江苏省新海高级中学
- 作品数：1,880 被引量：1,259H指数：12
- 相关作者：董入兴武兴华李震王广余张允照更多>>
- 相关机构：淮海工学院南京师范大学连云港师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省中小学教学研究重点课题全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 聚焦审美心理,打造语文生命化课堂被引量：1
- 2014年
- 教育，只有关注生命的发展，才称得上真正的教育。语文教育更应体现对生命发展的关注。课堂是教育的主阵地，它理应是以关注生命的整体性、彰显生命的独特性、尊重生命的体验性、引导生命的主体间性、追求生命的生成性为主要特征的生命化课堂，而聚焦学生的审美心理，遵循学生审美心理的变化规律，进而超越学生现有的生命状态，则是实现生命化课堂的最佳途径。
- 李涛
- 关键词：审美生命
- 从“文艺复兴”到“启蒙运动”的试题设计
- 2004年
- 焦晓红
- 关键词：文艺复兴启蒙运动试题设计
- 关于有丝分裂的探究性实验设计被引量：3
- 2006年
- 有丝分裂实验是高中生物学课程中的经典实验．不同版本的教材都安排有“观察植物细胞有丝分裂”的验证性实验。从学生参与探究的程度和探究活动的难易上看．该实验属于“零级水平探究”，即活动的各个步骤在实验之前均南教材呈现给学生，学生只要依步进行即可。如果在此基础上，挖掘一些适合学生的探究性课题，不仅可以训练学生的实验技能而且也可以提升探究活动的层次，培养学生探究性学习的能力。那么围绕有丝分裂的探究性实验该如何设计呢？下面将从几个方面加以阐述。
- 陈维
- 关键词：细胞有丝分裂探究性学习验证性实验探究性实验
- 让学生机房管理不再烦恼
- 2011年
- 有的学生一碰到信息课，就火急火燎地跑到机房：打开电脑用U盘拷贝游戏或打开QQ聊天。电子教室对很多学生来讲也形同虚设，三下两下就退出教学系统。他们不看也不听老师讲课，自顾自地打游戏、聊天，玩得不亦乐乎。教师备课再精心也抵挡不住网络的诱惑，这直接影响到信息课的教学质量，也间接影响到其他学科的教学质量，不但影响学校的校风学风，也会影响许多学生一生。采用技术手段。釜底抽薪，不让任何形式的游戏进入学生电脑，是解决这个问题的根本途径。
- 靳艳琴
- 关键词：机房管理信息课电脑U盘
- 社交网络中朋友关系发现研究被引量：1
- 2018年
- 社交网络中朋友关系推荐是一个研究热点。当前,推荐方法主要以用户提供的某个属性为基础,通过比较用户之间的相似性来进行朋友推荐。这样的朋友推荐方法模式单一、信息利用率低下、推荐精度不高。针对朋友关系预测模型信息利用率不高的问题,本文提出一种将多种信息相互融合的方法,采用基于用户的协同过滤方法将朋友推荐系统完善化。因此,本文研究工作具有一定的理论和实践意义。
- 王行远
- 关键词：社交网络朋友关系协同过滤
- 变形公式处理解析几何中夹角问题
- 2007年
- 新课标教材在必修2《解析几何初步》一章中删除了老教材中的"到角公式"与"夹角公式",这样涉及与两直线夹角有关的问题需转化成向量夹角方法处理,但由于在具体解题过程中常涉及向量模长(特别是含有变量),因此运算较繁,且运算量大,不易化简,所以此法有时可行,但不可取.
- 王弟成
- 摭谈高中数学课堂教学核心重构几点构想被引量：3
- 2010年
- 随着新课改的深入以及课堂教学内涵的提升、发展，高中数学课堂教学正经历着一场重大的转型，从“知识型课堂”转阿“智慧型课堂”和“生命型课堂”．基于数学课堂发展的高度，当前教学迫切需要与时俱进，突破创新，
- 董入兴
- 关键词：数学课堂教学智慧型
- 书写展厅
- 2013年
- （欢迎同学们将古诗文书写作品寄给我们。作品请寄：北京市丰台区太平桥西里38号《中华活页文选》初三年级，邮编：100073；或将电子版本发送到chusanban077sina．com，邮件主题请注明“书法作品”字样。）
- 赵加文
- 关键词：展厅书法作品初三年级电子版本古诗文
- 少年的迷茫,微痛的成长——一例高中生自我意识问题辅导记录
- 2015年
- 一个初春的午后,我正在办公室整理资料,突然听到急促的敲门声。随着我的一声＂请进＂,一个高大的男生走进来,表情略显焦虑。他说：＂老师,我叫李××,是高一的学生,我现在想跟您聊聊,请问您有时间吗？我有许多问题想不明白。＂＂你好,李××,很高兴你在遇到困惑的时候能想到我。＂说话间我放下手头工作,把他引到了隔壁的个体咨询室。坐定之后,我说：＂有什么地方我可以帮到你吗？＂＂老师,我现在变得快不认识自己了,以前从来不这样,我有时候会想：‘我还是我吗？’＂
- 李凤珍
- 关键词：自我意识青春期心理辅导个案
- 有机化学实验与操作常见错误剖析
- 2019年
- 1.错例将电石放在简易启普发生器的多孔隔板上,滴加水可以制备乙炔气体.剖析电石和水反应剧烈且产生糊状的Ca(OH)2,因而不能用简易启普发生器装置来制备乙炔.2.错例可用酸性KMnO4溶液除去乙烷中的乙烯.剖析乙烯能被KMnO4氧化为CO2,使乙烷不纯,故不能用酸性KMnO4溶液除去乙烷中的乙烯.3.错例可用氢气除去乙烷中的乙烯.剖析因为氢气的用量难以控制。
- 惠海涛
- 关键词：电石错例乙炔乙烯
