华中科技大学教务处
- 作品数：67 被引量：837H指数：15
- 相关作者：雷红英章敏黄桂湘刘力许四英更多>>
- 相关机构：昆明理工大学教务处更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目教育部“新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划”高等学校教学质量与教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 学制互通优胜劣汰教学管理机制的实践与探索
- 2008年
- 1988年以来，华中科技大学同济医学院实施了五年制与七年制学制互通、优胜劣汰的教学管理制度，成绩优异的五年制医学类各专业学生经过德、智、体全面考核，可以升入七年制临床医学专业学习，而达到淘汰标准的七年制临床医学专业学生则降至五年制医学类专业学习，始终使七年制临床医学专业学生处于动态的变化过程之中。近20年的七年制临床医学专业办学实践表明，五年制、七年制学制互通优胜劣汰的教学管理机制对培养学生的竞争意识，形成良好的学风，培养高质量的医学人才发挥了重要作用。
- 马建辉章敏
- 关键词：教学管理
- 论大学教师师范性及其养成困境被引量：4
- 2006年
- 大学教师师范性是基于学术性与道德性的教学智慧，是大学教师自身专业化的必备素养，体现了教学在向教学自身回归，也是研究型教师的有效成长途径。重视教学、提高人才培养素质必须重视大学教师师范性的养成。当前，大学教师师范性养成中存在的若干问题使得大学教师师范性养成之道的探讨尤为重要。伴随大学教师专业化，师范性养成是一个长期的内外修炼过程。
- 陈金江
- 关键词：大学教师师范性教师专业化教学智慧研究型教师重视教学
- 我国高等医学教育结构的研究被引量：24
- 2012年
- 目的:通过对我国高等医学教育结构的分析,找出存在问题及其相关因素,提出相应对策,促进医学教育的改革和发展。资料与方法:利用《中国教育统计年鉴》等的数据,采用构成比进行统计描述。结果和结论:通过对院校类型结构、种类结构、体制结构、区域分布结构、层次结构、专业结构等的分析,得出了医学教育办学层次偏低、举办医学教育的学校增加速度过快、举办者过于复杂、医学教育学制混乱等结论。建议:加强医学教育宏观管理,控制医学教育规模,不断优化医学教育结构。
- 厉岩文历阳
- 关键词：高等医学教育
- 医学院校课堂教学质量评价指标体系构建研究
- 2022年
- 目的构建医学院校教师课堂教学质量评价指标体系。方法采用文本分析构建指标条目池,专题小组两轮讨论初拟指标体系,运用德尔菲法进一步筛选指标,最后采用层次分析法确定指标权重。利用EpiData 3.2建立数据库,利用MATLAB进行统计学分析和求解判断矩阵。结果以态度、内容、方法、效果确立指标框架,细化为知识传授、知识掌握等10个二级指标和20个三级指标,各层一致性检验系数均小于0.1。结论指标体系构建方法科学,指标选择符合当下医学教育改革理念,具有一定的可行性和指导意义。
- 张泽苗向明舒涛吴其黎相麟耿亚锐乐虹
- 关键词：医学院校教学质量指标体系
- 关于推进国家精品课程建设的思考被引量：18
- 2008年
- "国家精品课程"建设项目是"高等学校教学质量与教学改革工程"实施的重要举措之一,在推动优质课程和资源建设,实现优质教学资源共享,促进高等教育协调发展等方面发挥了积极的作用。为了更好地展示精品课程建设的成果,推进精品课程建设,本期我们邀请并专访了几位参与精品课程建设的教育管理部门、学校与企业相关负责人,从教学资源建设管理模式、师资培训、校企合作等不同方面对精品课程的建设进行交流与探讨,下期将对国家、省级以及学校的精品课程网络共享平台建设,进行专题研究,欢迎广大读者积极参与。
- 吴爱华邹永松陈金江
- 关键词：国家精品课程建设教学资源共享教育协调发展教育管理部门教学改革教学质量
- 高校教学评价的实践与发展研究——以7所部属高校为例被引量：15
- 2021年
- 文章评述了在我国“以本为本”的教育改革时期,国内部分高校对本科教学评价工作的实施和改进情况,并结合国内外部分高校在教学评价体系建设方面的相关经验,探究如何构建较为完善的高校教学评价体系。结合评价体系的构建、评价指标的设置、评价过程的实施及评价结果的反馈使用等提出一系列思考,促进教学评价与提升学习效果和推动教育教学改革深度融合。
- 刘娟项林川柯昌剑曾丽
- 关键词：教学评价体系学习效果评价学生评教
- Sandwich教学法教案编写的体会和建议被引量：19
- 2014年
- Sandwich教学法能充分调动学生主动学习的积极性,提高教学质量。但该方法尚未被广泛应用。而教案的编写是其中的重点和难点。在多次参加全国Sandwich教学法的师资培训班后得出的感想和体会归纳后,对Sandwich教学法教案编写提点建议。
- 王春旭王绪武雷红英蔡瑞鹏肖海涛
- 关键词：人体解剖学
- 加强高校教研室建设的思考被引量：12
- 2011年
- 高等学校的教研室是学校管理体制中最基层的组织，既是教学组织，也是科研组织，是教学、科研工作的具体承担者和执行者。教研室是高等学校按照专业方向或课程设置的教学科研组织，是贯彻执行学校任务和教育目标的基本细胞，是高等学校组织教学活动、开展科研工作的基层单位。由此可见，高校教研室的建设与管理至关重要，关系到高校能否完成教学任务、加强专业课程建设、提高教学质量和科研水平。
- 杨道武
- 关键词：高校教学组织课程设置
- 基础医学教学的思考被引量：9
- 2010年
- 本文对目前基础医学教学中一些值得关注的问题进行了分析，并从树立以学生为中心的理念于基础医学教学各环节、建立基础和临床教师的双向教学机制、持续开展教师教学方法的培训工作、发挥网络资源在基础医学教学中的作用等方面，提出了解决问题的建议和思路。
- 冯友梅厉岩
- 关键词：教学理念教学方法
- 从学时变化看高校工程人才培养改革被引量：2
- 2021年
- 选取国内“985”高校中人才培养质量和学科专业优势具有一定差异的三所高校作为典型,以三所高校机械、电气两个传统工程专业作为具体研究对象,对比分析人才培养方案中理论学时、实验(实践)学时占比变化情况,得出我国高校人才培养改革缺乏前瞻性、人才培养同质化的结论。进而依据赫尔伯特·马尔库塞的单向度意识形态理论和泰勒教学原理归纳形成建议:面向未来,增强高校人才培养改革的前瞻性;立足实际,形成人才培养自身特色。
- 何亚军柯昌剑王莹
