福建农林大学体育教学部
- 作品数：27 被引量：61H指数：5
- 相关作者：程枫程枫陈杰陈章跃魏德健更多>>
- 相关机构：福建师范大学体育科学学院华东师范大学体育与健康学院滁州学院体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理轻工技术与工程艺术更多>>
- 福州市推广大众健美操的可行性分析被引量：2
- 2009年
- 健美操是深受广大市民喜爱的体育健身项目之一,本文根据"中国社会体育现状调查结果报告"有关数据,了解当前大众健美操开展的状况,分析大众健美操在福州市推广的可行性。
- 王梨
- 关键词：大众健美操
- 运动干预对中国儿童执行功能改善效果的meta分析被引量：4
- 2020年
- 系统评价运动干预对中国儿童执行功能的影响效果,为提升儿童的执行功能提供合理的运动方案。确定与研究相关的关键词和主题词,检索国内外中英文相关文献数据库,检索期限均从2009年1月—2019年4月,由两位研究人员独立筛选文献、提取资料,收集运动干预的13个随机对照试验来研究对中国儿童执行功能的影响。本研究利用软件Review Manager 5进行统计分析,对选取的随机试验的方法学质量评价采用偏倚评估工具Cochrane。共纳入11篇文献13个RCT,累计研究对象870名,其中试验组451名,对照组419名。meta分析结果显示,抑制功能的总效应值Z=11.99,P<0.01,与对照组相比,运动干预能够明显提升儿童的抑制功能(提高了0.77个标准差);刷新功能的总效应值Z=7.75,P<0.01,与对照组相比,运动干预能够明显提升儿童的刷新功能(提高了1.12个标准差),采用干预对象是否为正常儿童来进行亚组分析,结果显示正常儿童亚组不存在异质性,提示运动干预能够提升儿童的刷新功能。特殊儿童亚组结果显示为高异质性,这可能与特殊儿童亚组中依然包含有聋哑儿童、学习困难儿童等不同的被干预对象有关;转换功能的总效应值Z=12.28,P<0.01,与对照组相比,运动干预能够明显提升儿童的转换功能(提高了0.76个标准差)。现有证据表明,运动干预具有促进中国儿童执行功能改善的作用。由于选取的随机试验在数量和研究面上存在一定的局限性,所以所得结论还有待于进一步验证。
- 朱莉余少兵王树明程枫
- 关键词：运动干预干预效果META分析
- 福州市高校足球运动发展的现状及对策研究——以福州大学城本科高校为例被引量：1
- 2011年
- 通过对福州市大学城6所本科院校部分在校大学生进行问卷调查和体育部室领导及足球教师的访谈,对高校足球发展进行研究分析,找出影响福州地区高校足球发展的因素,并提出今后福州高校足球发展的思路,为福建省高校足球运动的良性发展和足球基础系统工程建设提供参考依据.
- 陈杰
- 关键词：高校足球
- 压力对大学生锻炼计划执行的影响:状态自我控制的中介效应
- 2019年
- 为了探讨压力对大学生锻炼计划执行的影响,验证状态自我控制的中介效应,筛选有锻炼意图但是尚未开始规律性锻炼的大学生198名,帮助自愿进行后续调查的59名学生制定以自重训练为内容的锻炼计划,并进行连续7日的追踪调查(测量每日的压力水平、状态自我控制、锻炼计划执行)。采用SPSS 22.0和Mplus7.0统计软件进行数据分析,结果表明:压力对锻炼计划执行的总效应显著、直接效应不显著,状态自我控制起到了大部分的中介作用,中介效应占总效应的比例为80.5%。每日的压力有可能导致大学生放弃锻炼计划,状态自我控制在这一过程起了重要的调控作用。控制压力所消耗的自我控制能量达到一定阈值会产生自我损耗状态,自我损耗状态会降低随后执行锻炼计划的可能。大学生应该提高自我控制能力,避免自我损耗状态,以保证锻炼计划的执行。
- 邱郁程枫陈秋月
- 关键词：中介效应
- 异质分组教学法在高校排球课的实验研究
- 2020年
- 采用教学实验法、问卷调查法、数理统计法等方法,探讨异质分组教学法在高校排球课中的应用效果。实验结果发现异质分组教学法在大部分专项技能、团队凝聚力、体育学习积极性和参与度中,实验班分数明显优于对照班分数,表明异质分组教学能提高高校排球教学的教学质量和效果。
- 程枫陈茂群王隆华
- 关键词：排球课
- 21世纪初的中国社区体育
- 对影响中国21世纪初社区体育发展的重要因素进行了分析,指出了社区体育在新世纪初发展的基本格局:发展形式多样;经营性社区体育服务居主导地位;社区体育内容丰富多彩。
- 郭孝平路俊艳
- 关键词：社区体育
- 文献传递
- 情境教学法在高校气排球课的实验研究
- 2020年
- 为提高高校气排球课堂教学效果,促进学校体育教学改革,采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等方法,对情境教学法在气排球教学中的应用进行研究。选取两个班学生分别为对照班和实验班,进行为期14周的教学实验,对学生身体素质和气排球基本技术的两次测试,对学生学习满意度作分析。结果表明:情境教学法能有效提高学生的气排球技术水平,但身体素质提高不显著。学生对教师教学能力、教学氛围和内容上有较高满意度。
- 黄美邓荣彪
- 关键词：情境教学法气排球
- 论多元智能理论在定向运动训练中的应用被引量：5
- 2009年
- 将多元智能理论应用于定向运动训练中,介绍多元智能理论的基本内涵、定向运动的概念和内涵,论述多元智能理论中的八种智能在定向运动中的分布,并从训练的实际出发,提出利用多元智能理论进行定向运动训练的具体训练方法,旨在为促进定向运动训练质量的提高及训练方法改革提供有益的参考与借鉴。
- 程枫黄美
- 我国普通高校体育场馆对外经营管理利弊分析被引量：2
- 2011年
- 深入了解高校体育场馆对外经营管理状况,采用文献资料法、访谈法,逻辑分析法等研究方法,对我国高校体育场馆面临形势进行分析,总结我国普通高校体育场馆对外经营管理过程中产生的利弊影响,旨在为我国高校体育场馆对外经营管理提供参考依据。
- 陈杰
- 关键词：高校体育场馆
- 锻炼动机、自我效能与大学生体质健康的关系被引量：9
- 2016年
- 采用锻炼动机量表、自我效能量表、身体等级量表对福建农林大学430名大学生进行问卷调查和体质健康测试,利用SPSS16.0和AMOS21.0通过描述性统计、单因素方差分析、相关分析、验证性因子分析等方法探索锻炼动机、自我效能、锻炼行为与体质健康的关系,建立理论模型并通过结构方程模型进行验证。结果表明:锻炼动机、自我效能、锻炼行为和体质健康之间存在显著相关关系;大学生体育锻炼行为对体质健康存在正向预测作用;体质健康等级越高的学生有更强的乐趣动机、能力动机、健康动机和社交动机;不同体质健康等级的学生均有相对较强的健康动机,但是乐趣动机和能力动机对体质健康却有更强的预测作用;自我效能和体质健康存在互为正向影响。
- 程枫许政红
- 关键词：锻炼动机自我效能大学生体质健康
