东北大学学生指导服务中心
- 作品数：35 被引量：76H指数：5
- 相关作者：刘青瑞程美华张超白瑞顾硕更多>>
- 相关机构：北京师范大学心理学院南京特殊教育师范学院特殊教育研究中心东北师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金北京市教育科学“十一五”规划课题中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教机械工程医药卫生更多>>
- 斯-欧非言语智力测验在特殊群体中的应用被引量：3
- 2011年
- 斯-欧非言语智力测验是一套以非文字形式测量个体流体智力的测验,包含类比、拼板、归类和连线等多个分测验,可以用于评估特殊群体的智力与认知发展水平。与其他测试听障、学障及智障等特殊群体智力的测验相比,该测验有着独特的优势,其测评内容全面,施测程序新颖,常模精确且易于理解。
- 徐建平张厚粲郭枝杜艳婷武琳Peter Tellegen
- 关键词：智力评估
- 金融危机下如何提高本科生就业质量
- 2012年
- 随着国家对教育重视程度的提高，各大高校招生数量的逐年递增，应届毕业生的数量日益增长。目前．我国就业形势十分严峻，特别是在全球性金融危机的影响下，高校毕业生的就业压力日渐增大．那么如何在恶劣的就业形势下提高本科生就业质量就成了现阶段就业指导的重要工作之一。本文从金融危机下的社会和企业发展形态入手，分别从升学、就业、创业等几个方面着重论述现阶段就业工作中的几种措施，从而推动本科生的高质量就业和发展。
- 徐长文周志群张超
- 关键词：金融危机就业指导就业质量
- 优秀教师的胜任特征——来自文献与调查的证据分析被引量：1
- 2015年
- 优秀教师的胜任特征能够导致其产生高绩效。研究在CNKI中查询了国内2000-2014近15年来有关优秀教师特征的45篇文献,对其内容进行分析,整理提炼出26条优秀教师胜任特征。在此基础上,结合国外教师特征调查工具,自编《优秀教师特征问卷》,调查了包括教育研究者、学生、中小学教师、家长及其他人员共计175名被试。结果发现优秀教师关键的胜任特征是改革创新、知识渊博、师德高尚、爱学习、敬业、热爱教育事业、有爱心。根据优秀教师多个胜任特征之间的关系,可以归为知识更新、情意驱动、个性调适、人际沟通、教育艺术共五大类。研究结论加深了人们对优秀教师的理解,有利于指导优秀教师和一般教师的专业发展。
- 徐建平谭小月武琳马利文
- 关键词：优秀教师调查问卷
- 高校人才社会价值观引导中教育心理学新探索被引量：5
- 2016年
- 高等教育人才社会价值观念的形成,是推动社会整体发展与进步的原动力。高校教育心理学的研究应针对社会发展层面全面开展,将教育心理学对人才作用性与发展价值深层研究作为主体,形成教育心理学研究发展新思路。结合目标性研究为保障性因素,充分保障教育心理学对高等教育人才社会价值观念的引导作用,以此体现教育心理学研究的实质性转变。总之,从社会发展角度出发,对高校教育心理学研究的社会性因素形成全面探索,为高等教育人才社会价值观的引导产生强大的动力。
- 陈阳
- 关键词：教育心理学高等教育人才社会价值观
- 论教育灵性化的现代意义及提升发展被引量：2
- 2018年
- 教育的灵性化是指立足于对人的知识结构和技能水平进行提升的基础,对人性本身、人格本真、人文本我的充分发掘,是师本、生本理念之上的生命为本教育理念的具体体现,代表着时代发展对心灵的关注。教育灵性能够对传统教育在教育理念、教育模式、培养方向、课堂教学等方面产生深刻影响,有着重要的现代实践意义,但在实施过程中仍存在知识比重大、工具属性强、艺术观念少等问题。明确教育灵性超越经验、逻辑和直觉的提升方向,打通灵性教育对象、内容、活动、人员等路径,以生活、互动、人性为重要抓手,有助于教育灵性化的道路走向深入,逐渐实现教育的和谐圆满。
- 陈阳
- 关键词：人性人格人文
- 论大学文化视域下大学生社会主义核心价值观教育被引量：5
- 2017年
- 大学作为我国高等教育的重要组成部分,肩负十分重要的人才培养职能,而且覆盖学生受众广泛的本科院校也在一定程度上肩负弘扬社会主义思想的重要责任,所以如何提高我国本科院校的社会主义核心价值观的教学质量就成为当下本科教育职业从业者一个十分重要的责任目标。现阶段,课程改革的任务不断深入,带来的是教学体系和教学方法的不断转变,但是在这种转变当中却缺少对于大学生思想课程的重视,这也就使得本科院校的思想教育陷入一个停滞不前的发展状态,严重制约高校的思想工作。基于此,现主要针对大学文化视域下大学生社会主义核心价值观的教育进行探讨。
- 陈阳
- 关键词：大学生本科院校高等教育社会主义核心价值观
- 浅谈高校辅导员和大学生的交往及策略
- 2007年
- 人们总是在不断的交往中从事工作、学习和其它社会活动,高校辅导员和大学生的交往是人际交往的一个缩影。本文从教育观念、教育行为和辅导员素质三个方面对辅导员和大学生之间的交往进行分析和论述,从而建立相互尊重、相互信任、平等和谐的师生关系,促进辅导员和大学生素质的共同提高。
- 刘青瑞王辉
- 关键词：辅导员大学生交往
- 大学生心理健康教育中的人格培养对策研究被引量：3
- 2020年
- 随着国内经济与通讯科技的迅猛发展,人们所能接受的信息也在不断增强,尤其是大学生正处于环境转型期,在面对校园与社会多元化的复杂环境时,很容易出现心理健康问题,从而影响大学生自身健全健康人格的培养。一个人的人格可以归纳为其理想、情感、气质等组合元素,这种组合可以在精神面貌中反映出来,并影响其行为处事。
- 曲慧东潘俊丽
- 关键词：社会多元化大学生心理健康教育心理健康问题
- 院系学代会维权作用发挥情况调查及对策分析——基于对东北某高校二级学院的诊断
- 2018年
- 学生代表大会制度在维护大学生合法权益,推动“双一流”建设,构建“大思政”格局等方面的积极作用,引起了很多高校思政工作者的兴趣.文章采用问卷法,调查了学院学代会运行情况以及学代会维权作用发挥情况,探索在院系层面加强学代会机制建设,寻求大学生维权体验的有效途径和切入点。
- 李炳熠武琳张天行
- 关键词：维权作用
- 三全育人视域下的大学生情商培育研究
- 2024年
- 随着社会的发展,情感智能对人的个人发展和社会适应都有很大的影响。高校是培养高素质专门技术人员的“摇篮”,其智力素质的高低,将直接关系到培养出高素质的人才。文章以“三全育人”为切入点,对大学生的情商问题做了较为深入的研究。文章采用文献综述和实证研究相结合的方法,分析了当前大学生情商发展的现状,分析了存在的问题,并提出了相应的改进措施和方法,为提高大学生的情商提供了可靠的理论和实践基础。
- 方婧譞曲慧东
- 关键词：三全育人大学生情商培育教育策略
