开封市基础教育教研室
- 作品数：74 被引量：110H指数：6
- 相关作者：赵超君刘振民原东生文志杰杨保国更多>>
- 相关机构：河南大学人民教育出版社黄河水利职业技术学院更多>>
- 发文基金：河南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学政治法律艺术更多>>
- 《金蝉脱壳》中的地理知识被引量：1
- 2014年
- 2013年11月4日美国大片《金蝉脱壳》全球上映。《金蝉脱壳》讲述的雷·布雷斯林（西尔维斯特·史泰龙饰）是一个曾在8年内成功逃出14座安全防卫工程最严密的重刑监狱的越狱高手，他的真正身份是美国国家安全对的监狱安管专家。雷退休前的最后一次任务，挑战传说中滴水不漏的超级监狱“坟墓”，最终与狱中最神秘莫测的牢友万·罗特梅耶（阿诺·施瓦辛格饰）合作成功逃出“活人慕”。
- 陈卫东
- 关键词：地理知识脱壳金施瓦辛格
- 探究还是接受——从运动技能特点看教学方法选择被引量：3
- 2008年
- 从学习论的角度看，人类的学习基本上可以分成“接受学习”和“发现学习”两大类。在我国基础教育课程改革的浪潮中，“发现学习”以其培养探究思维和创新精神的独特价值，受到人们前所未有的关注。以建掏主义学习理论为基础的“探究学习”、“合作学习”、“自主学习”也成为体育课程中大力提倡的学习方式。但是，倡导新的学习方式决不是对传统学习方式的颠覆，因为世界上没有万能的、最好的教学方法，只有灵活的、最适合的教学方法。如果我们考虑到运动技能是一个庞大复杂的体系，学习对象是一个千差万别的群体，教学方法对运动技能的掌握进程又具有重要影响这些因素，我们就会意识到，根据运动技能的不同特点，探讨有针对性的体育教学方法，才是一个对深化体育课程改革具有现实意义的问题。
- 赵超君
- 关键词：体育教学方法基础教育课程改革体育课程改革
- 中学音乐教育中的合唱教学分析被引量：2
- 2017年
- 合唱教学是中学音乐教育的重要组成部分,中学音乐教师必须重视合唱教学的重要性,培养学生的合唱能力。具体来说,应该做到以下几个方面:加强基础训练,培养学生合唱基本能力;多样化教学方式,提高学生学习兴趣;提供合唱比赛机会,增强学生合唱经验。
- 宋瑞敏
- 关键词：音乐教育合唱教学
- 立足园本教研,促进幼儿教师专业成长被引量：1
- 2015年
- 园本教研是幼儿教育理论产生的摇篮,也是幼儿教学实践提升的助推器,更是幼儿教师将教育理论转化为教育行动的中介,是促进幼儿教师专业成长的有效途径。根据教研内容的不同,可以分为学习型、课例研讨型和研究型三种教研类型,而每种教研类型对教师专业化发展的侧重点是不一样的。学习型教研,重在促进幼儿教师教学思想的转变;课例研讨型教研,重在促进幼儿教师教学行为的改进;研究型教研,促进幼儿教师教学反思能力的提升。
- 卢娜
- 关键词：校本教研幼儿教师
- 隐喻:《项脊轩志》中的情感解密
- 2023年
- 《项脊轩志》是明代散文家归有光的代表作。作者借一间破旧狭小的小屋,抒写家族的变迁,个人的书斋生活,和祖母、母亲、妻子三位亲人的真挚情感,以及重振家族的雄心,屋小情深,文短意长。这间极其简陋、饱含情感的小屋,在文中却有四种不同的称呼:“百年老屋”“室”“阁子”“项脊轩”。不同的称呼寄寓着作者不同的情感,从称呼的变化中把握作者情感,有利于更好地解读文本。
- 高冉
- 关键词：《项脊轩志》隐喻情感
- 学会 会学 会用——师生教与学三境界的共同追求被引量：14
- 2015年
- 教与学是一个备受关注并被频繁探讨的问题。提升教学效果和质量,师生须共同追求"学会""会学""会用"的教与学三境界:教师引导学生将所学知识"听懂""理解""迁移""内化",实现真正的"学会",在此过程中,掌握"得法""得道""融会贯通"的"会学"之法,同时,教师须帮助学生达到知行合一,知识联系实际,达到"学以致用",实现真正的"会用",这是深化课程改革、实施素质教育和落实立德树人之必然要求。
- 张元双
- 书声琅琅诵诗文
- 2016年
- 《语文课程标准》（2011年版）明确指出，培养学生的语文素养，注重积累，培养语感，鼓励“多读书，少作题”。课标规定，初中阶段背诵古诗文不少于80篇。的确，背诵是感性的语言模块的整体储存，学生的读背能力一旦达到一定水平，就会产生综合效应．有利于他们接受和表达能力的整体提高。但在实际教学中．我们不难发现．动情地吟咏往往成了教师的独角戏，学生很少产生共鸣。
- 杨保国石莹
- 关键词：古诗文初中阶段语言模块实际教学
- 球类教学的三层境界被引量：4
- 2013年
- “学会”“会学”“会用”是球类教学效果的三层境界。“学会”是指学生通过球类教学活动，学会了教师传授的一些球类运动的技术动作，如学会了传球、学会了变向运球等。“会学”是指学生不仅通过课堂教学学会了球类运动的一些技术动作，还能主动思考、揣摩这些动作的运用时机、相应规则及其变式等，甚至能通过电视、网络、看球队训练等途径，自主掌握一些课堂上没学过的技术动作。“会用”是指学生能在比赛中运用已经掌握的球类技术动作，即“会打”比赛。“学会”是我国中小学球类运动教学的实然现状，“会学”是球类运动教学的应然追求，“会用”才是球类运动教学的高层境界。
- 赵超君
- 关键词：球类教学运动教学球类运动教学效果教学活动
- 科学课学生探究能力的培养被引量：1
- 2010年
- 小学科学课的教学发展至今，已将学生的探究性学习放在重要的地位。科学探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。让学生亲身经历以科学探究为主的学习活动是学生学习科学课的主要途径，因此，科学课程应给学生提供充分的科学探究机会。
- 李晶
- 关键词：学生探究能力小学科学课探究性学习教学发展
- 中考试卷命题的文化热潮及备考方向
- 2022年
- “语言建构与运用,热爱祖国语言文字”“思维发展与提升,崇尚求真创新”“审美鉴赏与创造,涵养高雅情趣”“文化传承与理解,建立文化自信”是《义务教育语文课程标准(2022年版)》对学科核心素养的界定与要求。“文化自信”是意识,更是考试评价选材的重要方向。本文挑选了2021年多地市“文化”类选材的考题进行举例分析,研究各地中考语文命题在试题改革方面达成的共识,重视以多文本组合形式命题的趋势,为新一年备考探寻方向。
- 高冉
- 关键词：语文学科中考备考
