海安县实验小学
- 作品数：1,523 被引量：791H指数：11
- 相关作者：储冬生许卫兵申月红徐金贵田紫嫣更多>>
- 相关机构：海安县教育局张家港市沙洲小学南通市教育科学研究中心更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育科学规划项目更多>>
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- 让音乐课堂成为儿童“梦”的乐园
- 2016年
- 童年是一个多梦的季节，儿童的情感世界纯洁又梦幻，他们的心中充盈着想象的激情，积蓄着创造的欲望，扑棱着翻飞的乐感。他们对学习、对生活、对梦想，有着太多美好的期待!有人说：梦是非常美妙的愿望的达成，音乐教育应该成为孩子梦想的家园。
- 顾云云
- 关键词：音乐课堂儿童情感世界音乐教育
- 用简约教学打造高效课堂
- 2016年
- 学生是课堂学习的主体,一切教学行为都要围绕着学生的发展为中心,都要考虑学生的感受,符合他们的认知规律。所以在教学中我们不应当侧重于课堂教学的是不是顺畅,学生的反应是不是如我们的课前预设一样等等因素,而应当遵循学的规律,用简单的设计来实现预设的目标,用简约的处理来引导学生的思索,促进学生的领悟,从而提升学生的学习效率,打造高效课堂。
- 严婷
- 关键词：高效课堂简约
- “变”出来的美丽
- 2005年
- 成志全
- 海陵公园变美了
- 2013年
- 我的家乡在海安。海安是个鱼米之乡，一年四季都有美景。我最喜欢的地方是海陵公园，这些年来，这里发生了翻天覆地的变化。
- 范相岑姚国艳
- 关键词：公园鱼米之乡
- 像莎士比亚写诗那样去做老师
- 2015年
- 一直觉得自己还算个不错的教师,对教育也蛮"用心"的。但是随着自己的孩子逐渐长大,尤其是他开始上学的这段日子,我对教育又有了新的认识。在与儿子的交流中,我发现了一个自己作为教师从来没有关注到的儿童世界。我开始更细腻地思考:如何走近儿童?如何走进儿童?如何当好教师?如何做好教育?……我逐渐理解,为什么说"教育即儿童研究"。一难得下一场大雪,全家人都很兴奋,尤其是儿子。于是爱人带着他下楼去看雪景、打雪仗、堆雪人。
- 储冬生
- 关键词：堆雪人儿童世界儿童研究教育生活春天来了
- 在语文教学中如何培养学生的倾听能力
- 2011年
- 单元测验结果出来了，分析试卷，发现许多失分内容都是讲了又讲，强调了又强调的，回忆起学生平时的上课表现，发现他们基本处于这几种状态：
- 丁慧
- 关键词：倾听能力语文教学测验结果试卷课表
- “数的认识”教学起点和侧重点的分析与实施建议——以“1—5的认识”教学为例
- 2018年
- 从高研班学员与外国学者的争论说起
京苏粤浙第二期小学卓越教师高端研修班（广东段）学习期间,我们有幸与西班牙瓦伦西亚大学代数系主任、群论学者A·Ballester-Bolinches教授（下文简称教授）进行了一次交流。在谈及中国课堂教学所存在的问题时,广东几位学员与教授的意见产生了分歧。教授认为,中国很多老师在教学＂2＂的时候,太快、太急。
- 仲海峰
- 关键词：教学起点外国学者研修班高研班系主任
- 校长教学领导力的修炼
- 2009年
- 一、课程改革的深入推进呼唤校长教学领导力的提升
随着课程改革的深入推进，隐藏在课程背后的各种深层次的问题逐渐浮现出来，诸如：课程观念与传统惯性的冲突、课程理念与教学行为的不对称、改革动力需求与教师职业倦怠的强烈反差等，挑战着校长教学领导的智慧与勇气。
- 徐金贵
- 关键词：教学行为领导力校长修炼教师职业倦怠课程观念
- “角的初步认识”教学设计
- 2007年
- 好的评课会使人眼前一亮,豁然开朗.评课是教师必须具备的一项基本功,是提高教师教学水平的一条重要途径.为此,我们将根据教学进度,提前两个月向大家征集自己心目中优秀的教学设计与成功的教学案例,并逐步刊登,供大家尤其是一线的数学教师进行点评.老师们可以就这些教学设计与教学案例中的某一亮点提出自己的看法,也可以从整体上进行评析.点评切忌面面俱到.我们要的不是大肆的赞美,而是合情合理的批评与指点,以及独到的见解.希望集中大家的智慧,帮助、指导教师总结教学经验,提高教学水平.教学案例要求真实,切合实际;评课文章要求字数在1500字以内.本期《“角的初步认识”教学设计》评析文章将发在2007年第6期,截稿日期:2007年4月25日.小学稿件请寄:长沙市蔡锷北路485号《湖南教育·数学教师》编辑部徐旺(收)Email:zyb0522@126.com.邮编:410008.中学稿件请寄:长沙市蔡锷北路485号《湖南教育·数学教师》编辑部李闯(收)Email:lichuangde520@126.com.邮编:410008.欢迎大家踊跃赐稿.预告:2007年第5期教学设计与教学案例“1000以内数的认识”,截稿日期:2007年4月10日.本期评析文章将发在2007年第8期,截稿日期:2007年6月20日.
- 钱泓司红芳杨剑梅
- 关键词：教学设计教师教学水平教学进度数学教师教学经验指导教师
- 打造有吸引力的数学课堂
- 2012年
- 记得有位伟人曾经说过：＂你可以把马拉到河边,但你却无法迫使它饮水。＂一个安静坐在教室里的学生不等于就进入了主动学习的状态。如何引导学生主动参与,让学生乐学、好学,这是摆在教师面前最紧迫的问题,而解决上述问题的关键在于激发学生的学习兴趣,促使学生积极思维。为此,教师要想方设法使学生对所学内容产生兴趣,
- 章洁
- 关键词：数学课堂学生主动参与积极思维教师教室
