您的位置： 专家智库 > >

广西师范大学物理科学与技术学院

作品数：850 被引量：1,369H指数：11
相关作者：唐国宁沈洪涛郭平生翁甲强刘军贤更多>>
相关机构：中国原子能科学研究院核物理研究所广西大学物理科学与工程技术学院桂林电子科技大学信息与通信学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金广西研究生教育创新计划项目更多>>
相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>

合作机构

文献类型

  • 775篇期刊文章
  • 45篇会议论文

领域

  • 335篇理学
  • 243篇文化科学
  • 107篇自动化与计算...
  • 38篇机械工程
  • 29篇电子电信
  • 29篇医药卫生
  • 20篇生物学
  • 15篇经济管理
  • 14篇天文地球
  • 14篇化学工程
  • 12篇自然科学总论
  • 11篇电气工程
  • 11篇交通运输工程
  • 10篇一般工业技术
  • 9篇核科学技术
  • 8篇动力工程及工...
  • 5篇环境科学与工...
  • 4篇建筑科学
  • 4篇农业科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 144篇教学
  • 61篇光谱
  • 55篇螺旋波
  • 48篇物理实验
  • 45篇课程
  • 41篇大学物理
  • 41篇元胞
  • 40篇拉曼
  • 39篇元胞自动机
  • 39篇自动机
  • 38篇网络
  • 37篇拉曼光谱
  • 30篇光纤
  • 25篇教育
  • 24篇传感
  • 23篇介质
  • 20篇理教
  • 19篇物理学
  • 18篇理学
  • 17篇谱学

机构

  • 820篇广西师范大学
  • 60篇广西科学院
  • 22篇桂林电子科技...
  • 21篇中国原子能科...
  • 20篇广西大学
  • 14篇广西科技师范...
  • 10篇中国科学院近...
  • 8篇桂林师范高等...
  • 8篇东卡罗莱纳大...
  • 7篇西安电子科技...
  • 7篇中国科学院大...
  • 6篇广西师范学院
  • 6篇广西职业技术...
  • 6篇河池学院
  • 6篇湖南人文科技...
  • 6篇湖南师范大学
  • 5篇桂林理工大学
  • 5篇北京航空航天...
  • 5篇海南医学院
  • 5篇上海交通大学

作者

  • 62篇唐国宁
  • 54篇刘军贤
  • 36篇沈洪涛
  • 35篇胡君辉
  • 35篇陈海深
  • 30篇刘小兵
  • 28篇周厚兵
  • 28篇邓敏艺
  • 26篇王力虎
  • 26篇孔令江
  • 26篇刘富池
  • 25篇梁维刚
  • 25篇张殷
  • 24篇白克钊
  • 24篇王桂文
  • 23篇阳丽
  • 22篇农丽萍
  • 22篇邝华
  • 18篇孔文婕
  • 17篇张妙静

传媒

  • 254篇广西物理
  • 53篇广西师范大学...
  • 46篇物理学报
  • 21篇物理教师
  • 18篇湖南中学物理
  • 17篇物理通报
  • 17篇原子核物理评...
  • 12篇广西科学
  • 11篇激光与光电子...
  • 11篇计算物理
  • 10篇物理教学
  • 10篇光谱学与光谱...
  • 10篇物理教学探讨
  • 9篇光子学报
  • 9篇物理与工程
  • 7篇分析化学
  • 7篇中国激光
  • 7篇原子能科学技...
  • 7篇实验科学与技...
  • 6篇物理实验

年份

  • 42篇2024
  • 40篇2023
  • 59篇2022
  • 59篇2021
  • 58篇2020
  • 44篇2019
  • 47篇2018
  • 45篇2017
  • 41篇2016
  • 49篇2015
  • 43篇2014
  • 43篇2013
  • 60篇2012
  • 46篇2011
  • 75篇2010
  • 67篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 850 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
分子光谱分析含氯消毒剂对家蚕微孢子虫孢子的杀灭机制
张宇黄小丹陈欢君苗振槟刘军贤王桂文
基于学习进阶理论的习题选编——以“滑动摩擦力”内容为例
2020年
习题在物理教学中的地位毋庸置疑,贯穿整个教学过程。但是在高中阶段,教师和学生都放大了习题的功能,部分教师随意用题,学生过量做题,费时低效。基于此现象,以"滑动摩擦力"内容为例,先结合学习进阶理论划分进阶水平,再根据进阶水平选编一套有效的习题,让学生从"题海战术"里解脱出来,不同层次的学生都能据此习题更好地构建知识网络,形成核心素养,给一线教师提供参考。
胡帅刘小兵
关键词：学习进阶习题选编滑动摩擦力
长周期光纤光栅折射率特性仿真的新方法被引量：6
2012年
基于长周期光纤光栅的模式耦合机理,提出一种快速模拟长周期光纤光栅折射率特性的方法。该方法在计算包层模式的有效折射率时分开计算,在环境折射率小于包层折射率时采用二分法和分步搜索法结合计算包层模式的有效折射率,在环境折射率大于包层折射率时采用Nelder-Mead加分步搜索法求解包层模式的有效折射率。在应用谐振波长的决定式求解与环境折射率的匹配的谐振波长时,采用变区间应用二分法求解而不是传统的逐步搜索法求解谐振波长。数值结果与实验结果做了对比,两者基本一致。实践证明,该方法方便快捷,比一般的方法速度提高7倍以上。
欧启标覃溪张超曾庆科秦子雄李传起
关键词：谐振波长有效折射率
微扰QCD框架下B^(0,±)→π^(0,±)π^+π^-衰变过程中的直接CP破缺被引量：1
2016年
在微扰QCD框架下,研究了B^(0,±)→ρ~0(ω)π^(0,±)→π^+π^-π^(0,±)衰变过程中ρ-ω混合效应对CP破缺的影响.由于产生了大的强相角,当π+π-的不变质量在ω共振区域,CP破缺获得了极大增强.
李升涛吕刚陆业
关键词：微扰B介子衰变
应用非平衡电桥测量NTC热敏电阻的实验原理及误差分析被引量：2
2018年
按测量方式的不同,可把电桥可分为平衡电桥与非平衡电桥。通常来说,平衡电桥只适用于测量具有相对稳定状态的物理量。而在实际的应用中,由于很多物理量是在不断变化的,故只能利用非平衡电桥进行测量。NTC热敏电阻具有热敏系数大,常温下电阻阻值较大,结构简单,价格低廉的特点,故而在测试和自动控制领域具有广泛应用。本文重点介绍了利用非平衡电桥测量NTC热敏电阻的实验原理,讨论了实验过程中引入的非线性误差,并得出了非平衡状态下输出电压与桥臂阻值的关系。
陈叶若溪
关键词：非平衡电桥NTC热敏电阻误差分析
孤立导体电场线作图规范探讨被引量：1
2023年
电场线一直以来都是电学内容的考查重难点,但部分试题中存在着电场线绘制不规范的问题。对不同形状孤立带电导体的电场线进行研究,用头发丝模拟电场线,并借助软件COMSOL定性绘制不同形状孤立带电导体的电场线图像,对比仿真模拟实验与真实实验的结果,同时对典型试题及图像进行分析,帮助教师及学生更好地学习电场线相关知识。
邓文官钟文虎张殷文艺臻
关键词：电场线孤立导体中学物理
冷热电联产中带抽燃气微型燃气轮机的建模与仿真被引量：2
2010年
提出了在冷热电联产系统中从微型燃气轮机的燃烧室通向透平的管道中抽取燃气进入蒸汽发生器的思想,以微型燃气轮机作为研究对象,建立起带抽燃气微型燃气轮机中各物理部件的数学模型,根据透平负载率和抽燃气率的变化,运用SIMULINK工具对带抽燃气微型燃气轮机变工况运行方式进行了仿真.仿真结果与事实相符,且能正确地反映全工况的动态特性.
郭平生唐贤健潘士虎李峰
关键词：微型燃气轮机仿真冷热电联产SIMULINK
Si,S,Ca,Ni同位素中的新幻数被引量：2
2015年
基于Weizsaecker-Skyrme(WS)原子核质量公式,系统研究了Si,S,Ca,Ni同位素链的壳能隙、原子核形变以及电荷均方根半径.WS质量公式的计算结果能够非常好地再现已有的实验数据,对于885个已测原子核电荷半径的rms偏差仅为0.022 fm;对于2353个已测原子核质量的rms偏差仅为298 ke V.除了已知的中子幻数,WS公式还预言N=14,16以及32也可能是幻数.对于中等质量以及重核,基于核质量得到的经验壳能隙能够比较敏锐地给出幻数信息.原子核电荷半径也能给出幻数信息,不过需要大幅度提高电荷半径测量精度并开展丰中子核电荷半径的系统测量.
王宁刘敏
关键词：电荷半径幻数
物理验证实验教学中的误差探究——以优化“实验:验证机械能守恒定律”为例
2024年
物理验证性实验具有目标明确、程序清晰、实验严谨等特点。人教版高中物理教材“实验:验证机械能守恒定律”一节是学生的必做实验,教师的主要教学任务应为帮助学生验证物体在仅受重力或弹力做功时机械能守恒,进一步理解机械能守恒定律。但依据教材中的方案进行实验,实验效果较差,可以通过实验的误差分析引领学生找出实验的更优解,在验证性实验中深入开展探究实验活动,在优化“旧实验”方案、开发并优化“新实验”方案的过程中,更有效地推证了机械能守恒定律。
黄秋玲刘小兵
关键词：机械能守恒
利用数值计算方法辅助玻尔兹曼统计下氢原子分子转动案例教学
2024年
氢原子分子的转动问题是《热力学统计物理》课程关于玻尔兹曼统计部分的一个典型案例。在教学过程中发现,该案例中公式和文字描述较多,缺少具体图像,且从转动配分函数无法给出解析的内能和热容表达式,对学生的学习和理解造成了困难。本论文将通过数值计算的办法,呈现角动量和配分函数的关系,给出氢原子分子的转动内能和转动热容随温度变化的关系图像。该结果将有助于热力学统计物理课程对应内容的讲授,帮助学生理解和掌握玻尔兹曼统计统计理论。该案例有助于数值计算方法与物理学专业理论课的融合教学,可作为构建物理学专业课课程群的一个突破点。
荣宇婷钟靖张欣蕊
关键词：配分函数
全选 清除 导出
共82页<12345678910>
聚类工具0