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汕头市广播电视大学

作品数:203 被引量:1,120H指数:16
相关作者:肖俊洪陈翠文张永胜彭一为林沛更多>>
相关机构:英国开放大学加拿大国家研究委员会阿萨巴斯卡大学更多>>
发文基金:广东远程开放教育科研基金国家留学基金汕头市科技计划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字政治法律更多>>

文献类型

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主题

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作者

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传媒

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年份

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  • 9篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
203 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
SA8000与企业经营绩效被引量:1
2009年
SA8000是全球第一个规范组织道德行为及社会责任的国际认证,自实施以来,已得到了国际社会和跨国公司的普遍接受。SA8000提出了基于劳工权益保护的企业管理系统,它对企业管理产生了巨大的影响。本文分析了SA8000与企业经营绩效的互动关系及两者的正负作用机理,并提出了SA8000对我国制造企业经营绩效的影响及应对策略。
陈翠文
关键词:SA8000企业经营绩效互动关系
破坏性创新视角下的英国高校技术促进学习战略被引量:6
2018年
在英国高等教育领域,各机构发布自己的学习、教学和考核战略实际上是一种十分普遍的做法。技术促进学习战略也十分常见。本文分析了44份公开获取的英国大学技术促进学习战略,旨在评估机构战略在多大程度上融合技术促进学习的创新和为这种创新提供空间。文章采用质性内容分析法,从破坏性创新、持续性创新和效率创新三个方面评价这些学校各自的机构战略。研究发现,在这些战略中,持续性创新和效率创新比破坏性创新更为常见,而这种情况却与师生的技术实践相悖。
迈克尔·弗莱文瓦伦蒂娜·昆特罗肖俊洪
关键词:高等教育
革命女性对生命意义的探寻——丁玲的《重逢》再解读被引量:2
2014年
《重逢》,是丁玲领导西战团时期为了进行抗日文艺宣传而急急挥就的独幕话剧。它通常被放置在丁玲不特擅长的戏剧创作序列而长期不甚被研究者们注意。然而,《重逢》并不是"纯粹"意义上的抗日宣传作品,而是富于浓郁文学意味的"女性革命"文学创作。本文结合丁玲的回忆录《魍魉世界》,尝试分析革命女性隐秘的"囚困经验"如何被充分调动、融于女性文学生命的抒写中,这使《重逢》成为了真实呈现革命女性生命困境的革命文学作品。
黄丹銮
关键词:《重逢》生命困境
何谓“网上教学”被引量:5
2011年
交互活动应该是网上教学的主要目的,必须对学生的课程学习有真正的帮助。当今,网上教学这个术语,如果说令人肃然起敬有点言过其实的话,至少也常常使人们联想到足以导致传统教学方式方法相见形绌的高科技和"先进的"教学理念等等。于是,标榜"网上教学"成为时尚。
肖俊洪
关键词:网上教学传统教学方式交互活动课程学习教学理念联想
新一轮教育改革和远程开放教育的发展(四)被引量:5
2010年
在新一轮教育改革进程中,如何破解诸多发展中的瓶颈问题,以充分发挥远程开放教育的优势,有效服务国家构建终身教育体系和学习型社会建设,是需要从不同角度、不同层面进行深入研究与探索的命题。而通过笔谈作者们不同角度、不同层面的切入和聚焦,或许都不难发现一些鲜活、独特而又不乏普遍意义的体验与思考。
肖俊洪李青李爽李爽王龙朱肖川张创伟朱祖林
关键词:远程开放教育远程教育结构性改革教育改革学习型社会建设终身教育体系
数字时代远程开放教育:南非篇被引量:2
2019年
要了解南非在线远程教育的现状就不能不考虑殖民主义和种族隔离制度对南非社会,尤其是教育的延续代际后遗症。谁也不会质疑技术的能供性和技术有助于减少代际不平等的潜能,但是来自全球南方的证据表明在线教育可能加剧不平等,数字时代的红利分布不均。本文介绍南非在线远程教学从1873年创办南非大学到发布《中学后教育和培训白皮书》的发展历程。《白皮书》不但阐明后种族隔离制度时代教育在南非的作用,而且还提出扩大机会、提高质量和增加教育形式多样性(包括在线远程教育)的重要建议。就南非的背景而言,我们最感兴趣的是这个政策没有规定"在线"应该成为远程教育必不可少的成分,而是把它当作选项之一。本文指出在线技术目前仍然只是被用于提供学习支持和资源而已,不是公立和私立正式中学后教育的主流教学工具。
肖俊洪
关键词:远程教育
虚拟世界在远程教育中的应用:机会与挑战被引量:16
2015年
虚拟世界为我们制订创新性课程计划以提高远程教育质量提供诸多机会。在虚拟世界环境中,学生能够参加类似于现实生活中的任务和场景的各种真实学习活动。此外,有些学习任务如果在现实生活中开展,不但费用高而且危险性大,虚拟世界则为学生提供完成这种学习活动的平台。有些真实环境能促进最优化学习,如果我们精心设计相应的模拟环境,尤其是它们能具备触觉精度和触觉反馈能力时,我们便能够在虚拟环境中模拟这些真实环境,既无风险又有成本效益。本文首先对虚拟世界做一个概述,然后分析虚拟环境的教育用途,并阐述虚拟世界应用于远程教育给教育工作者和学生带来的机会和挑战。文章最后简要探讨在未来远程学习中学习者可能以哪些方式与虚拟世界互动。
海伦.法利肖俊洪
关键词:高等教育SECOND
如何满足远程教育残疾学生需求?——来自英国开放大学的经验被引量:5
2014年
本文回顾了英国开放大学向残疾学生提供入学机会和学习支持服务的发展变化,希望能给其他远程教育机构提供经验。文章首先介绍英国开放大学背景和2000年(也就是远程教育开始越来越多地在线进行)以来残疾学生教育的发展情况。文章分别从教育、社会公平和法律的角度分析发展残疾学生教育的动因,并详细介绍一项全校性工程"实现更大程度无障碍"(Securing Greater Accessibility,下称Se GA)。该项目2010年启动,目的是在全校范围内做好协调无障碍学习的各项活动,厘清各部门的责任。Se GA把无障碍学习融入常规学习之中,而不是专门单独向残疾学生提供教育。Se GA的目的是使所有学生(包括残疾学生)都能方便地参加在线教与学活动,因此,本文还归纳总结Se GA所提出的一些指导原则。文章最后简要介绍英国开放大学目前正在开展的无障碍学习研究。
马丁.库珀肖俊洪
关键词:远程教育残疾学生
论数字化高等教育现实的新兴领导才能被引量:1
2015年
本文以一个培养在线教育新领导者的成功专业发展项目为背景,从多个方面阐述在线学习领导才能。在线学习新兴领导才能研究院项目由宾夕法尼亚州立大学和在线学习联盟合作开展,旨在支持和加强在线学习这个快速变化领域入行者的技能。高等教育在线学习领导者既是商业领袖又是学术领袖,肩负越来越广泛的责任和期望。本文根据在线学习新兴领导才能研究院项目的经验从历史的视角剖析在线学习领导才能,同时阐述未来在线学习领导者的领导才能策略和能力。
凯瑟琳.S.艾维斯劳伦斯.C.雷根肖俊洪
浅谈中西方声乐艺术的异同
2017年
中国的民族声乐经过不断的发展和音乐界的重视,逐渐成为与西洋音乐比肩的民族特色声乐。并且在上世纪三四十年代,汲取传入我国的美声的唱法,开始朝着多元化的方向的发展,因此本文主要以分析中西方声乐的异同为主,分别对中国的民族声乐艺术和西方的美声艺术之间的异同,最后分析民族声乐教学对于美声唱法的借鉴。
杨娜熹
关键词:民族声乐美声唱法
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