认知功能障碍患者的干预效果
- 2023年
- 目的探讨抗阻力量训练对中老年轻度认知功能障碍患者的干预效果。方法选取辽宁省大连市社区卫生服务中心中年和老年男性轻度认知功能障碍(MCI)患者各40例,年龄分别为(55±3)岁和(66±4)岁,并随机分成中年对照组(MC)和中年干预(MI)组、老年对照(OC)组和老年干预(OI)组。MC组和OC组进行常规的健康教育,MI组和OI组进行为期24周的抗阻力量训练,测试受试者认知功能、身体形态、激素水平、肌肉力量等指标变化。采用SPSS 19.0软件进行数据分析。根据数据类型,组间比较分别采用t检验及χ2检验。结果通过24周的运动干预,MI组蒙特利尔量表(MoCA)得分在T_(2)期显著高于MC组(P<0.05),OI组MoCA得分在T 2期显著性高于OC组(P<0.05)。与MC组相比,MI组身高、体质量和胸围略有增加,腰围和臀围略有下降,但差异无统计学意义;与OC组相比,OI组呈现相同的变化趋势。与MC组相比,MI组血清T和GH含量呈现升高的趋势,血清C含量呈现下降的趋势,血清T和C含量在T_(2)期差异有统计学意义(P<0.05);与OC组相比,OI组呈现相同的变化趋势,但改善效果优于MI组。MI组肌肉力量(握力)在T_(2)期显著高于MC组(P<0.05),OI组肌肉力量(握力)在T_(2)期显著高于OI组(P<0.05),改善效果优于MI组。结论24周的抗阻力量训练可以有效改善中老年MCI患者的认知功能,其干预效果受多方面因素的影响;对激素水平有积极的改善,OI组改善效果更好,但对体质量、身高和身体围度等改善效果不明显;能有效提高以握力为代表的肌肉力量,且OI组提高幅度更大。
- 刘丰彬
- 关键词：中老年人轻度认知功能障碍
- 量化评价体育课堂教学的探讨被引量：6
- 2006年
- 分析了体育课堂教学评价的重要性及现状,并在此基础上提出了体育课堂教学量化评价体系的构想、依据和方案,即依据体育课堂教学目标、任务,确定课堂教学评价指标体系,并予以量化、加权,最终得出评价结果,使之较少的体现人为的主观因素,最大限度地做到客观、公正、公平、准确,从而提高教学质量和效果。
- 王廷俊
- 关键词：体育教学
- 学会放弃——论“体育人文社会学”研究中的四个根本性问题被引量：7
- 2007年
- 试图去解决存在于中国体育人文社会学研究领域中的如下4个根本性问题:(1)建立“体育哲学”学科的虚幻。哲学的“元性质”表现为它要关注各种学科,而哲学的能力表现为能够在“元性质”的水平上制造和解决问题。(2)虚假的“百家争鸣”学术氛围。福柯的“权力理论”表明,任何时代的社会知识和话语都具有“权力背景”,今天的中国体育人文社会学研究领域所具有的“文化生态环境”在表面上看来至少不逊色于先秦时期的那种“百家争鸣”的情境,但却缺少了“百花齐放”的效果。(3)构建“大体育观”的梦幻。一种文化现象只要存在,它就有着摩尔式的“因其本身的缘故而值得存在的”理由。体育由于被赋予了“全能教育”的功能而变成了一种缺少捕捞能力的“大鱼网”。(4)信守“科学主义”的误区。作为一种针对人的身体教育现象进行研究的理论体系,体育学从根本上来说是人文性的,按照海德格尔的看法,科学只需要日常性思维,人文学才要求创造性的思想。
- 刘卓任杰
- 关键词：体育人文社会学大体育观科学主义
- 论高校网球教学中的德育教育被引量：1
- 2011年
- 网球运动被称为贵族运动,具有丰富文化内涵。通过高校网球教学培养学生品德、行为、素养,对于培养全面发展、合格的社会劳动者具有积极的现实意义。探讨高校网球教学中如何培养学生的德育素质,将是高校网球教学今后的研究方向。
- 刘康
- 关键词：网球教学德育教育
- 中国网球运动发展的“基础实力”研究——以第十、十一届全运会网球比赛参赛运动员、教练员为例被引量：6
- 2010年
- 网球项目自2004年雅典奥运会上的突破之后,对我国的网球竞技运动事业的发展产生了空前绝后的影响,越来越多的体育爱好者们,从事着网球事业,拉动了网球竞技运动水平的提高。本文笔者是通过对第十届、十一届全运会网球比赛全体运动员与教练各项数据信息调研后进行对比分析,整合"基础实力"数据资料真实的反应我过网球运动发展的现状和所呈现的趋势。为中国网球事业的不断前进提供理论依据和数据支持。
- 邰峰何艳华陈正张雷
- 关键词：竞技运动
- 中国排球职业化问题探究——以恒大女排的“消失”为视角被引量：2
- 2014年
- 中国排球在辉煌过后一直徘徊在低谷中,被职业化发达的其他国家队甩在后面。恒大女排的产生与"消失",在一定程度上反映了当下中国排球职业化的困境。中国排球职业化有其必要性与可能性。本文通过对恒大女排的境况加以分析,从一个侧面来解读中国排球职业化的困境现状和产生原因,并提出相应的改革出路,希望以此对中国排球职业化进程有所裨益。
- 白光
- 关键词：排球职业化
- 弘扬人文体育精神促进体育强国战略的建设被引量：1
- 2015年
- 新时期建设体育强国是我国实现强国战略的重要组成部分,建设中必须弘扬并推广人文体育精神,进而增加体育竞争力。建设时应注重以人为本,养成自由自主的创造精神与优秀能力,促进心智发展实现自我价值。坚持人文精神与科学精神相结合,坚持改革与创新相结合,坚持法律保护与人文关怀相结合,实现体育和谐竞争,实现体育强国。
- 杨振宇
- 关键词：人文体育精神竞争力
- 少数民族传统体育对全民健身运动发展的促进作用被引量：1
- 2013年
- 少数民族传统体育具有重要的健身作用与传承价值,在全面推进全民健身运动发展的社会形势下,探讨与分析少数民族传统体育对全民健身运动的促进作用,有利于对少数民族传统体育的挖掘与整理,进而实现有机继承与发展。同时还能够有效地充实全民健身运动的内容体系,确保＂全民性＂发展目标的实现。
- 丁辉
- 关键词：少数民族传统体育全民健身运动
