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中国药科大学社科部

作品数:150 被引量:219H指数:8
相关作者:罗蕾杜裕根张锐严金梅王芳更多>>
相关机构:南京大学商学院东南大学人文学院南京工业大学法政学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理历史地理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 131篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 41篇文化科学
  • 28篇哲学宗教
  • 28篇历史地理
  • 25篇经济管理
  • 11篇医药卫生
  • 8篇政治法律
  • 4篇社会学
  • 1篇天文地球
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇军事
  • 1篇文学

主题

  • 19篇教育
  • 11篇伦理
  • 9篇大学生
  • 8篇心理
  • 7篇政治
  • 7篇文化
  • 7篇高校
  • 5篇道德
  • 5篇儒家
  • 5篇主义
  • 5篇考释
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇人文
  • 4篇税收
  • 4篇思想政治
  • 4篇思想政治教育
  • 4篇教学
  • 4篇傅斯年
  • 3篇党人

机构

  • 135篇中国药科大学
  • 11篇南京大学
  • 2篇东南大学
  • 2篇南京工业大学
  • 1篇南京林业大学
  • 1篇南京建筑工程...
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇南京审计大学
  • 1篇中国第二历史...
  • 1篇淮安市档案局

作者

  • 19篇周雷鸣
  • 16篇王健崭
  • 9篇彭浩东
  • 7篇陆静萍
  • 7篇纪乃旺
  • 6篇庄正风
  • 6篇罗蕾
  • 5篇张福珍
  • 4篇张丹
  • 4篇张锐
  • 4篇黄惠平
  • 4篇杜裕根
  • 3篇晏双生
  • 3篇王儒年
  • 3篇张瑜
  • 3篇陶耘
  • 3篇徐建
  • 3篇张周卫
  • 2篇王芳
  • 2篇王娟

传媒

  • 13篇药学教育
  • 5篇文教资料
  • 4篇民国档案
  • 4篇学海
  • 4篇档案与建设
  • 3篇现代管理科学
  • 3篇长江大学学报...
  • 2篇改革与开放
  • 2篇经济师
  • 2篇南京社会科学
  • 2篇苏州大学学报...
  • 2篇新闻战线
  • 2篇浙江档案
  • 2篇青岛大学师范...
  • 2篇发展
  • 2篇胜利油田党校...
  • 2篇长沙理工大学...
  • 2篇科教文汇
  • 2篇河北理工大学...
  • 2篇魅力中国

年份

  • 8篇2018
  • 9篇2017
  • 4篇2016
  • 9篇2015
  • 5篇2014
  • 7篇2013
  • 10篇2012
  • 8篇2011
  • 7篇2010
  • 7篇2009
  • 7篇2008
  • 6篇2007
  • 4篇2006
  • 11篇2005
  • 6篇2004
  • 3篇2003
  • 13篇2002
  • 8篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1998
150 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
蔡元培序文一则考释
2008年
这则序文是1931年8月蔡元培为《全国经度测量会议报告》所题,为《蔡元培全集》所未收,涉及1932年全国经度测量及中国参加第二次国际经度测量,对于我们了解蔡元培晚年领导中央研究院,促进中国科学事业发展,具有一定史料参考价值。值此蔡元培诞辰140周年之际,兹将此文适录如下,略作考释。
周雷鸣
关键词:考释序文
“互联网+”视域下高校学生社会主义核心价值观的培育研究被引量:6
2017年
"互联网+"时代的到来使得高校学生社会主义核心价值观教育的传播载体、时空维度等方面都发生了诸多巨大的变革,同时培育过程中的内容选取、效果考量、风险管控等方面面临的挑战日益加剧。在"互联网+"时代下对高校学生进行社会主义核心价值观培育是极为必要的,为此,在坚持方向性、科学性、针对性、继承性、创新性等原则的基础上,各高校首先需要加强互联网载体硬件建设,在提升社会主义核心价值观教育软环境的同时夯实网络社会主义核心价值观教育阵地,更为重要的是,高校需要关注学生利益诉求及价值愿望、找准社会主义核心价值观与大学生利益需求的契合点并创新弘扬社会主义核心价值观的利益机制。
超博纪乃旺云莉
关键词:高校学生社会主义核心价值观
孝的伦理精神研究
2013年
孝是儒家传统文化的思想精华,其伦理精神展现为:亲亲、尊尊、长长。"亲亲"是仁的核心,体现的是家族血缘伦理;"尊尊"体现了礼的精神,是孝的伦理精神在人伦关系坐标系纵向上的表达;"长长"体现了义的内涵,是孝的伦理精神在人伦关系坐标系横向上的体现。从孝的伦理精神本质中可以看出儒家传统文化追求整体至上的社会价值观念,当然这种价值观念也产生了以权威主义和专制主义为主要价值导向的不良社会影响。
王健崭
关键词:儒家思想孝道精神伦理精神
“左联”知识分子聚合的社会学分析
2009年
一群有着学缘、地缘关系和相同经历的文学青年组成了两个文学小团体——创造社和太阳社。一群渴望从事文学创作的青年因为仰慕鲁迅以及与鲁迅各种各样的关系而聚集在鲁迅的周围。这两个同处社会结构中间层次的群体,虽然在对文学的理解以及生活的方式上存有这样和那样的分歧,但相同的惯习——尤其是表现在政治倾向性方面的一致性,让他们存在着联合的社会基础。经由共产党组织的谋划,通过合适的中间人物的撮合,两部分人联合成立了极具影响的知识分子团体——"左联"。
王儒年
关键词:地缘社会结构政治倾向性
医药知识产权的保护与医药科技中介机构的建立被引量:1
2005年
医药领域对知识产权保护的依赖性高于其他行业,但我国医药科技中介机构的缺失制约了我国医药知识产权的发展。本文试图通过对影响我国医药知识产权的获得和保护的相关因素的分析,阐明我国医药科技中介机构建立的重要性和紧迫性,并提出建立专业化、多样化、市场化的医药科技中介机构的具体设想。
罗蕾
关键词:医药知识产权保护科技中介机构
黄鸣龙致朱家骅函札六通考释
本文整理刊布黄鸣龙于1941至1948年间致朱家骅的六封信。其内容涉及黄鸣龙抗战时期在中央研究院化学研究所期间,对薪金和所务的意见、研究工作、设立药学研究所的建议、推荐助手赴美任教、为家人谋职,以及在美研究等情况。文中引...
周雷鸣许承梁佳威李镇铭方正
文献传递
民国时期玄武湖的人文生态演变——“五洲公园”的理想与现实被引量:5
2015年
玄武湖自古便是南京重要的水体资源。清末,在南京举办的南洋劝业会会场与玄武湖相邻,为了便于游人在会场与玄武湖之间往返游玩,特在明城墙开辟城门,命名为丰润门(今玄武门),并开辟道路直通今环洲,大大方便了人们往返湖洲,这成为玄武湖从自然山水向近代城市公园转变的奠基之笔。国民政府定都南京之后,在历任市政当局重视下,玄武湖的人文生态演变速度加快。刘纪文担任南京特别市市政府首任市长后,市政府接收玄武湖为市有,并在财政局下设玄武湖管理局进行管理,管理局除了"司湖之出产",还负责"亭榭花木之点缀",市政当局开始具备美化玄武湖的意识。何民魂继任南京市长后,开始挖掘玄武湖的休闲潜力,力图将玄武湖建设成为"新桃源",其具体措施有修整湖内路桥、整修湖内古迹建筑、清除湖面蔓草等,使玄武湖初具公园形态,游人渐多。1928年8月19日,玄武湖被正式开辟为公园,1928年12月10日,直接隶属于市政府的公园管理处成立,取代玄武湖管理局行使管理职能,玄武湖成为公园管理处重点建设的城市公园。刘纪文曾设想将玄武湖公园内五洲次第设计、陆续开辟,计划征集世界五大洲物产分别陈设各洲,增进游客博物智识和世界眼光,因此将公园命名为"五洲公园"。南京市政当局多次制定了针对玄武湖的开发计划。但是,至南京沦陷前,真正可供游览的湖洲只有美洲和非洲(今翠洲),其关键问题在于五洲中原本有湖民居住,土地产权公私交杂,土地征收工作并不顺利,且市政府经费支绌,致使各项计划的实施效果都大打折扣,根本无法实现将其命名为"五洲公园"的初衷。马超俊担任市长后,将其改名为"玄武公园",这意味着五洲公园的革命主义理想泡沫被刺破。不过,五洲公园时期玄武湖公园化过程并非完全失败,经过持续的整顿,游人除了可以在园中赏景
于静荆世杰
关键词:民国人文生态
对素质教育的再思考
2002年
素质教育是当前教育界讨论的热点问题,素质教育无疑是培养优秀人才的重要举措。它与应试教育既有 区别,又有融合之处,完全对立、排斥的观点不利于人才培养及教育事业的发展。
王芳
关键词:素质教育应试教育传统教育教育模式高等教育
乐观坚强,笑对人生——个人成长报告
2016年
本文从自我成长和职业行为两个方面对自我进行分析。首先通过回顾三十多年的成长经历,阐述了自我乐观、坚强、自信的心路历程。其次,通过对成长、学习、工作经验的反思,分析了自我从事心理咨询所具备的条件和原因,表达了希望成为心理咨询师的内心追求和渴望。
刘广东
关键词:坚强心理咨询师自我成长
棒垒球运动和沙盘游戏对大学生社交焦虑干预效果比较被引量:8
2017年
目的了解棒垒球、沙盘游戏对大学生社交焦虑的干预效果,为寻求大学生社交焦虑的有效途径和方法提供参考。方法运用交往焦虑量表和症状自评量表筛选出80名大学生随机分为干预组(40名)和对照组(40名),对干预组进行为期2个月的棒垒球运动或沙盘游戏干预,对照组不作任何干预。干预前后综合运用社交焦虑量表(IAS)、自尊量表(SES)、简易应对方式量表(SCSS)和被试主观评价表,比较两组对象各得分的变化。结果干预组的干预后社交焦虑总分低于干预前(t=5.093,P<0.01),自尊总分和应对方式分量表积极应对、消极应对均分在干预前后的差异均有统计学意义(t值分别为-3.732,-3.911,3.502,P值均<0.01)。其中棒垒球干预组和沙盘干预组的社交焦虑总分在干预后均降低(t值分别为2.934,4.272,P值均<0.01),两组的自尊总分和应对方式分量表均分在干预前后的差异均有统计学意义(P值均<0.05)。对照组干预前后各量表得分差异均无统计学意义(P值均>0.05)。结论棒垒球和沙盘游戏均可有效降低大学生的社交焦虑,提升自尊,改进应对方式。
孙巍孟杰
关键词:体育运动焦虑干预性研究
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