广州医科大学基础学院
- 作品数：291 被引量：1,006H指数：15
- 相关作者：胡景鑫涂永生黎银燕关尚一梁智欣更多>>
- 相关机构：中山大学中山医学院暨南大学医学院中山大学中山医学院药理学教研室更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省自然科学基金广东省科技计划工业攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 以创新型人才培养为目标的基础医学实验教学体系构建及质量监控研究被引量：3
- 2016年
- 以创新实践能力和岗位胜任力培养为导向，通过整合教学资源，强化学科交叉、课程融合及器官系统整合，优化教学模块与实验内容，实施“五结合”的教学模式，初步构建了适合创新型人才培养的基础医学实验教学体系与人才培养模式。并在实践中探讨建立配套的多元化实验考核体系与教学质量监控体系，持续提升实验教学质量与人才培养质量。
- 章喜明马宁芳李锦新朱晓琴戴建威顾思阳
- 关键词：教学体系创新型人才
- 高校专门用途英语教学的困境与对策被引量：18
- 2017年
- 专门用途英语(ESP)的教学和研究是当今大学英语教改中的重头戏。随着研究的深入,研究者发现ESP教学在培养目标、教学理论、课程设置、授课方式、教材编写、师资建设、测评方式等方面存在的严重不足制约其完善和发展。文章通过分析我国高校ESP教学的现状,指出当今ESP教学的困境,并以医学英语教学为例提出对应的策略和方法,以期对我国ESP教学研究有所补充和启发。
- 周一书严厉
- 关键词：医学英语教学
- 307例非缺失型α-地贫的基因型及血液学特征分析被引量：1
- 2020年
- 目的分析广州地区地中海贫血筛查人群非缺失型α-地贫的发生率、基因突变型、构成比和临床特征。方法分析本院近5年诊断为非缺失型α-地贫的患者307例。对所有患者均行地贫基因、血常规和血红蛋白电泳检测。结果 307例非缺失型α-地贫以ααWS/αα最为常见,非缺失型α-地贫患者的MCV值与MCH值整体比正常个体低,携带ααQS等位基因的患者血液学临床表现最重,ααCS较ααQS轻,ααWS的表现最轻。非缺失型HbH病患者中,--SEA/ααCS与--SEA/ααQS均出现血红蛋白H及血红蛋白Barts条带,而--SEA/ααWS未发现。结论在非缺失型α-地贫筛查中,实验员留意受检者的MCV值和MCH值及血红蛋白电泳结果,疑似携带者须做进一步基因检测。
- 冼嘉嘉冼嘉嘉王燕超王燕超李少英何文智马晓燕黎青黎青
- 关键词：血常规血红蛋白电泳
- 大学英语SPOC翻转课堂教学模式有效性研究被引量：7
- 2017年
- 互联网与多媒体技术的发展为英语教学提供了更多的方式,SPOC翻转课堂教学模式开始被广泛地利用,很多大学英语教师开始利用这一教学模式进行教学。本文分析了大学英语教学现状与SPOC翻转课堂的优势,将SPOC翻转课堂与传统课堂进行对比,探究了大学英语SPOC翻转课堂教学模式的有效性,让我国大学生可以在一个更好的环境下学习英语,通过SPOC翻转课堂获得更多的收益,丰富自己的人生经历。
- 韩颖
- 关键词：大学英语有效性
- 一例无症状8号三体的遗传学构成初探被引量：8
- 2013年
- 目的针对一例无症状的8号染色体三体的患者,研究其8号染色体的来源机制和作用机制。方法利用患者外周血进行淋巴细胞培养及G显带技术分析,以确定淋巴细胞核型;利用患者外周血总DNA进行SNP微阵列技术分析,以确定各类有核细胞的分子核型。结果患者外周血淋巴细胞核型为47,XX,+8;患者外周血各种有核细胞总DNA基因型为47,XX,+8。结论确诊患者外周血有核细胞的核型均为47,XX,+8,并且多出来的那条染色体可能由于第二次减数分裂不分离而导致的,尚不能明确该患者没有明显临床症状的机制。
- 李佩琼刘翠娴林俊伟田琪章钧
- 关键词：8号染色体三体核型分析
- 程序性坏死参与油酸诱导的大鼠急性呼吸窘迫综合征的发病过程（英文）
- 本研究旨在明确程序性坏死在急性呼吸窘迫综合征(acute respiratory distress syndrome,ARDS)发病中的作用。通过尾静脉注射油酸(oleic acid,OA)制备大鼠ARDS模型,并观察4...
- 潘龙姚敦琛余雨中陈秉钧李晟杰胡桂和奚畅王梓晖李建华龙捷涂永生
- 关键词：急性呼吸窘迫综合征程序性坏死肿瘤坏死因子Α
- 基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程体系构建被引量：1
- 2019年
- 文章首先阐述了大学英语后续课程概念与发展取向,然后提出了基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程体系构建策略,包括基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程体系构建的理论依据;基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程体系构建模块;基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程编排;基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程教学目标;基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程教学原则;基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程的评价体系。
- 曾庆锋李天颐
- 关键词：EAP多元智能理论大学英语后续课程
- A549-GFP移植瘤裸鼠肿瘤切片的荧光扫描和^(99m)Tc-MIBI显影成像的对比研究
- 2018年
- 目的:对比A549-GFP移植瘤裸鼠模型肿瘤切片的荧光扫描和^(99m)Tc-MIBI显影的图像,评价核素标记方法对肿瘤生长特性的指示价值。方法:构建能稳定表达绿色荧光蛋白(GFP)的肺癌A549细胞系,建立A549-GFP裸鼠移植瘤模型,培养一段时间,注射^(99m)Tc-MIBI显像剂后取下肿瘤,制成合适的切片,分别进行绿色荧光和^(99m)Tc-MIBI扫描成像,利用计算机软件图像处理技术对切片图像进行处理。结果:荧光图像的肿瘤边缘清晰,切片内部呈大范围高亮度的荧光;^(99m)Tc-MIBI图像的肿瘤边缘相对模糊,有散在的放射性信号,^(99m)Tc-MIBI在肿瘤周边部位浓集,肿瘤中央的放射性信号低,病理切片发现中央出现大片坏死,肿瘤细胞主要集聚在周边,边缘尚有少量细胞浸润。两种图像经计算机软件计算获得的面积像素点分别为4554.6±240.8和4344±294.6,(n=5),两者的差异无统计学意义,t=1.24,P=0.25;周长像素点分别为304.0±53.0和291.4±64.6,(n=5),两者的差异亦无统计学意义,t=0.34,P=0.75。结论:核医学核素标记或成像方法虽然边界欠清晰,但是有可能反应了肿瘤边缘移行细胞学的特征,并且能指示肿瘤细胞的生长状态、代谢情况,对研究肿瘤的生物学特性具有重要价值。
- 向湘强永刚廖永华安梦林
- 鱼和熊掌兼得:教育技术与英语学习的有机结合--兼评《教育技术专业英语教程》
- 2016年
- 《教育技术专业英语教程》由程东元、张艳红主编，国防工业出版社2015年9月出版，是一部将教育技术专业知识同专业英语有机结合的著作。该书专注于提高学生专业英语能力及掌握教育技术领域的专业能力。该书系统介绍了不同时期的国际教育技术理论，结合国际教育中的先进成果并结合实际将专业英语和教育技术专业有机结合。
- 林蔓春江春奋
- 关键词：教育技术专业英语教程英语学习专业英语能力教育技术理论
- 肾透明细胞癌组织Fibulin-3表达及其临床意义被引量：3
- 2015年
- 目的探讨Fibulin-3在肾透明细胞癌（clear cell renal cell carcinoma,CCRCC）中的表达及其临床意义。方法收集中山大学附属第一医院2000-04-01-2007-04-01手术切除并经病理确诊的157例CCRCC患者的石蜡标本及相关临床病理资料。其中男10例,女56例,平均年龄51.7岁。制作组织芯片,应用免疫组织化学方法检测Fibulin-3蛋白的表达情况,根据评分结果将RCC患者分为Fibulin-3高表达和低表达两组,并分析其与患者多种临床参数的相关性。结果 Fibulin-3在157例CCRCC组织中的阳性表达率为100.0%,高表达58例,低表达99例。Fibulin-3蛋白表达与CCRCC患者的性别、年龄、肿瘤大小、Fuhrman分级和组织学类型等临床病理参数无相关性,P〉0.05。Kaplan-Meier生存分析显示,Fibulin-3高表达与肾癌患者的预后相关,P=0.003;多因素Cox回归分析表明,Fibulin-3是CCRCC患者生存时间的独立影响因素,HR=2.30,95%CI为1.278~4.140,P=0.005。结论 Fibulin-3高表达与CCRCC患者的不良预后相关,提示Fibulin-3是预测CCRCC患者预后的潜在分子标志。
- 卢佳斌刘洁曦卢晓芳陆丽
- 关键词：肾透明细胞癌免疫组织化学组织芯片
