永州市第九中学
- 作品数：179 被引量：46H指数：3
- 相关作者：严丽荣高建山李凌云夏顺光魏福善更多>>
- 相关机构：湖南科技学院学研究院中国作家协会更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省教育科学规划课题湖南科技学院科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 何处是家园
- 2008年
- 许多年前，一位叫做海德格尔的人就说过：“语言是人类存在的家。”教育家叶圣陶告诉我们，“说”是生产和发表的总枢纽，语文教学的过程就是学生“听说读写”的实践过程。
- 李凌云
- 关键词：家园听说读写语文教学叶圣陶教育家
- 学习当“代课老师”
- 2010年
- 学校唐老师因病请假，教务处安排我代课一周。星期五，是我代该班语文课的最后一天，按照本班惯例，学生交来周记。学生写的内容很广泛，像是自由作文，其中有不少写到了我这个“代课老师”，读来兴味盎然，也不觉让人深思。
- 严丽荣
- 关键词：老师自由作文教务处语文课周记
- 让培训成为教师的“福利”
- 2009年
- 一到暑假，中小学教师的培训就多了起来，上面一个通知，学科教育培训、班主任培训、信息技术培训、普通话培训等，很多人都要参加。本来，培训是好事，但学校经费有限，各级财政又无此拨款，大把的培训费用只得教师自己掏腰包。
- 严丽荣
- 关键词：中小学教师教育培训福利信息技术培训班主任培训普通话培训
- 英语新教学方法、模式的研究
- 二十一世纪，人类科技快速发展，知识高速更新，我们已经步入了知识经济时代。在这个崭新的时代里，人与之间的以及世界各国间的联系日益紧密，彼此之间的沟通交流越来越频繁，所以对人的各方面素质的要求也在日益改变，为此我国的教育事业...
- 黎梅香王兰张海燕杨国华易新
- 传统意象绘画在初中美术教学中的实践研究
- 2021年
- “意象绘画”不再是通过绘画形式直接重现绘画对象,而是有意识地将绘画者的情感与绘画对象联系在一起,在画作中着重体现画家的主观精神。在初中美术教学中应用传统意象绘画方法,对培养学生的美术学科素养有着关键的作用。文章分析了在初中美术教学法中应用传统意象绘画的意义,并提出教学实践策略。
- 邓妮
- 关键词：初中美术教学
- 李达对中国社会主义道路探索的逻辑研究
- 2021年
- 李达对中国社会主义道路的探索,基于爱国主义现实逻辑、科学社会主义的理论逻辑、唯物史观的认识逻辑、唯物辩证法的方法论逻辑。探索中国实行社会主义的逻辑路径,提出了社会主义的建立、社会主义制度建设、社会主义经济建设和社会主义文化建设四方面的理论性思考。
- 唐阳华邓之史小飞
- 关键词：社会主义马克思主义逻辑思维爱国主义
- 建设好校园榜样文化被引量：1
- 2008年
- 校园文化，是发生在校园范围内的一切文化现象的总和。作为精神文化的一部分，校园中凸现出来的师生榜样，是这个特定的文化区间内涌现出来的正面典型，集中地反映出师生的精神风貌、价值观念、思想道德素质和生活行为方式。他们既是校园精神的生动体现，又是校园文化的形象教材，其所产生的“共生效应”和“魅力效应”，是推动校园文化全面发展的动力和源泉。建设好校园榜样文化，对于充分发挥校园文化的激励功能，弘扬正气，优化校风，培育校园文化精神等具有深远的意义。
- 严丽荣
- 关键词：校园文化榜样思想道德素质文化现象精神文化精神风貌
- 给班主任“松绑”
- 2008年
- 很多教师不愿意当班主任。于是，有的地方明文规定教师要有一定的班主任工作年限才能晋升高一级职称，有的学校甚至将教师专业技术年度考核“优秀”演变成班主任的“专利”，但这些并没有真正调动起教师“愿”当班主任的积极性。究其原因，学校管理者在班主任工作中，把太多的注意力放在了“管”字上，而少了“理”，有意无意地给班主任套上了条条绳索，加上了种种压力，“松绑”已势在必行。
- 严丽荣
- 关键词：班主任工作教师注意力
- 明天，谁能跑步
- 2008年
- 60米:8秒4;100米:13秒6……这一连串数字,是杭州天长小学2002级学生在校运动会上创造的,在上星期举行的学校运动会上,这些纪录6年来仍旧没有一个学生破得了。(4月30日《钱江晚报》)看到这则新闻。
- 严丽荣
- 关键词：跑步体育教师肺活量中学生体育特长生
- 在初中音乐教学中实施情感教育的对策分析
- 2020年
- 随着现代教学理论的发展和进步,如何在课堂教学中充分体现出时代气息,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师关注的核心教育课题。情感教育是人文教育理念在实践过程中衍生出的全新的教学理念,教师在教学中要关注对学生学科情感的培养,使学生对所学内容产生多样思考,促进学生综合学习素养的切实发展。本文将对情感教育在初中音乐教学中的应用进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。
- 秦献杰
- 关键词：初中音乐情感教育教学分析
