您的位置: 专家智库 > >

中国地质大学(北京)马克思主义学院

作品数:206 被引量:439H指数:8
相关作者:马海军杨峻岭李玉萍张博杨同乐更多>>
相关机构:中国地质大学(北京)继续教育学院清华大学马克思主义学院中国地质大学(北京)信息工程学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金中国博士后科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 171篇期刊文章
  • 17篇会议论文

领域

  • 86篇文化科学
  • 55篇政治法律
  • 23篇经济管理
  • 21篇哲学宗教
  • 6篇历史地理
  • 4篇自然科学总论
  • 3篇环境科学与工...
  • 3篇医药卫生
  • 2篇天文地球
  • 2篇社会学
  • 1篇军事
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 32篇主义
  • 28篇教育
  • 20篇高校
  • 18篇中国共产党
  • 18篇共产党
  • 18篇国共
  • 17篇政治
  • 16篇大学生
  • 16篇社会主义
  • 13篇文化
  • 13篇价值观
  • 12篇社会
  • 12篇思想政治
  • 11篇人民
  • 11篇思政
  • 8篇视域
  • 8篇教学
  • 7篇政治教育
  • 6篇心理
  • 6篇治教

机构

  • 188篇中国地质大学...
  • 19篇中国地质大学...
  • 8篇中共中央党校
  • 5篇清华大学
  • 4篇国家行政学院
  • 3篇北京师范大学
  • 3篇山西农业大学
  • 2篇北京语言大学
  • 2篇北京石油化工...
  • 1篇安徽大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇西南石油大学
  • 1篇西安交通大学
  • 1篇黑龙江大学
  • 1篇绵阳师范学院
  • 1篇郑州大学
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 5篇任毅
  • 4篇刘武根
  • 4篇洪向华
  • 3篇吴潜涛
  • 2篇艾四林
  • 2篇刘芳
  • 2篇李佩玲
  • 2篇杨峻岭
  • 2篇马海军
  • 2篇冷文勇
  • 2篇陈霞
  • 1篇宋希仁
  • 1篇张翃滔
  • 1篇李玉萍
  • 1篇李超
  • 1篇李朝秀
  • 1篇尹红领
  • 1篇王果胜
  • 1篇邹世享
  • 1篇周文彰

传媒

  • 12篇中国地质教育
  • 10篇社会主义核心...
  • 8篇人民论坛
  • 5篇中国成人教育
  • 4篇思想理论教育...
  • 4篇经济研究参考
  • 4篇马克思主义研...
  • 4篇北京教育(德...
  • 3篇北京联合大学...
  • 3篇北京教育(高...
  • 3篇教育教学论坛
  • 3篇高校马克思主...
  • 2篇中国市场
  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇神州学人
  • 2篇教育理论与实...
  • 2篇学校党建与思...
  • 2篇前线
  • 2篇中国电化教育
  • 2篇社会主义研究

年份

  • 1篇2024
  • 30篇2023
  • 26篇2022
  • 26篇2021
  • 18篇2020
  • 18篇2019
  • 13篇2018
  • 27篇2017
  • 22篇2016
  • 7篇2015
206 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国共产党历史主动精神研究综述
2023年
作为党中央在新的历史方位和奋斗起点提出的重大科学命题,历史主动精神是我们党百余年来栉风沐雨团结带领全国人民取得历史性成就和历史性变革的深层动因。党的十九届六中全会以来,学界掀起了历史主动精神的研究热潮,围绕其研究视角、科学内涵、生成逻辑、价值意蕴和弘扬路径等方面形成了一系列研究成果,呈现出多方面展开、多视角探究、多方法尝试、多学科跟进的基本特点,深化了对中国共产党历史主动精神的认识。但在研究内容的异质化、研究视角的开阔性、新论题的挖掘和创新性等方面还存在一定不足与欠缺,后续应在研究内容上加强溯源研究、基础研究和专题研究;研究方法上加强相关概念之间的比较研究;研究视野上拓宽微观与宏观研究。
朱权辉魏志奇
关键词:中国共产党历史自觉精神谱系
心理不安全感的结构研究
卢焕华张丽瑞
大学生生态美育研究被引量:1
2016年
大学生生态美育是用生态美学的观念教育大学生,目的是使他们学会以审美的态度对待自然、关爱生命、保护地球。生态美育的开展主要以课堂授课为主,以讲座、网络课堂、社会实践活动等方法为辅。积极开展生态美育,有助于培养大学生的生态审美意识,实现人与自然的和谐共存。
孔德宇
关键词:生态美育大学生生态审美观
“新常态”下的供给侧改革与生态文明建设被引量:1
2017年
改革开放以来,我国国民经济保持高速增长,但供给与需求之间存在结构性矛盾,经济增长与环境恶化之间的矛盾日益激化。2012年开始,我国提出生态文明建设,通过主动降低增长速度,引导宏观经济进入"新常态"。同时,依靠供给侧结构性改革,在改善经济增长质量的基础上,实现国民经济发展和生态文明建设的和谐统一。这就要求我国在供给侧改革和生态文明建设中,正确处理资源使用低效率引致的"资源诅咒"问题,协调好市场与政府之间的关系,同时积极发展生态产业,解决生态效率的提升问题,实现新的产业结构推动新的产品结构,新的产品结构形成新的供给结构,新的供给结构决定新的需求结构的发展格局。
李玉佳余力
关键词:生态文明经济增长
习近平“一带一路”战略思想初探被引量:8
2016年
习近平"一带一路"战略思想是马克思主义中国化的最新理论成果,其理论基础是马克思恩格斯的世界历史理论和社会主义改革开放理论,实践基础是解决当前我国经济社会发展面临的突出问题,形成发展历经酝酿、倡议、务实合作三个阶段,秉持的原则主要有共商共建共享、互利共赢、开放包容、市场运作,建设的重点是政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。
刘武根
关键词:一带一路
浅析新媒体视域下思想政治教育的实效性——以《人民的名义》为例
2017年
随着《人民的名义》的热播,在全国范围内营造了一场"利剑反腐"的社会氛围,全民热情参与相关的话题讨论。可以说,这部主旋律电视剧在收获一致好评的同时,也在全社会范围内铺开了一次潜移默化的思想政治教育,传播了主流意识形态和社会主义核心价值观念。以《人民的名义》为例,从内容和传播途径入手,探索新媒体视域下主旋律影视作品思想政治教育工作的开展,结合当今时代背景,探索主旋律影视作品在今后如何发挥更大的实效性。
秦婷
关键词:新媒体实效性
浅析中国传统文化对培养大学生创新能力的影响
2016年
中华民族历史悠久,文化博大精深,悠久的历史造就了丰富的中国传统文化。大学生是社会主义建设者和接班人的主力军,学习和掌握中国传统文化的思想精髓,对树立其正确的世界观、人生观、价值观大有裨益。高校应主动挖掘中国传统文化的内涵和精髓,培养大学生的创新精神和创新能力。
杨月琦李慧勤李文慧
关键词:中国传统文化大学生
高校创新人才培养模式探究被引量:7
2022年
创新始终是时代发展的重大课题。贯彻创新发展理念的关键在于创新人才的培养,提高人才培养质量的重要途径之一在于创新人才培养模式。高校学生创新意识与创新能力培养是推动科技进步的基础环节。创新意识和创新能力的培养要从学生主体、导师主体、授课教师主体三重维度设计培养方案。导师和任课教师要注重培养学生主体的问题意识、批判意识、归纳意识,在实践中努力推进教学内容创新、教学方法改革和教学模式变革。
马海军张诗豪
关键词:高校学生
世界百年未有之大变局下的意识形态风险及其防范被引量:12
2022年
世界百年未有之大变局下意识形态风险面临新境遇、呈现新特点,必须重视追踪这一大变局所隐含的意识形态风险源头。大国竞争泛意识形态化、西方意识形态联盟对抗、意识形态妖魔化污名化、颜色革命和错误社会思潮消解主流意识形态构成这一大变局下的主要意识形态风险。世界百年未有之大变局既为防范意识形态风险带来了新机遇,也提出了新挑战。在这一大变局下,防范意识形态风险,就要牢牢掌握意识形态领导权、提高意识形态领导力,这是根本保障;充分利用大变局带来的历史机遇,集中精力办好自己的事情,这是根本准备;充分利用大变局的时与势,提升我国国际话语权,这是根本要求;充分认清大变局下意识形态斗争的本质,坚决开展国际意识形态斗争,这是重要手段。
魏志奇
关键词:意识形态斗争
全面理解马克思恩格斯共产主义的科学内涵被引量:4
2018年
在马克思恩格斯的视阈中,共产主义既是一个科学严谨的逻辑体系,也是一场现实的社会历史运动,更是一种崇高的、具有恒久意义的价值追求。从"逻辑体系""历史运动""价值追求"三重向度科学解读马克思恩格斯共产主义的科学内涵,全方位、立体式展示马克思恩格斯描绘的共产主义图景,对于我们把共产主义的坚定信念牢固建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,具有重要的理论意义和实践价值。
杨峻岭吴潜涛
关键词:恩格斯共产主义
共19页<12345678910>
聚类工具0