常熟外国语学校
- 作品数：470 被引量：269H指数：7
- 相关作者：韩勤尤建中潘新娜丁剑季建红更多>>
- 相关机构：常熟市外国语初级中学常熟理工学院江苏省常熟中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 历史教学必须打破常规——谈高中学生历史自主学习能力的培养策略被引量：3
- 2012年
- 在高中历史教学中培养学生的自主学习能力十分重要，本文从作业前置让学生先学、讲评结合让学生想学、养习悟法让学生会学、教学相长让学生好学四个方面来突破常规历史教学，培养学生的自主学习能力，促进学生全面而可持续地发展。
- 陈华周云华
- 关键词：历史教学学生自主学习能力
- 基于计算思维培养的高中Python课程教学思路解析被引量：1
- 2021年
- 随着信息时代的到来,计算思维近几年被越来越多的研究者所关注。计算思维是一种创新性的思维方式,符合当今社会人才培养的要求。在高中阶段,信息技术课是培养学生计算思维的主要途径。同时,Python课程也引入了高中课程体系。本文对基于计算思维培养的高中Python课程教学思路进一步作出分析,以供参考。
- 张逸强
- 关键词：计算思维高中信息技术
- 明体达用:新课标下对高中数学课堂教学建设之思考被引量：4
- 2019年
- 2018年10月16-19日,由江苏省教育厅主办的“新修订普通高中课程方案和课程标准(高中数学)省级培训”活动在江苏省泰州中学隆重举行.笔者有幸参加了本次活动,并在活动中作了一个专题发言,题目是“明体达用:新课标下对高中数学课堂教学建设之思考”,以一个一线教师的视角谈了自己对新课标的学习体会和以其指导下的课堂教学建设的实践思考。现将其整理成文,在此抛砖引玉。
- 陈志江
- 关键词：高中数学课堂教学新课标下数学课程目标数学抽象明体达用
- 招生弱势学校的出路
- 2005年
- 招生弱势学校主要包括公立的招生批次靠后的非重点中学、民办学校、民工子弟学校等。这些学校一般是招生录取分数偏低，生源质量较差、数量不足。招生弱势学校的办学要“以教育质量求得家长信任，以学生数量求得学校生存”。
- 曾宪一
- 关键词：招生录取分数生源质量教育质量家长
- 探索“幸福教育”的特色办学路径
- 2020年
- 2019年上半年,江苏省正式颁布了高考综合改革方案,直接推动各普通高中学校对课程与教学进行再思考。江苏省常熟外国语学校聚焦学生发展核心素养和学生综合素质评价,推进国家课程校本化和校本课程活动化实施,规划构建完整的学校课程体系,由此找到了深化“幸福教育”的特色办学路径。
- 李正寅
- 关键词：学生综合素质评价幸福课程
- 促进学生多元发展的自主学习研究方案
- 2011年
- 一、课题研究的背景1.时代背景。在知识经济时代,伴随着＂学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存＂等终身教育、学习化社会思想的日益深入人心,人们对自主学习能力的需求也愈来愈迫切。人们认识到学习活动不仅仅是单纯的受教育活动,也不仅仅局限于学校范围内的教育活动,而是由被动的受教育转变成自我教育、自我学习，
- 季建红
- 关键词：自主学习能力教育活动经济时代
- 数学园地：错在哪里（4）
- 2003年
- 韩勤张肇平
- 关键词：数学函数定义域错解分析
- 学会沟通,创建幸福校园——基于学校治理
- 2017年
- 现代学校管理走向了'治理',治理的本质是沟通。学校管理者要学会共建愿景、支持合作、积极评价、应对危机、处理人际关系、非语言方式等沟通的策略和技巧,协调校内主体关系,提升师生幸福力,实现创建幸福校园的办学目标。
- 李正寅
- 关键词：沟通幸福校园
- 一道数学高考题的多种解法
- 2003年
- 韩勤张肇平
- 关键词：数学高考题多种解法数学教学解题
- “基本不等式”相关填空题分类例谈
- 2020年
- 基本不等式清晰地表示了等与不等关系的核心,平方数非负,当且仅当该数为零时取等号。它是一种模型,体现了数学核心素养———数学建模。学生对其使用主动意识不强,使用时不考虑条件或不注意等号成立条件,对需要创造条件再使用的问题更是心生胆怯。本文结合基本不等式的新授,对填空题中相关题型归纳整理,寻求通法。
- 吴旭红丁剑
- 关键词：基本不等式填空
