南通大学药学院
- 作品数：187 被引量：586H指数：10
- 相关作者：杨雪李玉琴惠易仇雯倩黄蕾更多>>
- 相关机构：南京中医药大学药学院复旦大学药学院四川大学华西药学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省自然科学基金江苏省高校自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学化学工程理学更多>>
- 表柔比星化疗的乳腺癌患者心脏毒性的发生及影响因素的研究被引量：5
- 2020年
- 目的:探讨乳腺癌患者在接受表柔比星化疗后心脏毒性的发生情况及其相关危险因素分析。方法:采用回顾性研究的方法,收集276例接受表柔比星化疗的乳腺癌患者信息资料,根据其心脏毒性发生情况,分为无心脏毒性组和心脏毒性组,采用Logistic回归分析两组年龄、体重指数、肿瘤分期、既往疾病史、联合放疗、联合化疗药物等因素,揭示发生心脏毒性的危险因素。结果:276例接受表柔比星化疗的乳腺癌患者中,110例发生心脏毒性,发生率为39.86%。高血压病史、高血脂病史、联合放疗、联合曲妥珠单抗、未联合使用右丙亚胺为导致心脏毒性的独立危险因素。结论:乳腺癌患者在接受表柔比星化疗后心脏毒性发生率较高,对于既往有高血压病史、高血脂病史、联合放疗、联合曲妥珠单抗治疗的患者应该加强监护,积极控制患者血压及血脂水平,同时联合使用右丙亚胺,避免心脏毒性的发生。
- 吴玉婷陈颖陈颖朱小丽
- 关键词：表柔比星心脏毒性乳腺癌
- 高中阶段未选修化学学生的《医用有机化学》教学
- 2020年
- 我国是一个人口大国,医疗事业离不开大量的医学人才,而作为医学人才的主要培养基地,医学院校需要不断优化课程设置,以培养出合格的医学人才。考虑到在高中阶段,很多医学专业学生并没有选修化学,导致在进入了大学之后很多人面对《医用有机化学》课程感到吃力。为了解决这个情况,本文针对高中阶段未选修化学学生的《医用有机化学》教学方式与教学改进要点进行阐述。
- 邵健
- 关键词：医用有机化学教学方式
- 当前医患关系背景下实现对医学生价值引领的路径被引量：3
- 2014年
- 随着当前社会的发展和制度的改革,医患纠纷和医患冲突频发,医患关系愈发紧张。在当前医患关系的背景下,加强医学生的价值引领工作显得尤为重要,通过高校、实习医院和社会三者的合力,充分调动医学生的主动性,培养和提升医学生的医德修养和自身素质。
- 陈向凡
- 关键词：医患关系医学生
- 药学专业有机化学课程教学方法的探索
- 2022年
- 有机化学是药学专业一门专业基础课,为学习其他基础专业课起重要的铺垫作用,直接影响着其他专业课的学习效果。从传统教学方法中发现弊端,引入新的教育观念,勇于尝试,开拓进取,才能为我国培养出更多优质的药学人才。笔者针对目前药学专业有机化学课程在教学过程中存在的问题,通过优化教学内容,改进教学手段,重视实验教学,培养科研兴趣以及改革课程评价改革等手段探索提高有机化学课程教学效果和教学质量的新方法。
- 刘功清姜有琴王永皓周晨凡
- 关键词：药学专业有机化学教学方法
- 试论高校办公室工作职能的强化与拓展
- 2016年
- 高校办公室作为高校的行政组织机构,在高校运行中起着承接、枢纽的重要作用,其负有服务、协调、参谋、督办的主要职能,这是其他部门所无法替代的.高校办公室的主要工作职责就是围绕高校中心工作,工作内容涵盖文字材料的写作、公文处理、机要保密,信访接待与处理,综合事务的协调,校际合作与交流,督查督办等等关系到学校的各方各面,高校办公室的工作质量与工作效率直接关系到高校是否能够正常运转,也直接反映了高校的管理水平.在新形势下如何做好高校办公室管理工作,充分发挥办公室工作职能,提高办公室的工作效率对于高校改革发展具有十分重要的意义.
- 童丽娟
- 关键词：高校
- 海带多糖对实验性动脉粥样硬化大鼠血脂和NO及NOS的影响被引量：6
- 2018年
- 探讨海带多糖（LJP）对实验性动脉粥样硬化（AS）大鼠血脂和NO及NOS的影响。采用高脂饲料＋维生素D3（VD3）饲养方法建立大鼠动脉粥样硬化模型,12周造模成功后,将大鼠随机分为6组,每组10只,分别为正常组、模型组、辛伐他汀对照组及海带多糖低剂量（250 mg·kg-1·d-1）、中剂量（500 mg·kg-1·d-1）、高剂量（1 000 mg·kg-1·d-1）治疗组。海带多糖治疗组在给药8周后,制备主动脉冰冻切片,HE染色观察主动脉病理组织学变化。颈动脉取血测定血清中总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）的含量;分别测定血清与主动脉中的一氧化氮（NO）和一氧化氮合酶（NOS）水平。结果显示,与模型组比较,HE染色观察发现LJP治疗组能抑制内膜与中膜平滑肌增生,减少主动脉内皮脂质沉积与胆固醇的结晶;与模型组比较,高剂量LJP可明显降低大鼠血清中TC、TG、LDL-C水平,同时LJP也会明显提高HDL-C水平（p〈0.05）,中剂量LJP能够降低大鼠血清中TG水平,同时LJP也会明显提高HDL-C水平（p〈0.05）,高、中剂量的LJP均可提高模型大鼠血清和主动脉中NO和NOS水平（p〈0.05）。LJP可改善动脉粥样硬化（AS）大鼠血脂水平,对AS形成以及发展具有一定的治疗效果,其可能是机制是通过调节血脂水平,提高NO和NOS的水平,稳定AS斑块,从而有效地抑制AS疾病的发生和发展。
- 张晴岚张伟陈向凡
- 关键词：海带多糖动脉粥样硬化
- 二苯乙烯苷抑制异丙肾上腺素诱导小鼠心肌纤维化及其机制研究被引量：1
- 2015年
- 目的观察二苯乙烯苷(2,3,4',5-tetrahydroxystilbene-2-O-β-D glucoside,TSG)对异丙肾上腺素(isoproterenol,ISO)诱导的小鼠心肌纤维化的作用及其相关机制。方法采用连续皮下注射异丙肾上腺素14 d诱导小鼠心肌纤维化模型,同时以TSG(120、60、30 mg·kg-1)和阳性对照卡托普利(40 mg·kg-1)灌胃给药。末次给药12 h后,取心室肌进行苏木精伊红(hematoxylineosin,HE)染色和Masson染色,观察纤维化的程度;测定心肌羟脯氨酸(hydroxyproline,HYP)含量;检测心肌组织中Ⅰ、Ⅲ型胶原,转化生长因子-β1(transforming growth factor-β1,TGF-β1)的蛋白表达水平;测定心肌组织中超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(glutathione peroxidase-Px,GSH-Px)活性。结果与正常对照组相比,模型组心肌出现明显纤维化,心肌组织HYP水平明显增高,Ⅰ、Ⅲ型胶原蛋白表达明显增加。与模型组相比,TSG能减轻心肌纤维化程度,降低心肌组织HYP水平及心肌组织中Ⅰ、Ⅲ型胶原蛋白表达。同时,TSG降低心肌组织中TGF-β1的蛋白表达,且能升高损伤心肌组织中SOD和GSH-Px的活性。结论 TSG可抑制ISO诱导的小鼠心肌纤维化,其机制可能与调节TGF-β1蛋白表达及其抗氧化有关。
- 曾翼王霏许晓乐
- 关键词：二苯乙烯苷异丙肾上腺素心肌纤维化转化生长因子-Β1
- 新型截短侧耳素衍生物的合成及抗菌活性研究被引量：1
- 2015年
- 通过将含氮杂环与WL001的2-氨基噻唑侧链相连,设计合成了一系列新的截短侧耳素衍生物。用革兰阳性和革兰阴性菌对该系列化合物进行体外抗菌活性测定,合成的大多数化合物不仅在药物敏感菌株中表现出抗菌活性,而且在耐药菌株中也有相同效果。特别值得注意的是具有饱和氮杂环的化合物表现出显著的抗菌活性（0.062 5～8μg·m L-1）,优于或类似于阿莫西林、泰妙菌素和左氧氟沙星。此外,15a和15b含有哌啶或吗啉的化合物同样能够有效的抑制革兰阴性菌。本研究为相关截短侧耳素衍生物的设计提供了一个新视野,为进一步研究治疗耐药性致病菌奠定了基础。
- 王新杨陈敏王铎陈向东凌勇王晓丽汪辉
- 关键词：抗菌活性含氮杂环化合物
- 硫化氢对异丙肾上腺素诱导小鼠急性心肌损伤的保护作用及机制研究被引量：2
- 2018年
- 目的:观察硫化氢(hydrogen sulfide,H_2S)对异丙肾上腺素(isoproterenol,ISO)诱导小鼠急性心肌损伤的保护作用及可能机制。方法:12周龄C57BL/6小鼠,腹腔注射H_2S供体硫氢化钠(Na HS)10μmol/(kg·d)2周,然后再联合给予大剂量ISO[150 mg/(kg·d)]皮下注射2 d,观察心肌组织病理结构,检测血浆肌酸激酶(creatine kinase,CK)、乳酸脱氢酶(lactate dehydrogenase,LDH)活性,评估心肌组织活性氧、丙二醛(malondialdehyde,MDA)、总抗氧化能力(total antioxidant capacity,T-AOC)及超氧化物岐化酶(superoxide dismutase,SOD)活性与表达。结果:Na HS预处理改善大剂量ISO诱导的小鼠心肌组织病理结构紊乱,降低血浆CK和LDH活性,降低心肌活性氧和MDA水平,提高心肌T-AOC,增强心肌SOD活性和表达。结论:H_2S减轻ISO诱导小鼠急性心肌损伤,机制可能与提高SOD表达与活力、减轻氧化应激有关。
- 王红霞孟国梁谢佳彤张婧瑶于锦
- 关键词：硫化氢异丙肾上腺素超氧化物岐化酶
- 化学史教育在医用基础化学教学中的应用研究被引量：2
- 2020年
- 医用基础化学作为医学生进入大学后接触到的第一批课程之一,对临床医学专业学生的综合素质的培养起着非常重要的作用。本文从化学史教育的意义与作用探讨、实施的途径与方法以及融入化学史教育的反思等方面系统研究了化学史教育在医用基础化学教学中的应用,探讨如何立足学科自身特色,顺应临床医学专业认证的要求,切实提高临床医学专业学生的培养质量。
- 明亮习霞沈爱宝邵健王亚玲
- 关键词：化学史教育医用基础化学
