重庆师范大学国际汉语文化学院（孔子学院管理办公室、国家汉语国际推广师资培训基地[重庆]办公室、华文教育基地办公室）
- 作品数：21 被引量：77H指数：4
- 相关机构：北京语言大学对外汉语研究中心南开大学文学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金北京市哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字艺术文化科学哲学宗教更多>>
- 蜀派琴曲《流水》来源新考
- 传为张孔山所作的蜀派代表琴曲《流水》(《"七十二滚拂"流水》)实有更早的来源，道光元年王仲舒《指法汇参确解·流水》已有多段滚拂部分，而新发现之重庆图书馆藏清抄本《志喜堂汪朗山琴谱》更指出此段旋律出自清人孙韵庭，经考此人或...
- 梅强
- 关键词：《流水》蜀派
- 谈本色出演的多样化表现被引量：1
- 2022年
- 我们知道,文艺作品获得成功的一个重要标志就是获得观众的认可,电影、电视剧、电视小品和相声等艺术形式皆是如此。所以,主创人员想尽各种办法来拉近作品与观众之间的距离,以增加观众对作品的认同感、期待感和亲近感。“本色出演”作为拉近观众距离的手段,近年经常被用在文艺作品当中,并取得了一定的积极效果,同时也产生了一些争议。那么,应如何看待这一问题呢?
- 于海阔
- 关键词：电视小品亲近感文艺作品电视剧主创人员认同感
- 对外汉语教师实践性知识的个案研究被引量：43
- 2010年
- 本文对4名对外汉语教师的实践性知识进行个案研究。首先采用刺激性回忆报告收集教师在实际课堂教学中的思想资料,通过对资料所反映的教学思想进行分类和分析,发现:汉语教师在课堂上运用的各类教学思想中,"语言处理""关于学生的知识""注意学生的反应和行为""做出决策""检查教学过程""评估学生的进展"和"观念"等7类教学思想占主导地位;新手教师报告"语言处理""自我批评"和"是否为计划好的行动"这3类思想的频率高于熟手教师,报告"观念""关于学生的知识""过去的经验"这3类思想的频率低于熟手教师。文章最后讨论了研究结果对于汉语教师培训的启发。
- 江新郝丽霞
- 关键词：对外汉语教师实践性知识新手熟手
- 汉语国际教育中教材研发的多元化与国别化被引量：11
- 2020年
- 汉语国际推广中,教材的开发在努力实现多元化、立体化、数字化和网络化的同时,也应重视国别化。随着时代发展,教材的概念也在不断变化。广义的教材包括各种辅助性教学材料,不限于传统的教科书。通用汉语教材相对于国别化汉语教材和专门用途汉语教材时涵义不同。广义的“国别化”内涵深刻,开发国别化教材并非排斥通用教材,并且两种教材都应实现多元化。通用汉语教材在海外常水土不服,因而开发国别化教材势在必行。
- 于海阔
- 关键词：汉语国际教育对外汉语
- 新文科背景下区域国别学的学科发展若干问题被引量：4
- 2022年
- “区域国别学”具有丰富的内涵和外延,具有跨学科和交叉性的内在属性,该学科涉及人才培养、课程建设等诸多问题,需要多学科的密切协作。微观的外国语言文学研究由于同现实需求关联度较弱,一般不宜归入区域国别学范畴。我国现在开展的国际中文教育研究是从中国视角进行的以推广中文、传播中华文化为主要内容的研究,国别和区域研究的特征相对较弱。在新文科建设的背景下,我们应认清现实,对存在的一些问题(如目的国语言应用能力、田野调查和专业训练)加以重视,正确看待国际中文教育在区域国别学中的地位和作用,促进研究机构的实体化建设,更好地推动学科发展,充分发挥决策咨询的作用,为国家战略服务。
- 于海阔
- 关键词：外国语言文学学科建设田野调查
- 古人疑难绰号辨讹六则
- 2020年
- 绰号是一种重要的文化现象和语言现象。由于文字传写讹误,文献中有不少绰号存在疑点。文章考辨"泥下潜蛙""白死汉""乙巳居士""酒可郎""老郎主""了婆总"六则流传于文献中的讹号,还原正字,分析致讹原因,通解号义以及解释号主得号之由,从而提供准确的史料和语料。
- 梅强
- 关键词：绰号讹字俗字辨考
- 《“七十二滚拂”流水》来源新考
- 2022年
- 琴曲《流水》自唐代与《高山》分作二曲以来,历经嬗变,谱本众多,而至今影响最大者当推张合修(字孔山)所传《流水》,也即所谓《"七十二滚拂"流水》,"七十二"并非确数,以状滚拂数之多也;。这一增加了大量滚拂的《流水》,以其气势磅礴之表现力著闻于琴坛,琴人誉之曰"艳称海内,琴家每以不得其传为恨";。张孔山固对此曲流传贡献巨大,甚至不少人误以为此本《流水》之改编权即属于他,其实据《天闻阁琴谱·流水》解题,此曲乃张孔山"幼学于冯彤云先生,手授口传",张氏只是传谱者而非创作者,原谱还有更早的来源。
- 宋万鸣梅强
- 关键词：改编权
- 当前戏曲传承与创新问题的理论反思被引量：7
- 2017年
- 关于戏曲传承与创新问题,目前业界存在一些认知误区,如过分强调模仿,缺乏逻辑思维;惧怕引进新元素,反对创新努力;漠视观众需求,违背艺术规律。从社会文化角度看,崇古思维、农业思维和江湖思维是戏曲创新面临困境的思想根源。对于戏曲传承与创新,我们应采取的正确态度是:动态传承祖先文化,辩证看待传承与创新;以开放心态重视观众需求,促进艺术融合;以史为鉴,尊重艺术规律,推动创新;解放思想,以包容心态促进戏曲评论发展。
- 于海阔
- 关键词：戏曲传承艺术
- 古代巴渝古琴文化考略被引量：1
- 2020年
- 考察琴史不能只着眼于狭义的乐器史或音乐史,而应当将其置于广义的文化史中。巴渝地区并非"古琴文化荒漠",该地区有关琴文化的古代遗迹和书写一直存在。出土琴俑表明至晚在东汉本地已有琴艺活动,隋唐至北宋不少琴史留名的客籍琴人与巴渝有过深厚渊源,两宋之际琴文化融入本地士人圈,明清时期琴文化在本地普及到各个阶层。巴渝琴文化的发生、发展是在中国琴文化大环境与地域文化演变的交互中进行的,其主体更是基于文人琴的传统。研究巴渝琴文化对进一步挖掘巴渝文化资源有着重要价值。
- 梅强
- 关键词：古琴琴文化
- 留学生汉字教学“多认读,少书写”研究回顾被引量：1
- 2010年
- 汉字的认读与书写是留学生学习汉语时的一大难题。认读与书写是不同的汉字能力，二者的脑加工机制、难度和作用均不相同。书写应在认读之后。多认读、少书写的要求在小学识字教学阶段已经成为共识。初级阶段留学生的汉字教学体现先认后写、多认少写的要求有助于留学生减少汉字学习的负担，从而更为合理地分配精力。
- 郝丽霞
- 关键词：留学生汉字认读汉字书写
