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华东师范大学教育信息化系统工程研究中心

作品数:52 被引量:777H指数:17
相关作者:余平更多>>
相关机构:上海大学管理学院聊城大学传媒技术学院扬州大学新闻与传媒学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金上海市哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 47篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 36篇文化科学
  • 9篇自动化与计算...
  • 3篇经济管理
  • 3篇环境科学与工...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇语言文字

主题

  • 28篇教育
  • 10篇教育信息
  • 9篇教育信息化
  • 8篇电子书包
  • 8篇书包
  • 8篇子书
  • 7篇课本
  • 6篇电子课本
  • 5篇技术标
  • 5篇技术标准
  • 4篇教育技术
  • 4篇教学
  • 3篇元数据
  • 3篇物流
  • 2篇电子书
  • 2篇电子阅读
  • 2篇调度
  • 2篇研究方法
  • 2篇应急
  • 2篇应急物流

机构

  • 49篇华东师范大学
  • 4篇上海大学
  • 2篇聊城大学
  • 2篇中国电子技术...
  • 1篇密苏里大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇天津大学
  • 1篇山西医科大学
  • 1篇扬州大学
  • 1篇全国信息技术...
  • 1篇联合国教科文...
  • 1篇天津市第四中...
  • 1篇广东开放大学

作者

  • 25篇祝智庭
  • 17篇吴永和
  • 5篇马晓玲
  • 4篇薛耀锋
  • 4篇贺斌
  • 4篇孙华丽
  • 4篇杨飞
  • 3篇黄景碧
  • 3篇陈丹
  • 3篇郁晓华
  • 3篇钱冬明
  • 2篇曹盼
  • 2篇赵厚福
  • 2篇顾小清
  • 2篇余平
  • 2篇余云涛
  • 2篇王循庆
  • 2篇张诗潮
  • 2篇冯翔
  • 2篇郭玮

传媒

  • 7篇华东师范大学...
  • 5篇中国电化教育
  • 5篇现代教育技术
  • 5篇远程教育杂志
  • 3篇电化教育研究
  • 2篇开放教育研究
  • 2篇中国安全科学...
  • 2篇信息技术与标...
  • 2篇中国教育网络
  • 2篇中国教育信息...
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇统计与决策
  • 1篇计算机工程
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 8篇2014
  • 6篇2013
  • 8篇2012
  • 16篇2011
  • 7篇2010
  • 2篇2009
52 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社会软件学习积极性欠缺的原因分析及评价标准被引量:1
2014年
《2014地平线报告(高等教育)》指出,社交媒体的使用将成为未来1-2年内改变高等教育快速发展的一种趋势。目前许多研究普遍表明,学生在使用社会软件学习时,教学效果普遍得到提高,但在社会软件教学实验中发现,学生使用的积极性和投入度并不高,学习共同体并没有自然而然地产生。通过采用与学生的深度访谈方法,分析了社会软件学习积极性欠缺的原因,归纳出八条主要原因并提出改进建议。教师要将社会软件平台上的教学表现纳入学生成绩评价体系中,并基于SOLO(可观察的学习成果结构)理论,给出了博客、微博、QQ三种社会软件的学习质量评价标准,以明确社会软件使用的目的,供教师和研究者借鉴,期望能促进社会性学习与正式学习的融合,顺应数字化无缝学习的新发展。
马晓玲樊晓敏吴永和
关键词:社会软件深度访谈社交媒体
图示理论在大学英语阅读教学中应用的实证研究被引量:9
2014年
图示是一种认知模式,是心理学和认知学跨学科的产物,现在被广泛地应用于二语习得领域。该研究将图示理论应用于大学英语阅读教学并取样进行实证分析与对比研究。首先,将大学英语阅读作为研究的具体对象,从实践需要角度出发,研究建立图示理论的方法、教学目标的细化要求、阅读方法与阅读策略间的内在联系,再采用知识可视化技术,建立评价指标体系进行统计,以期通过数据来指导和校正图示理论应用于阅读教学。
杨玲吴永和
关键词:英语阅读教学实证研究
应急定位-路径的模糊机会约束规划模型被引量:7
2012年
文章针对需求量和运输费用不确定的应急定位-路径问题,以系统总成本和灾害损失成本之和最小为目标,构建了基于模糊机会约束规划的应急系统定位-路径模型,并设计了遗传算法对其进行求解。实例计算结果表明,该模型和算法可以有效地解决应急物流系统中定位-路径问题,从而为政府机构应对重大突发事件提供科学的决策参考。
孙华丽王循庆薛耀锋
关键词:突发事件应急物流车辆调度
体感技术现状和发展研究
介绍了人机交互技术的基本概念和发展现状,论述了新型自然交互技术在教育的应用.并在此基础上,以体感技术中的Kinect为例,详细叙述了Kinect在教育以及相关领域中的研究现状,以及如何使用Kinect的深度数据、骨骼追踪...
张诗潮钱冬明
关键词:视听教学人机交互技术三维图像
解析美国《国家教育技术规划2010》
2011年
一、引言 2010年11月,美国教育部教育技术办公室正式颁布了《国家教育技术规划2010},题为“变革美国教育:以技术赋能学习”(以下简称NETP2010)。
祝智庭贺斌
关键词:教育技术
华东师范大学:研制电子书包(课本)国家标准被引量:8
2011年
世界正进入"无纸书籍"学习新时代,电子课本与电子书包悄然迈入教育殿堂,成为教育应用的新方向,也将成为教育云平台的一个创新应用。为了促进电子课本与电子书包的发展,其相关标准正在研制当中。
吴永和
关键词:电子书包课本教育书籍
教育信息化技术国际标准现状与展望:SC36国际标准组织及其第24届会议被引量:9
2011年
首先,简述了致力于教育信息化技术标准的重要国际标准组织SC36的情况,分析了其所属7个工作组和1个特别工作组的任务及其相互之间的关系;叙述了SC36目前研制国际标准的状况.然后,报告了本届SC36全体会议及工作组会议,以及开放论坛及会议论文集中所关注的主题和发展动态.最后,结合会议整体情况对国际标准的发展趋向做了评述和展望,给出了7个工作组的新关系图.
吴永和郭玮祝智庭
关键词:技术标准教育信息化
电子书包标准与应用对接“人人通”被引量:7
2014年
1电子书包应用成为教育信息化新亮点 如今,国外电子书包应用蓬勃发展,美国、英国、德国、法国、日本、韩国、新加坡、马来西亚、土耳其、葡萄牙、卢森堡等多个国家纷纷试点和推进电子课本和电子书包项目的应用。在我国,各地学校,特别是经济发达地区学校都积极应用电子书包,我们把电子书包看做是教育信息化新一轮建设的亮点。
祝智庭
关键词:电子书包教育信息化对接
语言教学领域教育技术发展:一个国际视角的考察被引量:6
2011年
本文对近十年来国际语言教学领域教育技术研究状况进行了综合,从研究内容、研究方法方面,对当前国际语言教学领域教育技术研究的特点及未来发展趋势进行概括与分析,以期勾勒出当前国际语言教学领域教育技术研究的整体轮廓。
罗红卫祝智庭
关键词:语言教学教育技术研究方法
e-Learning情感计算模型设计研究被引量:12
2011年
目前,绝大多数e-Learning系统是在传统智力观指导下设计开发而成,严重忽视了学习者情感智能的发展。脑科学研究表明,情感在注意、记忆、推理和决策等方面发挥重要作用。以情感计算学说、人工心理学、脑科学等相关理论为指导,赋予计算机和网络以情感智能,以设计出支持适应性学习的e-Learning情感计算模型。
贺斌
关键词:E-LEARNING情感计算脑科学人工心理
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